こんにちは
「みらいへ続く子どもをはぐくむ」 学研のクロッカ江戸川橋です🍂
11月に入り、朝晩は肌寒くなり秋らしさを感じる季節になってきました。
これからは色づく木々や紅葉も楽しめる時期ですね。
今回は、療育中あった、ちょっとした「発見」の場面を紹介します💕
風船バレーをしている時に、風船がエアコンに吸い寄せられて、落ちてくることなくとどまっていました。
「あれーどうして？」と声をかけると「ふうせんが空気にすいこまれたんじゃない」と一言。「すいこまれた」という言葉で、状況を表現したことに思わず、すごい‼と感じました。
遊びの中で起こった出来事をよく見て、自分なりに感じたことを言葉にする。
その瞬間にも、子どもたちの「見る・考える・表現する」が現れています。
これからも、子どもたちの気づきや言葉を大切にしながら活動を通していろいろな経験を積み重ねていきたいと思います。
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「みらいへ続く子どもをはぐくむ」 学研のクロッカ江戸川橋です🍂
11月に入り、朝晩は肌寒くなり秋らしさを感じる季節になってきました。
これからは色づく木々や紅葉も楽しめる時期ですね。
今回は、療育中あった、ちょっとした「発見」の場面を紹介します💕
風船バレーをしている時に、風船がエアコンに吸い寄せられて、落ちてくることなくとどまっていました。
「あれーどうして？」と声をかけると「ふうせんが空気にすいこまれたんじゃない」と一言。「すいこまれた」という言葉で、状況を表現したことに思わず、すごい‼と感じました。
遊びの中で起こった出来事をよく見て、自分なりに感じたことを言葉にする。
その瞬間にも、子どもたちの「見る・考える・表現する」が現れています。
これからも、子どもたちの気づきや言葉を大切にしながら活動を通していろいろな経験を積み重ねていきたいと思います。
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