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Aile libre【12月新規オープン 11月から見学・面談受付中】運動・ことば特化×個別・集団療育のブログ一覧

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​学習療育と運動療育の違い 相乗効果を生む「掛け合わせ療育」

​こんにちは!AileLIBREの加藤加藤です🦖

🌟「学習療育」と「運動療育」について
それぞれの特徴と、
それらを組み合わせることで得られる
大きな効果について分かりやすく解説します🌈

​🌟 学習療育と運動療育の違い
​🌱学習療育とは
アプローチ:読み書き、計算、思考力、
コミュニケーションなど、
認知面や教科学習の土台を育む。
​ねらい:「わかる」「できる」を増やし、
自信や達成感を高める。

​🌱運動療育とは
​アプローチ: 体幹トレーニング、
バランス感覚、巧緻性(手先の器用さ)など、全身を使った身体の動かし方を学ぶ。
​ねらい: 固有受容覚や前庭覚を刺激し、
身体コントロール力や協調性を育む。

​🌟なぜ「掛け合わせ」が良いのか?
(相乗効果)
​脳科学の視点からも、
「身体を動かした直後は脳が活性化し、
学習効率が上がる」ことが分かっています。
運動によって脳の血流が良くなり、
集中力や記憶を司る海馬が刺激されるため、
座って学ぶだけの学習よりも高い効果が
期待できます。
​
🌟おすすめの「掛け合わせ療育」具体例
​サーキットトレーニング × ひらがな・数字学習
​内容: マット運動やジャンプなどの
運動サーキットの途中に、「あ」「1」などの
カードを置き、ゴールや通過時に声に出して
読み上げる・答える。
​効果: 身体を動かしながら瞬時に文字を認識する力(目と身体の協応)が育ちます。
​
🌟リズム運動 × 音読・暗唱
​内容: ボールをつく、またはフラフープを跳ぶ回数に合わせて、九九やひらがなの言葉のリズム打ちを行う。
​効果: リズム感と記憶の定着が結びつき、楽しく学ぶことができます。
​
🌟指先・目と手の運動(ビジョントレーニング) × ペン字・プリント学習
​内容: ビーム(お手玉)のキャッチボールやバランスボードに乗った後に、なぞり書きや形の模写などの学習に取り組む。
​効果: 姿勢保持の筋力がついた状態で机に向かうため、鉛筆の持ち方や集中力が安定します。
​

​学習と運動を切り離して考えるのではなく、
「身体を動かして脳を目覚めさせ、
その勢いで学習に取り組む」という循環を
作るのが、掛け合わせ療育の最大の
メリットです🌈
「座って勉強するのが苦手…」という
お子さまでも、遊びや運動の要素を
取り入れることで、意欲的に学ぶ楽しさを
知ることができます🦉

AILE LIBREでは、12月のオープンに向けて
11月から随時見学・
面談を受け付けております🐞
事業所での運動療育の様子も、
ぜひ見学にいらしてくださいね!

〒551-0001
大阪府大阪市大正区三軒家西1丁目2−19
Jcrestドーム前 1階
☎06-6648-8217
✉aile.libre.121@gmail.com
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