こんにちは!unico名護です。
今日も子どもたちは、それぞれの「やってみたい!」を大切にしながら、さまざまな活動に取り組みました。
まずはアイロンビーズに挑戦です。
見本を見ながら一つひとつ小さなビーズを並べていく作業は、集中力や手先の巧緻性を養うことにつながります。「次はどの色かな?」と考えながら取り組むことで、観察力や認知力も育まれます。完成した作品を見て嬉しそうな表情を見せてくれました。
続いてはフィンガーペイント。
絵の具の感触を楽しみながら、手のひら全体を使ってダイナミックに表現しました。感触遊びは感覚統合の支援にもつながり、「冷たいね」「ぬるぬるする!」など、感じたことを言葉にする機会にもなります。
普段は絵の具に触れることが苦手なお子さまも、職員と一緒に少しずつ挑戦する姿が見られました。
そして、unicoの人気スペースである大きな黒板でも遊びました。
自由に絵を描いたり、お友だちと一緒に作品を作ったりしながら、思い思いの世界を表現しています。黒板いっぱいに描ける環境は、子どもたちの創造力や表現力を引き出すだけでなく、「これ見て!」と気持ちを伝え合うコミュニケーションの場にもなっています。
活動を通して、子どもたちは楽しみながら集中力や手先の操作性、表現力、コミュニケーション力を育んでいます。
これからもunicoでは、一人ひとりの「できた!」を大切にしながら、遊びの中でたくさんの学びや成長を積み重ねていけるよう支援してまいります。
今日も子どもたちは、それぞれの「やってみたい!」を大切にしながら、さまざまな活動に取り組みました。
まずはアイロンビーズに挑戦です。
見本を見ながら一つひとつ小さなビーズを並べていく作業は、集中力や手先の巧緻性を養うことにつながります。「次はどの色かな?」と考えながら取り組むことで、観察力や認知力も育まれます。完成した作品を見て嬉しそうな表情を見せてくれました。
続いてはフィンガーペイント。
絵の具の感触を楽しみながら、手のひら全体を使ってダイナミックに表現しました。感触遊びは感覚統合の支援にもつながり、「冷たいね」「ぬるぬるする!」など、感じたことを言葉にする機会にもなります。
普段は絵の具に触れることが苦手なお子さまも、職員と一緒に少しずつ挑戦する姿が見られました。
そして、unicoの人気スペースである大きな黒板でも遊びました。
自由に絵を描いたり、お友だちと一緒に作品を作ったりしながら、思い思いの世界を表現しています。黒板いっぱいに描ける環境は、子どもたちの創造力や表現力を引き出すだけでなく、「これ見て!」と気持ちを伝え合うコミュニケーションの場にもなっています。
活動を通して、子どもたちは楽しみながら集中力や手先の操作性、表現力、コミュニケーション力を育んでいます。
これからもunicoでは、一人ひとりの「できた!」を大切にしながら、遊びの中でたくさんの学びや成長を積み重ねていけるよう支援してまいります。