こんにちは🌼
ココノハーツふじみ野第二教室です🌈
SST「整列ゲーム」を行いました🧑🤝🧑
2チームに分かれ、職員から出されたお題に沿って、チームのメンバーで順番に並ぶゲームです！
「背の高い順」「誕生日が早い順」などのお題を聞き、お友達と相談したり、必要な情報を聞き合ったりしながら、正しい順番に並んでもらいます。
自分のことだけでなく、周りのお友達のことも考え、チームで協力して並ぶことを目指します。
🎯コミュニケーション能力：お友達に質問したり、自分の情報を伝えたりすることで、言葉でやり取りする力を育む。
🎯協調性・社会性：お友達と相談し、互いの意見を尊重しながら協力して取り組む力を養う。
🎯判断力・思考力：お題の内容を理解し、情報を比較しながら正しい順番を考える力を育む。
以上のことを狙いとして取り組みました☘️
子どもたちはお題に合わせてグループ内で「〇〇君はこっちじゃない？」「どっちが大きいかな〜？」と話し合いながら取り組みました👏
最後のお題「足の大きさ」はお友達と足の裏を揃えて「僕のほうが大きい！」などと進んで足比べしている姿が印象的でした👀
最終的に一列に整列できたことが子どもたちも嬉しかったようで達成感をみんなで味わっていました😊
ココノハーツふじみ野第二教室です🌈
SST「整列ゲーム」を行いました🧑🤝🧑
2チームに分かれ、職員から出されたお題に沿って、チームのメンバーで順番に並ぶゲームです！
「背の高い順」「誕生日が早い順」などのお題を聞き、お友達と相談したり、必要な情報を聞き合ったりしながら、正しい順番に並んでもらいます。
自分のことだけでなく、周りのお友達のことも考え、チームで協力して並ぶことを目指します。
🎯コミュニケーション能力：お友達に質問したり、自分の情報を伝えたりすることで、言葉でやり取りする力を育む。
🎯協調性・社会性：お友達と相談し、互いの意見を尊重しながら協力して取り組む力を養う。
🎯判断力・思考力：お題の内容を理解し、情報を比較しながら正しい順番を考える力を育む。
以上のことを狙いとして取り組みました☘️
子どもたちはお題に合わせてグループ内で「〇〇君はこっちじゃない？」「どっちが大きいかな〜？」と話し合いながら取り組みました👏
最後のお題「足の大きさ」はお友達と足の裏を揃えて「僕のほうが大きい！」などと進んで足比べしている姿が印象的でした👀
最終的に一列に整列できたことが子どもたちも嬉しかったようで達成感をみんなで味わっていました😊
