朝。
「起きてー!」の叫び声からスタートする我が家。
「あと5分……」……また始まった。
起きない。着替えない。朝ごはん食べない。
「パン食べる?」「いらない。」
「バナナは?」「いらない。」
時計を見て焦る母。スクールバスに間に合わない。
「早くしてー!」「歯みがきした?」「靴下はいた?」
朝から何回「早くして」って言ったのだろう。
応援団並みの声を出す毎日。
本当は、もっと穏やかに朝を過ごしたい。
「おはよう」「いってらっしゃい」
って笑顔で送り出したい。
でも、そんな理想どおりにはいかない。
それでもなんとか起こして、なんとか着替えさせて、
なんとか玄関まで連れていって。
今日も無事に送り出せた。
もう、それだけでよし。ちょっと怒ってしまっても。バタバタの朝でも。
今日も学校へ行ってくれた。
それだけで、母も子どもも100点と自分を納得させます。
そうはいってもやはり時間に余裕をもって行動したいですよね。
余裕をもって行動することで、子ども自身が「次は何をしたらいいかな?」と考えるきっかけにもなります。
こうじやでも活動の中で少しずつ時間の感覚を身につけながら、焦らず、ゆったり、気持ちよく過ごせる習慣を育んでいきたいと思います。
我が家も頑張ります(笑)。
(こうじや スタッフ)
「起きてー!」の叫び声からスタートする我が家。
「あと5分……」……また始まった。
起きない。着替えない。朝ごはん食べない。
「パン食べる?」「いらない。」
「バナナは?」「いらない。」
時計を見て焦る母。スクールバスに間に合わない。
「早くしてー!」「歯みがきした?」「靴下はいた?」
朝から何回「早くして」って言ったのだろう。
応援団並みの声を出す毎日。
本当は、もっと穏やかに朝を過ごしたい。
「おはよう」「いってらっしゃい」
って笑顔で送り出したい。
でも、そんな理想どおりにはいかない。
それでもなんとか起こして、なんとか着替えさせて、
なんとか玄関まで連れていって。
今日も無事に送り出せた。
もう、それだけでよし。ちょっと怒ってしまっても。バタバタの朝でも。
今日も学校へ行ってくれた。
それだけで、母も子どもも100点と自分を納得させます。
そうはいってもやはり時間に余裕をもって行動したいですよね。
余裕をもって行動することで、子ども自身が「次は何をしたらいいかな?」と考えるきっかけにもなります。
こうじやでも活動の中で少しずつ時間の感覚を身につけながら、焦らず、ゆったり、気持ちよく過ごせる習慣を育んでいきたいと思います。
我が家も頑張ります(笑)。
(こうじや スタッフ)