こんにちは、keel via Ⅱの高木です!
今日の座学のワンシーンをご紹介します。
写真に映るのはまだ2歳の女の子。
カラフルなおはじきを使って、1・2・3を数える練習に取り組んでいます☝🏻
1・2・3と数を唱えることは、一見シンプルに見えます。
ですがその中には、数字と量を一致させる力、指先を順番に動かす協調性、目で対象を追うビジョンの力、など様々な力が必要です。
カラフルなおはじきを使うことで、色の認識という課題にも同時にアプローチできます🌟
「赤いの、いくつある?」
そんな一言を添えるだけで、数と色を組み合わせた学びへと広がっていきます。
おはじきのような身近な道具も、使い方次第で色・数・ビジョン・指先の運動など、さまざまな課題へのアプローチが可能です🌸
viaでは、それぞれのスタッフが一人ひとりのお子さんの課題や興味に合わせて、最適な方法を日々模索しながら療育に臨んでいます🍀
体験はいつでも大歓迎です✨
お気軽にお問い合わせください!
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写真に映るのはまだ2歳の女の子。
カラフルなおはじきを使って、1・2・3を数える練習に取り組んでいます☝🏻
1・2・3と数を唱えることは、一見シンプルに見えます。
ですがその中には、数字と量を一致させる力、指先を順番に動かす協調性、目で対象を追うビジョンの力、など様々な力が必要です。
カラフルなおはじきを使うことで、色の認識という課題にも同時にアプローチできます🌟
「赤いの、いくつある?」
そんな一言を添えるだけで、数と色を組み合わせた学びへと広がっていきます。
おはじきのような身近な道具も、使い方次第で色・数・ビジョン・指先の運動など、さまざまな課題へのアプローチが可能です🌸
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