こんにちは！ビースマイリープラスです♪
「負けると激しく泣いたり怒ったりして、手や足が出てしまう」
「やめて！と伝えても止まらず、むしろ悪化してしまう」
「やめてと言われたことを、わざとやっているのかな？」
繰り返されると、どう関わればよいのか悩んでしまいますよね。
「負けたくない！」の背景には・・？
勝ち負けへの強いこだわりには、負けることを予想していなかったり、「負ける＝だめなこと」と受け止めていたりする場合があります。
「負けても怒らないで」と伝えるだけでは、受け止め方がわからないこともあるのです。
「ルールを守ってほしい」「自分だけ損をしたくない」という思いにも耳を傾けながら、何が悔しかったのか、どこで納得できなかったのかを一緒に確かめていきたいですね。
「やめて」と言うほど、繰り返すのはなぜ？
気持ちが大きく高ぶっている時には、言葉を聞いて理解したり、行動を止めたりすることが難しくなる場合があります。
「やめて！」と繰り返すより、声かけを減らし、「ここで休もう」など、次にすることを短く具体的に伝える方法があります。
一方で、周囲の大きな反応が、結果として行動を繰り返すきっかけになっている場合もあります。見た目だけで「わざと」「意地悪」と決めつけず、行動の前後に何が起きているかを確かめることが大切です。
「わざとだから厳しく叱る」「止められないから仕方ない」の二択ではなく、その子に必要な支え方を考えていきたいですね。
手や足が出るときは、まず安全を守る
気持ちを受け止めることと、叩く・蹴る行動をそのままにすることは別です。
まずはお友達やきょうだいとの距離を取り、危険な物を遠ざけます。
その場で長く説得したり反省を求めたりせず、周囲の音や声かけなどの刺激を減らし、安全な場所で大人が見守りながら、気持ちが整うのを支えましょう。
「我慢して」だけでなく、どうすればよいかを一緒に😊
ビースマイリープラスでは、１対１の個別療育を中心に、その子が何に困り、どんな伝え方なら理解しやすいのかを丁寧に見つめています。
気持ちが穏やかなときに、「悔しい」「休みたい」「先生、手伝って」と、ことばや身振りで伝える練習を重ねます。
お友達に「やめて」と言われたら、手を止めて距離を取ることも、具体的な場面で確認していきます。
勝敗のない協力遊びを取り入れたり、大人が負けたときの受け止め方を見せたりすることも、支援の一つです。
当教室では、無理に負けを経験させるのではなく、その子が取り組める段階から進めています。集団での感覚統合クラスでも、一人ひとりに合わせて、相手とのやり取りや気持ちの切り替えを支えています。
大切にしたいのは、「怒らなかったか」だけでなく、「手を出さずに離れられた」「休みたいと伝えられた」「先生に助けを求められた」という小さな変化です。
強い癇癪や、人を傷つける行動が繰り返されるときは、ご家庭だけで抱えず、小児科や発達相談などの専門機関にも相談しましょう。
お子さまの気持ちと、周りの人の安心の両方を大切にしながら、一緒に関わり方を考えていきましょう🌱
🍂 ━━━━━━━━━━━━━ 🍂
📢 今年度も、曜日や時間帯によって、わずかながら空き枠がございます。
今年度・次年度のご利用をご検討中の方は、ぜひお気軽にお問い合わせください♪
見学・ご相談も受け付けております😊
ビースマイリープラス湘南藤沢教室
☎ TEL：0466-47-2097
🌐 HP：https://bee-smiley.com/
✉ E-MAIL：fujisawa.plus@bee-smiley.com
🍂 ━━━━━━━━━━━━━ 🍂
「負けると激しく泣いたり怒ったりして、手や足が出てしまう」
「やめて！と伝えても止まらず、むしろ悪化してしまう」
「やめてと言われたことを、わざとやっているのかな？」
繰り返されると、どう関わればよいのか悩んでしまいますよね。
「負けたくない！」の背景には・・？
勝ち負けへの強いこだわりには、負けることを予想していなかったり、「負ける＝だめなこと」と受け止めていたりする場合があります。
「負けても怒らないで」と伝えるだけでは、受け止め方がわからないこともあるのです。
「ルールを守ってほしい」「自分だけ損をしたくない」という思いにも耳を傾けながら、何が悔しかったのか、どこで納得できなかったのかを一緒に確かめていきたいですね。
「やめて」と言うほど、繰り返すのはなぜ？
気持ちが大きく高ぶっている時には、言葉を聞いて理解したり、行動を止めたりすることが難しくなる場合があります。
「やめて！」と繰り返すより、声かけを減らし、「ここで休もう」など、次にすることを短く具体的に伝える方法があります。
一方で、周囲の大きな反応が、結果として行動を繰り返すきっかけになっている場合もあります。見た目だけで「わざと」「意地悪」と決めつけず、行動の前後に何が起きているかを確かめることが大切です。
「わざとだから厳しく叱る」「止められないから仕方ない」の二択ではなく、その子に必要な支え方を考えていきたいですね。
手や足が出るときは、まず安全を守る
気持ちを受け止めることと、叩く・蹴る行動をそのままにすることは別です。
まずはお友達やきょうだいとの距離を取り、危険な物を遠ざけます。
その場で長く説得したり反省を求めたりせず、周囲の音や声かけなどの刺激を減らし、安全な場所で大人が見守りながら、気持ちが整うのを支えましょう。
「我慢して」だけでなく、どうすればよいかを一緒に😊
ビースマイリープラスでは、１対１の個別療育を中心に、その子が何に困り、どんな伝え方なら理解しやすいのかを丁寧に見つめています。
気持ちが穏やかなときに、「悔しい」「休みたい」「先生、手伝って」と、ことばや身振りで伝える練習を重ねます。
お友達に「やめて」と言われたら、手を止めて距離を取ることも、具体的な場面で確認していきます。
勝敗のない協力遊びを取り入れたり、大人が負けたときの受け止め方を見せたりすることも、支援の一つです。
当教室では、無理に負けを経験させるのではなく、その子が取り組める段階から進めています。集団での感覚統合クラスでも、一人ひとりに合わせて、相手とのやり取りや気持ちの切り替えを支えています。
大切にしたいのは、「怒らなかったか」だけでなく、「手を出さずに離れられた」「休みたいと伝えられた」「先生に助けを求められた」という小さな変化です。
強い癇癪や、人を傷つける行動が繰り返されるときは、ご家庭だけで抱えず、小児科や発達相談などの専門機関にも相談しましょう。
お子さまの気持ちと、周りの人の安心の両方を大切にしながら、一緒に関わり方を考えていきましょう🌱
🍂 ━━━━━━━━━━━━━ 🍂
📢 今年度も、曜日や時間帯によって、わずかながら空き枠がございます。
今年度・次年度のご利用をご検討中の方は、ぜひお気軽にお問い合わせください♪
見学・ご相談も受け付けております😊
ビースマイリープラス湘南藤沢教室
☎ TEL：0466-47-2097
🌐 HP：https://bee-smiley.com/
✉ E-MAIL：fujisawa.plus@bee-smiley.com
🍂 ━━━━━━━━━━━━━ 🍂
