LITALICOジュニア川崎教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/川崎市川崎区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(10件)

8月の特プロ！ひんやり氷遊び

こんにちは！LITALICOジュニア川崎教室です。毎日暑い日が続いていますが、おうちでのお子さまとの過ごし方に頭を悩ませている保護者さまも多いのではないでしょうか。「外で遊ばせるには暑すぎるけれど、家の中だけだと体力が余ってしまう」「室内でも季節を感じられる楽しい体験をさせてあげたい」といった困りごとのお声もよく伺います。そこでLITALICOジュニア川崎教室では、8月の特別プログラムとして「ひんやり！氷遊び」を開催する予定です！今回のプログラムの主役は、日常でも馴染みのある「氷」です‼ 大きな氷の中に「お宝」を閉じ込めた特製氷を用意し、冷たさや手触り、溶けて変化する様子を五感でじっくり楽しみながら、お宝を探し出す活動を計画しています。当日の楽しそうな様子やお子さまたちの工夫については、今後のブログで詳しく報告する予定です。どうぞお楽しみに！ ◆2027年度　ご利用者さま募集！ 2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア川崎教室/8月の特プロ！ひんやり氷遊び

教室の毎日

26/07/28 19:07 公開

【受給者証を申請するには？】

こんにちは！LITALICOジュニア川崎教室です。お子さまの成長・発達についてお調べの皆さま。「通所受給者証」の存在はご存知でしょうか？こちらは、LITALICOジュニアに通ってみたい！と思ったときに必ず必要となってくる重要な書類なんです。さて、本日は「通所受給者証」について2回に分け、詳しくご紹介させていただきます。第2回は【受給者証を申請するには？】を紹介します！ ●受給者証が申請できる対象は？・身体に障害のある児童・知的障害のある児童・精神に障害のある児童(発達障害児を含む) ・障害者総合支援法の対象なる難病の児童上記に当てはまらなくても、医師などから療育の必要性が認められた児童については専門家の意見書があれば受給者証を申請できます。必ずしも医学的診断名や障害者手帳・療育手帳が必要というわけはないのです。 ●受給者証の申請に必要なものは？申請に必要な主な資料は次の通りです。ただし、利用を希望する障害児通所支援の種類や自治体によっても違う場合があるので、お住まいの市区町村にご確認ください。 ◻︎支給申請書…役所の担当課窓口でもらえたり、自治体ホームページでダウンロードできるところもあります ◻︎マイナンバーを確認できる書類…申請者(保護者さま)とお子さまの両方が必要です ◻︎発達に支援が必要だとわかるもの…療育手帳、障害者手帳、診断書、もしくは医師や臨床心理士等の意見書など ◻︎ 負担上限金額の申請に必要な書類(生活保護受給証明書や市民税非課税世帯証明書など)、　課税や収入状況に関する書類(新しい市区町村に転入して申請する場合) ◻︎障害児支援利用計画案…相談支援事業所へ依頼するか、保護者さまや支援者が作成するセルフプランも可能です。 ◻︎印鑑 ●申請したい時どうしたらいい？市区町村や利用を希望するサービスの種類によってもさまざまですが、申請から支給決定まで約2週間、もしくは1~2ヶ月かかるとしている自治体もあります。それでは、実際に受給者証を申請・取得しサービスを開始するまでの流れをご紹介します。【step0】施設の見学見学や相談は受給者証がなくても可能です。あらかじめ、利用したい施設を探しておき、空き状況の確認や利用に向けた相談をしておくと、その後の手続きや契約もスムーズかもしれません。実際に、事前に施設への見学や相談を行ってから受給者証の申請をするよう呼びかけている自治体もあります。【step1】障害児通所支援の利用相談お住まいの市区町村の担当課、または指定特定相談支援事業所へ相談してください。利用したい福祉サービスを決めます。【step2】支給申請申請書をはじめ、各種手帳や医師などの意見書、身元が確認できる書類などをそろえ、市区町村に申請します。申請時に必要な書類の一つに障害児支援利用計画案があります。障害児支援利用計画案は相談支援事業所で利用計画案の作成してもらえます。または、セルフプランとして保護者や支援者が利用計画案を作成することも可能です。自治体によってはホームページからフォーマットをダウンロードすることもできます。【step3】通所支給の要否決定市区町村の担当者と直接面接し、利用条件を満たしているか、希望する利用頻度など聴き取り調査があります。提出された利用計画案や申請書、面接で得た情報などから、支給の要否や支給量などが決定されます。 ◆2027年度　ご利用者さま募集！ 2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア川崎教室/【受給者証を申請するには？】

教室の毎日

26/07/18 18:16 公開

【受給者証ってなに？受給者証があるとできること！】

こんにちは！LITALICOジュニア川崎教室です。お子さまの成長・発達についてお調べの皆さま。「通所受給者証」の存在はご存知でしょうか？こちらは、LITALICOジュニアに通ってみたい！と思ったときに必ず必要となってくる重要な書類なんです。さて、本日は「通所受給者証」について2回に分け、詳しくご紹介させていただきます。まず第1回は【受給者証ってなに？受給者証があるとできること！】を紹介します！ ●受給者証ってなに？児童発達支援や放課後等デイサービスなどを利用するために、お住まいの市区町村から交付される証明書を通所受給者証といいます。通所受給者証にはサービス種別、利用する子どもと保護者の住所、氏名、生年月日、サービスの種類、支給量（利用可能日数）、負担上限月額などが記載されます。この受給者証を取得することで、利用料の９割が自治体によって負担され、1割の自己負担でサービスを利用できます。 ※3歳から5歳までのお子さま（満3歳に達した日以後の最初の4月1日から3年間）は、児童発達支援の利用料が無償化の対象詳細な対象期間や手続きにつきましては、お住まいの自治体またはお問合せ窓口までご確認ください。福祉サービス利用のための証明書を広く「受給者証」というため、さまざまな受給者証がありますが、ここでは児童発達支援や放課後等デイサービスなどを利用する際に必要な通所受給者証について紹介します。 ●受給者があるとできること！通所受給者証があることで、児童福祉法に基づいて運営されているサービスを利用することができるようになります。具体的な通所支援とその対象をご紹介します。 ①児童発達支援 →未就学の児童を対象に日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練その他必要な支援を行う。 ②放課後等デイサービス →6〜18歳の障害児(場合によっては20歳まで)を対象に、生活能力を向上させるために必要な訓練、社会との交流の促進その他必要な支援を行う。他にも以下の通り、様々な目的に応じたサービスがございます。 ③保育所等訪問支援 →障害児以外の児童との集団生活へ適応するための専門的な支援などを目的とした支援を行う。 ④医療型児童発達支援 →児童発達支援（日常生活における基本的な動作の指導、知識技能の付与、集団生活への適応訓練その他必要な支援）と治療を行う ⑤居宅訪問型児童発達支援 →居宅を訪問し、日常生活の基本的な動作指導などを行う LITALICOジュニア川崎教室では、①児童発達支援と③保育所等訪問のサービスを提供しております。気になることがあれば、小さなことでも気軽にお問い合わせください！ ◆2027年度　ご利用者さま募集！ 2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア川崎教室/【受給者証ってなに？受給者証があるとできること！】

教室の毎日

26/07/11 18:23 公開

「次は何をするの？」を安心に変える！集団活動の見通しの手立て

毎日のお子さまとのお出かけや家庭生活の中で、「次は何をするの？」と何度も確認してきたり、予定が変わるとパニックになってしまったりすることはありませんか？先の見通しが立ちにくいことで不安を感じてしまうお子さまの姿に、保護者さまもどのように声をかけたらよいか、日々悩まれることがあるかと思います。 LITALICOでは、お子さまたちが安心して過ごせるよう、視覚的にスケジュールを理解できる「見通し表」を使用することがあります。特に、集団活動では、活動時間も長いため、見通しがお子さまにとって重要です。この日の集団活動は、はじめの会から始まり、机上課題（運筆やぬりえ、めいろ）、運動ゲーム、工作、そして終わりの会という流れでした。また、活動の合間の休憩時間には、トイレに行ったり運動をしたりする時間も設けています。指導員・スタッフは、まずはじめの会で一通りの流れをお子さまたちに伝え、全体のスケジュールについて見通しを持てるようにしました。さらに、活動が切り替わるタイミングでは、見通し表のイラストや文字を指さしながら、「片付けが終わったら、工作をするよ」と、次の行動へスムーズに移れるよう、さらに細かな見通しも伝える具体的な声掛けを行いました。次に何をするのかがパッキリと分かる環境設定を行うことで、お子さまは「今はこれをする時間なんだ」「次はこれなんだ」と自分で理解し、落ち着いて次の活動へ移ることができていました！見通し表を使って「活動の始まりと終わり」を意識することは、今、目の前の活動に集中して取り組む力に繋がります。さらにそれは、未来の学校生活や社会生活において、自分のスケジュールを管理し、見通しを持って主体的に行動できるという「未来の生きやすさ」の土台を育むことにも繋がっているのです。現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア川崎教室/「次は何をするの？」を安心に変える！集団活動の見通しの手立て

教室の毎日

26/07/04 18:23 公開

来所時の流れと安心の手立て！

こんにちは！LITALICOジュニア川崎教室です。日々のお子さまとの生活の中で、お出かけ先や新しい場所に着いたとき、スムーズに行動を切り替えることが難しく、困りごとを抱えている保護者さまはいらっしゃいませんか？「次は何をするのかな？」と見通しが持てないと、お子さまも不安になってしまうことがありますよね。 LITALICOジュニア川崎教室では、お子さまが安心して活動を始められるよう、来所時の流れを大切にしています！教室の入口では、いつもお子さまたちの元気な「こんにちは！」という挨拶が響き渡り、指導員やスタッフは毎日たくさんのパワーをもらっています☺ 教室に到着してから活動が始まるまでの間、お子さまたちは以下のような流れで準備を進めます！ 1．靴を脱ぐ 2．靴下を脱ぐ 3．靴を靴箱にしまう 4．絵本を読んで待つこれらを自主的に行えるよう、常に見通し表を玄関に掲示しています。また、指導員は「次は何をするんだっけ？」とイラストが描かれたカードを提示するなどの環境設定や手立てを行っています。自分で靴をしまえたときには「上手にしまえたね！」と具体的に褒める声掛けを徹底し、小さな「できた！」を積み重ねられるようにサポートしています。準備が整った後の「絵本を読んで待つ時間」は、ただ時間を過ごすだけでなく、お子さまが心を落ち着かせて授業へと気持ちを切り替えるためのとても大切なステップです。一人で集中して読んだり、保護者さまやスタッフと一緒に物語を楽しんだりと、お子さまそれぞれのペースでリラックスして過ごしています。こうした来所時のルーティンを丁寧に行う活動の狙いは、単に準備を済ませるためだけではありません。見通しを持って行動する練習を重ねることは、保育園や幼稚園、学校、そして将来の自立した生活において、自分で考えて行動する力へと繋がっています。 LITALICOジュニア川崎教室では、指導室だけでなく待合スペース（サロン）でも、お子さまや保護者さまとのコミュニケーションを大切にしています。現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子に合ったサポート方法を知りたい」「教室の雰囲気を詳しく見てみたい」という方は、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア川崎教室/来所時の流れと安心の手立て！

教室の毎日

26/06/25 18:41 公開

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