さて、「自分の取り扱い説明書」作りも終盤です😊
第4週目は「なりたい自分、やってみたいこと、NEXTで挑戦してみたいこと」をAIとやり取りしています💡
変化もありました👀✨
第1週目のスタート時ではヘッドセットを使って音声入力したり、音声での読み上げをしてもらっていた児童が「自分でやってみる!」とタイピング表を見ながら一生懸命一文字一文字ずつ頑張って打ち込んでいる姿✨
初めはなかなか集中力が続かなかった児童が活動時間いっぱいまで取り組んでいる姿✨
この活動を通して「自分を知る」「自分らしさを伝える」以外にも成長が見られ未来へ繋がる活動になりました😌
次回は4週分まとめたやり取りの中から自分で抜粋し1枚のテンプレート用紙
に打ち込み、完成となります💡
出来上がった「自分の取り扱い説明書」は保護者様や学校の先生にも共有できたらいいな、と思っています😊
第4週目は「なりたい自分、やってみたいこと、NEXTで挑戦してみたいこと」をAIとやり取りしています💡
変化もありました👀✨
第1週目のスタート時ではヘッドセットを使って音声入力したり、音声での読み上げをしてもらっていた児童が「自分でやってみる!」とタイピング表を見ながら一生懸命一文字一文字ずつ頑張って打ち込んでいる姿✨
初めはなかなか集中力が続かなかった児童が活動時間いっぱいまで取り組んでいる姿✨
この活動を通して「自分を知る」「自分らしさを伝える」以外にも成長が見られ未来へ繋がる活動になりました😌
次回は4週分まとめたやり取りの中から自分で抜粋し1枚のテンプレート用紙
に打ち込み、完成となります💡
出来上がった「自分の取り扱い説明書」は保護者様や学校の先生にも共有できたらいいな、と思っています😊