3月3日はひなまつり🎎
「ひなまつり🎎」にちなんで、
Gripキッズ八千代緑が丘校では、
集団療育で「福笑い」を行いました。
今回の福笑いでは、
パーツの位置を“言葉で伝える
”お友だちの役割がとても重要です。
相手に伝わる言葉で、
どこに置いてほしいかを
丁寧に声かけしていきます。
「違う違う、こっちこっち」では伝わりません。
「右・右・少し左」など、
方向を言葉で伝えることもありますが、
右と左の理解がまだ曖昧なお友だちもいます。
そんなとき、子どもたちはどうしたと思いますか?
こんなステキな声をかけていました。
「お箸を持つ方に少し動かして」
「声が聞こえる方に動かして」
など、
相手に合わせて言葉を選びながら、
どうしたら相手に伝わるかを考えて
声かけをしていました。
伝える言葉は、
相手によって受け取り方が
大きく変わります。
その相手に合わせて言葉を選び、
伝え方を変えられることは、
本当に素晴らしい力だなと感じました。
そして、子どもたちの対応力に驚きました。
子どもたちは相手のことを思いながら、
「どうしたら伝わるのか」を
一生懸命考え、声をかけていて、
その姿に、とても温かい気持ちになりました。
優しい気持ちを持った
子どもたちが多く通っている、
Gripキッズ八千代緑が丘校です(*^^)v
「ひなまつり🎎」にちなんで、
Gripキッズ八千代緑が丘校では、
集団療育で「福笑い」を行いました。
今回の福笑いでは、
パーツの位置を“言葉で伝える
”お友だちの役割がとても重要です。
相手に伝わる言葉で、
どこに置いてほしいかを
丁寧に声かけしていきます。
「違う違う、こっちこっち」では伝わりません。
「右・右・少し左」など、
方向を言葉で伝えることもありますが、
右と左の理解がまだ曖昧なお友だちもいます。
そんなとき、子どもたちはどうしたと思いますか?
こんなステキな声をかけていました。
「お箸を持つ方に少し動かして」
「声が聞こえる方に動かして」
など、
相手に合わせて言葉を選びながら、
どうしたら相手に伝わるかを考えて
声かけをしていました。
伝える言葉は、
相手によって受け取り方が
大きく変わります。
その相手に合わせて言葉を選び、
伝え方を変えられることは、
本当に素晴らしい力だなと感じました。
そして、子どもたちの対応力に驚きました。
子どもたちは相手のことを思いながら、
「どうしたら伝わるのか」を
一生懸命考え、声をかけていて、
その姿に、とても温かい気持ちになりました。
優しい気持ちを持った
子どもたちが多く通っている、
Gripキッズ八千代緑が丘校です(*^^)v