北中沢BASEです！
夏休みもいよいよ終盤。
総勢21名での大冒険！
スカイツリー・すみだ水族館編です。
みんなで「電車」に乗って、東京スカイツリーとすみだ水族館へお出かけしてきました！
目的・狙い
1. 社会体験: 電車の乗り降りや公共交通機関の利用など、日常生活に必要なスキルを実践的に学びます。
2. 公共マナー
集団行動の中でのマナー(静かにする、並ぶなど)を身につけます。
3. 感性の育成
水族館の生き物たちに触れ、大迫力の展示を見ることで、好奇心や豊かな感性を育みます。
当日の様子
駅ではドキドキしながら並び、電車の中では車窓の景色に夢中になったり、お友だちと楽しそうにおしゃべりしたり。
スカイツリーの足元に到着すると、その圧倒的な高さに「うわあ、すごい！」と思わず見上げる子どもたち。
みんなで一緒にハイチーズ！と記念撮影もバッチリです。
そして、すみだ水族館ではペンギンたちの可愛らしい動きに大興奮！
クラゲの幻想的な世界に癒やされたり、きれいな水槽を興味津々で覗き込んだりして楽しみました。
効果・学び
夏の終わりの素敵な思い出作りとともに、子どもたちはたくさんの「初めて」や「楽しい」を経験しました！
お互いに声を掛け合ったり、新しい発見を共有したりすることで、コミュニケーション能力や協調性が育まれたことも大きな収穫です。
みんなで電車に乗って出かけたという経験は、子どもたちの大きな自信に繋がったことでしょう。
残り僅かな夏休みですが、BASEの外出レクは
まだまだ続きます。
夏休みもいよいよ終盤。
総勢21名での大冒険！
スカイツリー・すみだ水族館編です。
みんなで「電車」に乗って、東京スカイツリーとすみだ水族館へお出かけしてきました！
目的・狙い
1. 社会体験: 電車の乗り降りや公共交通機関の利用など、日常生活に必要なスキルを実践的に学びます。
2. 公共マナー
集団行動の中でのマナー(静かにする、並ぶなど)を身につけます。
3. 感性の育成
水族館の生き物たちに触れ、大迫力の展示を見ることで、好奇心や豊かな感性を育みます。
当日の様子
駅ではドキドキしながら並び、電車の中では車窓の景色に夢中になったり、お友だちと楽しそうにおしゃべりしたり。
スカイツリーの足元に到着すると、その圧倒的な高さに「うわあ、すごい！」と思わず見上げる子どもたち。
みんなで一緒にハイチーズ！と記念撮影もバッチリです。
そして、すみだ水族館ではペンギンたちの可愛らしい動きに大興奮！
クラゲの幻想的な世界に癒やされたり、きれいな水槽を興味津々で覗き込んだりして楽しみました。
効果・学び
夏の終わりの素敵な思い出作りとともに、子どもたちはたくさんの「初めて」や「楽しい」を経験しました！
お互いに声を掛け合ったり、新しい発見を共有したりすることで、コミュニケーション能力や協調性が育まれたことも大きな収穫です。
みんなで電車に乗って出かけたという経験は、子どもたちの大きな自信に繋がったことでしょう。
残り僅かな夏休みですが、BASEの外出レクは
まだまだ続きます。
