児童発達支援事業所

Licol北田辺☆未就学児募集中☆　PTと心理士が在籍！個別と集団を両方の療育で解決します！のブログ一覧

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(362件)

４５秒から２分へ！　椅子に座る練習中👏✨

Licol北田辺のやま先生です👍 今日は「椅子に座る練習」の様子をご紹介します😊 このお子さまは、椅子に座ることが少し苦手。そこで最近は、座る → 好きな遊び → 座る → 好きな遊びを交互に繰り返しながら、少しずつ座っていられる時間を伸ばしています🌱 前回は45秒まで座ることができました。そして今日はなんと…… 2分間座ることができました👏✨ 写真は、その合間の「遊ぶ時間」。こんなに楽しそうに遊んでいても、「座ったら、また遊べる」という見通しが持てることで、以前は嫌がっていた椅子にも、自分から座りに行く姿が見られるようになってきました😊 これはABA（応用行動分析）の考え方でいうと、座ることができた後に好きな遊びにつなげる「正の強化」や、無理のない時間から少しずつ目標を伸ばしていく「シェイピング」の考え方を取り入れた支援です。いきなり「長く座ろう」ではなく、 45秒できた。次はもう少し。今日は2分できた。そんな小さな「できた！」を一つずつ積み重ねていきます😊 ではでは～ ━━━━━━━━━━━━━━ 🌱見学・体験随時受付中！ Licol北田辺では、平日は曜日によって1〜2名程度、土日祝も若干名の空きがございます。児童発達支援・放課後等デイサービスをご検討中の方は、ぜひ一度事業所の雰囲気を見に来てください😊 見学・体験、ご利用に関するご相談も随時受け付けています✨

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教室の毎日

26/10/09 14:39 公開

早起きできてるかな？😪

【Licolの日常】早寝早起きできてるかな？💤🌞 こんにちは！ Licol北田辺です🌱 今回は、「早寝早起きと生活習慣」についてご紹介します✨ みなさんは、毎日ぐっすり眠れていますか？😴 早く寝てしっかり睡眠をとることは、体や脳を休ませ、元気に過ごすために大切です🌙 また、朝ごはんを食べることで、活動するためのエネルギーを補給することができます🍚✨ 🌞 元気に過ごすための3つのお約束！ 💤 夜は早めに寝よう！ 🍚 朝ごはんをしっかり食べよう！ ⏰ 毎日できるだけ同じ時間に起きよう！規則正しい生活を送ることは、日中の活動に集中したり、元気に体を動かしたりすることにもつながります😊 これからも、毎日を元気に楽しく過ごせるよう、生活習慣を大切にしていきましょう🌱✨ それでは〜★ 🌱見学・体験随時受付中！ Licol北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意していますぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね😊

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教室の毎日

26/10/09 11:20 公開

🍂製作×運動！みんなで大きな秋の木を作ろう🌳✨

こんにちは、Licol北田辺です🌱 今回は、製作と運動を組み合わせた活動に取り組みました😊 まずは箱の中から、花・鳥・葉っぱの形に切った画用紙を1枚選びます。選んだ画用紙を持ったまま、スタート！けんけんぱをしたり、ボールを運んだり、跳び箱をまたいだりしながら、画用紙を落とさないようにゴールまで運びます🏃‍♀️🏃‍♂️ ゴールまで到着したら、手前のテーブルで画用紙にのりをつけます。そして、壁に用意された大きな木へペタッ！🌳🍁 「ここに貼りたい！」と自分で場所を決め、背伸びをしたり、つま先立ちになったりしながら、一生懸命手を伸ばして貼っていました✨ どうしても届かない場所には、「先生、抱っこして！」と職員にお願いする姿も😊 自分で「ここは難しい」と判断し、必要なときに周りの人へ助けを求めることも、大切な経験です🌱 画用紙を持ったまま運動することで、身体を動かしながら物を保持する力や、姿勢・バランスを調整する力につながります。また、けんけんぱやボール運び、跳び箱またぎなど、動きの異なる課題を順番に行うことで、身体の使い方を切り替える力や、見通しを持って行動する力も養います。さらに、貼る場所を目で確認しながら手を伸ばすことで、目と手の協応や空間認知にもつながります👀✋ 貼り終わったらスタート地点へ戻り、次のお友だちにタッチして交代！🙌 一人ひとりが運んできた花や鳥、葉っぱが少しずつ増えていき…… 最後には、こんなに素敵な大きな秋の木が完成しました🍂🌳✨ 「運ぶ」「動く」「貼る」「交代する」という一連の流れの中で、身体をたくさん動かしながら、みんなで一つの作品を作り上げることができました😊🌈 💫見学・体験随時受付中！ Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意していますぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱

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教室の毎日

26/10/08 19:31 公開

ブロックで新しい幼稚園を作ったよ！🏫✨

こんにちは、Licol北田辺です🌱 ブロック遊びが大好きなお友だち😊 この日もブロックを手に取ると、じっくり考えながら一つひとつ組み立て始めました。とっても集中して遊んでいて、ブロックが大好きなことが伝わってきます✨ 「なにつくってるの？」と聞いてみると、「新しい幼稚園！」と教えてくれました🏫 頭の中にある「こんな幼稚園があったらいいな」というイメージを、ブロックを使って少しずつ形にしていきます。「ここはこうして……」と考えながら作っているうちに、どんどん大きくなっていく幼稚園！そして、「楽しいから、もっと大きいのがいい！」と、さらにブロックを追加していました😊 ブロック遊びでは、自分の頭の中にあるイメージを実際の形にすることで、想像力や構成する力、空間を捉える力を育むことにつながります。また、「もっと大きくしたい」という自分の思いをもとに、必要なブロックを選んだり、組み立て方を考えたりする中で、目的に向かって試行錯誤する力や問題解決する力も経験できます🌱 大好きな遊びだからこそ、長い時間集中して取り組み、自分なりのアイデアをどんどん広げることができました✨ これからも子どもたちの「作りたい！」「やってみたい！」という気持ちを大切にしながら、自由な発想を楽しめる遊びを見守っていきたいと思います🌈 💫見学・体験随時受付中！ Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意していますぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱

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教室の毎日

26/10/08 16:06 公開

🥄食具を使ってみよう！

こんにちは、Licol北田辺です🌱 今回は、幼稚園や保育園への入園、そして将来の就学に向けた準備として、食具の使い方や持ち方の練習に取り組みました😊 集団生活が始まると、給食やお弁当など、自分で食具を使って食事をする機会が増えていきます。そこで今回は、スプーンなどの食具を使い、「持つ」「すくう」「口まで運ぶ」という一連の動作を練習しました🥄 🥄食具の持ち方にも順序があります！食具の持ち方は、手指の発達に伴って少しずつ変化していきます。まずは、手のひら全体で握り、手の甲が上を向く「上手持ち」そこから、手のひらが上を向く「下手持ち」へと移行し、さらに指先を細かく使えるようになると、鉛筆のように3本の指で支える持ち方へと発達していきます✏️ それぞれの持ち方には発達上の意味があり、無理に次の段階へ進めるのではなく、一人ひとりの手指の発達や操作のしやすさに合わせて練習することが大切です🌱 食具を使って食べるためには、ただスプーンを握るだけではありません。食べ物の位置を目で確認し、スプーンを動かしてすくい、こぼさないように口元まで運ぶ必要があります。この一連の動作には、目と手の協応、手首や肘のコントロール、力加減の調整など、さまざまな身体の働きが関係しています。また、スプーンの角度を保ちながら口まで運ぶことは、手首の安定性や身体の位置を意識する経験にもつながります😊 🌱「自分でできた！」を大切に食事は毎日の生活に欠かせない活動だからこそ、食具を扱う力を身につけることは、日常生活動作（ADL）の自立にもつながります。最初から上手にできることを目指すのではなく、まずは食具を持ってみること、すくってみること、口まで運んでみることなど、小さな経験を積み重ねていきます✨ 幼稚園や保育園での生活を安心して迎えられるように、これからも一人ひとりの発達段階に合わせながら、「自分でやってみたい！」という気持ちと「できた！」という達成感を大切に支援していきたいと思います😊🌈 💫見学・体験随時受付中！ Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意していますぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱

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教室の毎日

26/10/08 11:23 公開

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施設カテゴリ
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