こんにちは!unico名護 西平です。
今回は、カラフルなブロックを使って自由遊びを楽しみました。
最初はたくさんのブロックの中から好きな色や形を選び、「どれを使おうかな?」とじっくり考える姿が見られました。白やグレーのパーツを見比べながら違いを確認したり、イメージした形を作ろうと試行錯誤したりする様子から、子ども自身が考え、工夫する力が育まれていることが伝わってきました。
また、大きなケースの中に入って遊ぶ姿も見られ、自分だけの特別な空間を楽しみながら落ち着いて遊ぶことができていました。安心できる環境の中で遊ぶことで、気持ちが安定し、自分のペースで活動に取り組める時間となりました。
療育の視点
ブロック遊びには、さまざまな力を育てる要素があります。
色や形を見分ける「認知力」
指先を使うことで育つ「巧緻性(手先の器用さ)」
完成をイメージしながら組み立てる「思考力・創造力」
一つの遊びに取り組み続ける「集中力」
「こうしたい」という気持ちを形にする「自己表現」
子どもたちが「楽しい!」と感じながら夢中になって遊ぶ時間は、多くの学びにつながっています。
これからもunico名護では、一人ひとりの「やってみたい」という気持ちを大切にし、遊びを通して子どもたちの成長を支えていきます。
今回は、カラフルなブロックを使って自由遊びを楽しみました。
最初はたくさんのブロックの中から好きな色や形を選び、「どれを使おうかな?」とじっくり考える姿が見られました。白やグレーのパーツを見比べながら違いを確認したり、イメージした形を作ろうと試行錯誤したりする様子から、子ども自身が考え、工夫する力が育まれていることが伝わってきました。
また、大きなケースの中に入って遊ぶ姿も見られ、自分だけの特別な空間を楽しみながら落ち着いて遊ぶことができていました。安心できる環境の中で遊ぶことで、気持ちが安定し、自分のペースで活動に取り組める時間となりました。
療育の視点
ブロック遊びには、さまざまな力を育てる要素があります。
色や形を見分ける「認知力」
指先を使うことで育つ「巧緻性(手先の器用さ)」
完成をイメージしながら組み立てる「思考力・創造力」
一つの遊びに取り組み続ける「集中力」
「こうしたい」という気持ちを形にする「自己表現」
子どもたちが「楽しい!」と感じながら夢中になって遊ぶ時間は、多くの学びにつながっています。
これからもunico名護では、一人ひとりの「やってみたい」という気持ちを大切にし、遊びを通して子どもたちの成長を支えていきます。