こんにちは!児童発達支援事業所 樹です🍇
樹は10/1に開所したばかりの新しい事業所です。
樹では子どもたちの年齢や発達段階に合わせた療育を行っています。
樹での主な活動とねらいを紹介します。
①からだあそび:ボールや風船,フープやカラーコーン,マットなど運動器具を使い、粗大運動から手先の操作、認知やコミュニケーションの発達を促します。
②製作活動:道具(筆・ハサミ・クレパスなど)を使ったあそびを通して、手指を使う力や微細運動の発達を促します。活動を通し自分の気持ちを発信したり、相手の意見を聞いたりして、他者との関わりを深めます。
③感触あそび:素材(絵の具・野菜・糊・氷・水)を使い、触覚や視覚、聴覚など多様な感覚を刺激することで、感覚の調整力や感受性を育てます。
④サーキット:ブランコやトランポリンなどの遊具を使い、遊びながら脳と身体の働きを促し、さまざまな感覚をここちよく調整する力を育てます。
☆サーキットとは、トランポリン・平均台・マット・トンネルなど複数の運動課題をコース状に並べて、子どもが順番に並びながらあそぶ活動です。
これらの主活動の中から一週間ごとに活動の内容を変え活動していきます。
同じ活動を1週間通して繰り返し行い、見通しを持って安心して活動に取り組めるようにします。
一人ひとりの子どもの小さな「できた!」を共に喜び成長を支えていきます。
ご覧いただきありがとうございました🍇
樹は10/1に開所したばかりの新しい事業所です。
樹では子どもたちの年齢や発達段階に合わせた療育を行っています。
樹での主な活動とねらいを紹介します。
①からだあそび:ボールや風船,フープやカラーコーン,マットなど運動器具を使い、粗大運動から手先の操作、認知やコミュニケーションの発達を促します。
②製作活動:道具(筆・ハサミ・クレパスなど)を使ったあそびを通して、手指を使う力や微細運動の発達を促します。活動を通し自分の気持ちを発信したり、相手の意見を聞いたりして、他者との関わりを深めます。
③感触あそび:素材(絵の具・野菜・糊・氷・水)を使い、触覚や視覚、聴覚など多様な感覚を刺激することで、感覚の調整力や感受性を育てます。
④サーキット:ブランコやトランポリンなどの遊具を使い、遊びながら脳と身体の働きを促し、さまざまな感覚をここちよく調整する力を育てます。
☆サーキットとは、トランポリン・平均台・マット・トンネルなど複数の運動課題をコース状に並べて、子どもが順番に並びながらあそぶ活動です。
これらの主活動の中から一週間ごとに活動の内容を変え活動していきます。
同じ活動を1週間通して繰り返し行い、見通しを持って安心して活動に取り組めるようにします。
一人ひとりの子どもの小さな「できた!」を共に喜び成長を支えていきます。
ご覧いただきありがとうございました🍇