こんにちは、Licol北田辺です🌱
今回は、遊びながら「1・2・3・4」の数に触れられるおもちゃで遊びました😊
色ごとに分かれたパーツを棒に通しながら、
「いーち、にー、さーん……」
と、先生と一緒にひとつずつ数えていきます🔢✨
数字を覚えるだけでなく、実際にパーツをひとつ動かすごとに「1」、もうひとつ加えて「2」と数えることで、数を表す言葉と実際の物の個数を結びつける経験につながります。
まだ一人で数えることが難しい場合も、先生と一緒に声に出しながら繰り返すことで、楽しみながら数に親しんでいきます😊
そして、このおもちゃは指先遊びとしても活躍します✨
小さなパーツを指先でつまみ、棒の位置をよく見て穴を合わせ、上から通していきます。
この「つまむ・位置を合わせる・差し込む」という一連の動作は、指先の細かな動き（手指の巧緻性）や目と手の協応、力加減の調整につながります🌱
また、「青はここ」「次は緑」と色の違いにも注目しながら遊ぶことで、色の認識や仲間分けを経験することもできます。
先生と一緒に「いくつあるかな？」と確認しながら、最後まで楽しく取り組むことができました👏✨
遊びの中で、数える・見る・つまむ・合わせるなど、さまざまな力を自然に経験できる時間となりました🌈
💫見学・体験 随時受付中！
Licol 北田辺では、子どもたちの「できた！」を増やすプログラムをご用意しています
ぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱
今回は、遊びながら「1・2・3・4」の数に触れられるおもちゃで遊びました😊
色ごとに分かれたパーツを棒に通しながら、
「いーち、にー、さーん……」
と、先生と一緒にひとつずつ数えていきます🔢✨
数字を覚えるだけでなく、実際にパーツをひとつ動かすごとに「1」、もうひとつ加えて「2」と数えることで、数を表す言葉と実際の物の個数を結びつける経験につながります。
まだ一人で数えることが難しい場合も、先生と一緒に声に出しながら繰り返すことで、楽しみながら数に親しんでいきます😊
そして、このおもちゃは指先遊びとしても活躍します✨
小さなパーツを指先でつまみ、棒の位置をよく見て穴を合わせ、上から通していきます。
この「つまむ・位置を合わせる・差し込む」という一連の動作は、指先の細かな動き（手指の巧緻性）や目と手の協応、力加減の調整につながります🌱
また、「青はここ」「次は緑」と色の違いにも注目しながら遊ぶことで、色の認識や仲間分けを経験することもできます。
先生と一緒に「いくつあるかな？」と確認しながら、最後まで楽しく取り組むことができました👏✨
遊びの中で、数える・見る・つまむ・合わせるなど、さまざまな力を自然に経験できる時間となりました🌈
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ぜひ一度、事業所の雰囲気を見に来てくださいね🌱
