こんにちは！みんぐるくらぶ・PAL@Hirooルームです。
本日は、個別セッションの様子を少しだけご紹介します。
今回は、「人」と「道具」のカードを見ながら、仲間ごとに分ける活動に取り組みました。
「この道具を使うのはどっちの人かな？」「お揃いのマークがあるね！」など、それぞれの特徴や共通点にじっくり注目しながら、同じ仲間を見つけていきます。
一見難しそうに見える分類活動ですが、お姉さん先生や専門の先生たちとクイズのように楽しく進めることで、子どもたちの「できた！」が自然と引き出されていきます。
こうした遊びを通した分類活動は、ものごとの共通する性質に気づく力や、自分の考えを頭の中で整理する力を育む大切なステップです。
次回はどんな「やってみたい！」に出会えるか、今からとても楽しみです！
本日は、個別セッションの様子を少しだけご紹介します。
今回は、「人」と「道具」のカードを見ながら、仲間ごとに分ける活動に取り組みました。
「この道具を使うのはどっちの人かな？」「お揃いのマークがあるね！」など、それぞれの特徴や共通点にじっくり注目しながら、同じ仲間を見つけていきます。
一見難しそうに見える分類活動ですが、お姉さん先生や専門の先生たちとクイズのように楽しく進めることで、子どもたちの「できた！」が自然と引き出されていきます。
こうした遊びを通した分類活動は、ものごとの共通する性質に気づく力や、自分の考えを頭の中で整理する力を育む大切なステップです。
次回はどんな「やってみたい！」に出会えるか、今からとても楽しみです！
