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🌈 いろいろな活動を楽しみました♪

こんにちは、unico名護です＾＾ 今回は、子どもたちが自由な発想で楽しんでいる活動の様子をご紹介します✨ お絵描きでは、ホワイトボードや大きな段ボール、新聞紙など、さまざまな素材を使って思い思いに表現しました🎨 「何を描こうかな？」と考えながら、好きな色を選んだり、線や形を組み合わせたりする姿が見られました。 また、新聞紙を使った遊びでは、丸める・ちぎる・広げる・触って感触を楽しむなど、遊び方を自分たちで工夫しています😊 🌱 療育の視点から こうした「自由に描く・作る・遊ぶ」活動には、楽しさだけでなく、さまざまな発達を促す機会があります。 🖍️ 手指の巧緻性 クレヨンやペンを握って描くことで、手や指の動きを経験します。 🎨 自己表現 「こうしたい！」という自分のイメージを、絵や作品として表現する経験につながります。 🧠 想像力・創造力 決められた正解がないからこそ、自分で考えて遊びを発展させることができます。 💪 集中する力 「もう少し描きたい」「ここまで完成させたい」という気持ちから、一つの活動に取り組む時間を育てていきます。 そして何より大切にしているのは、 「やってみたい！」という子どもの気持ちです。 上手に完成させることだけを目的にするのではなく、 「やってみた」「できた」「楽しかった」という経験を積み重ねることで、少しずつ自信につなげていきます🌱 これからもunico名護では、子どもたち一人ひとりの「好き！」や「やってみたい！」を大切にしながら、遊びを通した学びと成長をサポートしていきます✨ 今日も楽しく、のびのびと♪ unico名護でした😊

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unico名護 放デイ・児童発達/🌈 いろいろな活動を楽しみました♪
教室の毎日
26/09/15 12:41 公開

🎈遊びながら楽しく英語にふれよう！

～基地の消防士さんと一緒にEnglish Time～ こんにちは！unico名護の西平です＾＾ unico名護では、2週間に1回程度、不定期で基地の消防士さんを先生としてお招きし、英語にふれる時間を設けています！ 未就学のお子さんから就学児まで、それぞれの発達段階に合わせて、「勉強する」よりも「遊びながら英語を楽しむ」ことを大切にしています✨ 今回もホワイトボードを使ってアルファベットを書いたり、 「run」「walk」「work」などの簡単な英単語にふれたりしながら、楽しく活動しました♪ 🧸 療育の視点から見る「英語遊び」 英語の時間ですが、目的は単に英単語を覚えることだけではありません。 療育では、子どもたちが興味のある活動を入り口にして、「聞く・見る・まねる・伝える・やってみる」経験を積み重ねることも大切にしています。 例えば、 🌱 「聞く力」 先生の英語を聞き、音や言葉に意識を向ける。 🌱 「見る力」 先生の動作やホワイトボードを見ながら、何をするのかを理解する。 🌱 「まねる力」 発音や動きをまねしてみることで、模倣する経験につなげる。 🌱 「伝える力」 知っている単語やジェスチャーを使って、自分から表現してみる。 🌱 「やってみようとする気持ち」 「英語は難しい」というイメージではなく、遊びの中で「やってみたらできた！」という経験を積む。 このような経験が、コミュニケーションや社会性、自己表現の土台にもつながっていきます😊 ✏️ 一人ひとりの「参加の仕方」を大切に 英語がすぐに出てこなくても大丈夫。 先生の話を聞いているだけでも、 動きをまねしているだけでも、 好きな単語だけ言ってみてもOKです。 子どもによって、興味の持ち方や参加できる時間はそれぞれ違います。 unicoでは、「全員が同じようにできること」ではなく、「その子なりの参加」を大切にしながら支援しています。 「英語を覚える」だけではなく、 楽しい → 興味を持つ → やってみる → できた → またやってみたい という経験を積み重ねていくことを大切にしています🌈 🚒 特別な先生との交流も大切な経験 普段とは違う先生と関わることで、子どもたちにとっては新しい人とのコミュニケーションを経験する機会にもなります。 「先生に聞いてみよう」 「やってみたい！」 「これって英語で何て言うの？」 そんな小さな興味や発信を大切にしながら、楽しい時間を過ごしています😊 これからもunico名護では、子どもたちの**「やってみたい！」を大切にした活動を取り入れていきます。 次回のEnglish Timeもお楽しみ✨ unico名護　西平

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unico名護 放デイ・児童発達/🎈遊びながら楽しく英語にふれよう！
教室の毎日
26/09/12 17:40 公開

🌱「たのしく学び、のびのび成長！」unico名護の活動紹介

こんにちは！ unico名護の西平です＾＾ 今回は、日々の活動の中で見られた子どもたちの様子をご紹介します♪ 📖 絵本を楽しみながら「ことば」に触れる 絵本の時間では、職員と一緒にページをめくりながら、イラストやことばに注目しています。 「これは何かな？」 「次はどうなるかな？」 そんなやり取りを通して、ことばを聞く・見る・考える・伝える経験につなげています。 絵本は、ただ読むだけではなく、子どもの興味をきっかけにコミュニケーションを広げる大切な教材のひとつです😊 🧩 ブロック遊びで育つ「考える力」 カラフルなブロックを使った遊びでは、いろいろな形を組み合わせながら、試行錯誤する姿が見られました。 「どうやったらつながるかな？」 「もっと長くしてみよう！」 遊びの中で、 手先を使う力 形や空間を捉える力 集中して取り組む力 自分で考えて試す力 など、さまざまな力を育むことができます✨ 「遊びたい！」という気持ちを大切にしながら、自然な学びにつなげていくことも療育では大切にしています。 💦 水遊びで「やってみたい！」を応援 外では水を使った活動にも挑戦！ 水の感触を楽しみながら、職員と一緒に道具を使って遊びました。 水遊びは、楽しさだけでなく、感覚への刺激や身体の使い方、目と手の協調、順番を待つ経験などにもつながります。 「やってみたい」という気持ちを尊重し、必要なところでは職員がサポートしながら、自分でできた！という経験を積み重ねていきます😊 🏃‍♂️ 身体を動かして楽しく運動！ 室内では、職員と一緒に身体を使った遊びにも取り組みました。 身体を動かす遊びは、体幹やバランス感覚だけでなく、身体の位置を感じる力や、自分の身体を思い通りに動かす経験にもつながります。 そして何より、 「楽しい！」 「もう一回やりたい！」 という気持ちが、次の挑戦への意欲になります🌈 🌟 遊びの中にたくさんの「学び」があります unico名護では、子どもたち一人ひとりの興味や「やってみたい」という気持ちを大切にしています。 絵本、ブロック、水遊び、運動遊びなど、一見すると「遊び」に見える活動の中にも、実はたくさんの発達につながる経験があります。 できる・できないだけを見るのではなく、 「やってみようとした」 「少し長く取り組めた」 「職員と一緒にできた」 「自分からもう一度やってみた」 そんな小さな変化や挑戦を大切にしながら、一人ひとりの成長をサポートしています🌱 これからもunico名護では、 「楽しい！」を入口に、「できた！」を一緒に増やしていきます😊 unico名護　西平でした＾＾

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unico名護 放デイ・児童発達/🌱「たのしく学び、のびのび成長！」unico名護の活動紹介
教室の毎日
26/09/12 17:40 公開

🌈 バランス遊びに挑戦しました！

こんにちは！unico名護です😊 今回は、子どもたちと一緒に**「バランス遊び」**に取り組みました✨ 室内に並べたさまざまな形の足場を使い、落ちないように一歩ずつ、ゆっくり進んでいきます。 「次はどこに足を置こう？」 「落ちないように、そーっと……！」 子どもたちは足元をよく見ながら、自分の身体の動きを調整して挑戦していました👏 このような遊びを通して、 🌱 体幹を育てる 🌱 バランス感覚を養う 🌱 身体の使い方を身につける 🌱 集中して取り組む力を育てる 🌱 「できた！」という達成感につなげる といった経験を楽しみながら積み重ねることができます😊 最初は少し不安そうにしていた子も、繰り返し挑戦する中で上手にバランスを取りながら進めるようになっていました✨ 遊びの中に「やってみたい！」と思える仕掛けを取り入れることで、楽しみながら身体の発達を促していきます🌈 これからもunico名護では、一人ひとりの「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、楽しく身体を動かす活動を行っていきます！

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unico名護 放デイ・児童発達/🌈 バランス遊びに挑戦しました！
教室の毎日
26/09/10 18:10 公開

🌈「やってみたい！」を大切にした活動♪

こんにちは！unico名護の西平です😊 今回は、子どもたちの**「やってみたい！」という気持ち**を大切にしながら取り組んだ活動の様子をご紹介します✨ 絵本をじっくり読んだり、色とりどりのペンを使ってお絵描きを楽しんだり、ひも通しに挑戦したり、プリント学習に取り組んだり……。 一人ひとりが興味のある活動を選び、自分のペースで「やってみる」経験を積み重ねています🌱 📚 5領域を意識した支援 🔵 健康・生活 活動に集中しやすい環境を整え、姿勢や休憩のタイミングにも配慮しながら、安心して活動できるよう支援しています。 🟢 運動・感覚 ひも通しやお絵描きなどを通して、手指を使う細かな動作や目と手の協調性を育みます✋✨ 🟡 認知・行動 プリント学習や絵本などを通して、「見て考える」「順番を理解する」「最後まで取り組む」といった力につなげていきます📖 🟠 言語・コミュニケーション 「これがいい」「やってみたい」など、自分の気持ちや考えを表現する経験を大切にしています😊 職員とのやり取りを通して、言葉で伝える楽しさも育んでいきます。 🔴 人間関係・社会性 同じ空間で友だちと一緒に活動する中で、相手の存在を意識したり、順番を待ったり、活動を共有したりする経験を積んでいます🤝 子どもたちの「できた！」だけではなく、 「やってみようかな？」と思えた気持ちや、挑戦する過程も大切にしています🌟 これからも、一人ひとりの興味や得意なことを見つけながら、 楽しく遊び、楽しく学び、その中で自然と成長できる支援を行っていきます♪

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教室の毎日
26/09/10 18:10 公開
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