はじめまして！
KID ACADEMY＋練馬校で保育士をしている黄です。
私は、KID ACADEMY＋練馬校に来る前まで、小学校教員として長年子どもたちの成長に携わってきました。
小学1年生の担任を受け持つ中で、同じ6歳でも、保育園や幼稚園など乳幼児期（０～６歳）の過ごし方によって、育まれる土台に違いがあることに関心を持つようになりました。
また、通常学級に在籍する発達障害のあるお子さまを担任した経験から、クラスにいる一人ひとりが「楽しい！」「わかった！」「できた！」と感じられる授業を目指し、さまざまな工夫や配慮について学んできました。
その中で出会ったのが、「ユニバーサルデザイン教育(UD授業)」です。
そこで、子ども一人ひとりの発達や特性に合わせた支援の大切さを知りました。
（✏️「UD授業」とは、障害の有無や学力の優劣に関わらず、通常学級のすべての子どもが楽しく学び合い、「楽しい・わかる・できる」ことを目指す授業づくりや指導の考え方）
その後、通常学級担任から通級担任（専門的な支援）を希望、療育の素晴らしさを実感し、思い切って教育の世界から療育の世界へ飛び込むことを決めました。
KID ACADEMY＋が大切にしている、モンテッソーリ教育・脳科学・発達学に基づく療育は、日々新しい発見とたくさんの驚きを与えてくれます。
これから、練馬校の職員たちと力を合わせながら、子どもたち一人ひとりの可能性を大切にし、「できた！」という喜びを積み重ねていきたいと思っています。
子どもたちの未来につながる大切な土台づくりを、保護者の皆さまと一緒に見守り、支えていけたら嬉しいです。
どうぞよろしくお願いいたします！
KID ACADEMY＋練馬校で保育士をしている黄です。
私は、KID ACADEMY＋練馬校に来る前まで、小学校教員として長年子どもたちの成長に携わってきました。
小学1年生の担任を受け持つ中で、同じ6歳でも、保育園や幼稚園など乳幼児期（０～６歳）の過ごし方によって、育まれる土台に違いがあることに関心を持つようになりました。
また、通常学級に在籍する発達障害のあるお子さまを担任した経験から、クラスにいる一人ひとりが「楽しい！」「わかった！」「できた！」と感じられる授業を目指し、さまざまな工夫や配慮について学んできました。
その中で出会ったのが、「ユニバーサルデザイン教育(UD授業)」です。
そこで、子ども一人ひとりの発達や特性に合わせた支援の大切さを知りました。
（✏️「UD授業」とは、障害の有無や学力の優劣に関わらず、通常学級のすべての子どもが楽しく学び合い、「楽しい・わかる・できる」ことを目指す授業づくりや指導の考え方）
その後、通常学級担任から通級担任（専門的な支援）を希望、療育の素晴らしさを実感し、思い切って教育の世界から療育の世界へ飛び込むことを決めました。
KID ACADEMY＋が大切にしている、モンテッソーリ教育・脳科学・発達学に基づく療育は、日々新しい発見とたくさんの驚きを与えてくれます。
これから、練馬校の職員たちと力を合わせながら、子どもたち一人ひとりの可能性を大切にし、「できた！」という喜びを積み重ねていきたいと思っています。
子どもたちの未来につながる大切な土台づくりを、保護者の皆さまと一緒に見守り、支えていけたら嬉しいです。
どうぞよろしくお願いいたします！
