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(7件)
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「次は何をするの?」を安心に変える!集団活動の見通しの手立て

毎日のお子さまとのお出かけや家庭生活の中で、「次は何をするの?」と何度も確認してきたり、予定が変わるとパニックになってしまったりすることはありませんか? 先の見通しが立ちにくいことで不安を感じてしまうお子さまの姿に、保護者さまもどのように声をかけたらよいか、日々悩まれることがあるかと思います。 LITALICOでは、お子さまたちが安心して過ごせるよう、視覚的にスケジュールを理解できる「見通し表」を使用することがあります。特に、集団活動では、活動時間も長いため、見通しがお子さまにとって重要です。 この日の集団活動は、はじめの会から始まり、机上課題(運筆やぬりえ、めいろ)、運動ゲーム、工作、そして終わりの会という流れでした。また、活動の合間の休憩時間には、トイレに行ったり運動をしたりする時間も設けています。 指導員・スタッフは、まずはじめの会で一通りの流れをお子さまたちに伝え、全体のスケジュールについて見通しを持てるようにしました。さらに、活動が切り替わるタイミングでは、見通し表のイラストや文字を指さしながら、「片付けが終わったら、工作をするよ」と、次の行動へスムーズに移れるよう、さらに細かな見通しも伝える具体的な声掛けを行いました。 次に何をするのかがパッキリと分かる環境設定を行うことで、お子さまは「今はこれをする時間なんだ」「次はこれなんだ」と自分で理解し、落ち着いて次の活動へ移ることができていました! 見通し表を使って「活動の始まりと終わり」を意識することは、今、目の前の活動に集中して取り組む力に繋がります。さらにそれは、未来の学校生活や社会生活において、自分のスケジュールを管理し、見通しを持って主体的に行動できるという「未来の生きやすさ」の土台を育むことにも繋がっているのです。 現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

LITALICOジュニア川崎教室/「次は何をするの?」を安心に変える!集団活動の見通しの手立て
教室の毎日
26/07/04 18:23 公開

来所時の流れと安心の手立て!

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 日々のお子さまとの生活の中で、お出かけ先や新しい場所に着いたとき、スムーズに行動を切り替えることが難しく、困りごとを抱えている保護者さまはいらっしゃいませんか?「次は何をするのかな?」と見通しが持てないと、お子さまも不安になってしまうことがありますよね。 LITALICOジュニア川崎教室では、お子さまが安心して活動を始められるよう、来所時の流れを大切にしています! 教室の入口では、いつもお子さまたちの元気な「こんにちは!」という挨拶が響き渡り、指導員やスタッフは毎日たくさんのパワーをもらっています☺ 教室に到着してから活動が始まるまでの間、お子さまたちは以下のような流れで準備を進めます! 1.靴を脱ぐ 2.靴下を脱ぐ 3.靴を靴箱にしまう 4.絵本を読んで待つ これらを自主的に行えるよう、常に見通し表を玄関に掲示しています。また、指導員は「次は何をするんだっけ?」とイラストが描かれたカードを提示するなどの環境設定や手立てを行っています。自分で靴をしまえたときには「上手にしまえたね!」と具体的に褒める声掛けを徹底し、小さな「できた!」を積み重ねられるようにサポートしています。 準備が整った後の「絵本を読んで待つ時間」は、ただ時間を過ごすだけでなく、お子さまが心を落ち着かせて授業へと気持ちを切り替えるためのとても大切なステップです。一人で集中して読んだり、保護者さまやスタッフと一緒に物語を楽しんだりと、お子さまそれぞれのペースでリラックスして過ごしています。 こうした来所時のルーティンを丁寧に行う活動の狙いは、単に準備を済ませるためだけではありません。見通しを持って行動する練習を重ねることは、保育園や幼稚園、学校、そして将来の自立した生活において、自分で考えて行動する力へと繋がっています。 LITALICOジュニア川崎教室では、指導室だけでなく待合スペース(サロン)でも、お子さまや保護者さまとのコミュニケーションを大切にしています。 現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子に合ったサポート方法を知りたい」「教室の雰囲気を詳しく見てみたい」という方は、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

LITALICOジュニア川崎教室/来所時の流れと安心の手立て!
教室の毎日
26/06/25 18:41 公開

雨の日も楽しく!お子さまの「できた!」を育む 梅雨の制作活動

雨の日が増え、いよいよ梅雨の季節が近づいてきましたね。 この時期は外遊びができる機会が減り、おうちでの過ごし方に悩む保護者さまも多いのではないでしょうか。エネルギーを発散しにくかったり、お部屋の中で退屈してしまったりと、雨の季節ならではの困りごとを抱えるお子さまも少なくありません。 LITALICOジュニア川崎教室では、そんな梅雨の時期を楽しく、そして有意義に過ごせるよう、季節にちなんだ工作活動を実施しています。 今回は、子どもたちが取り組んだ梅雨の制作活動の様子をご紹介いたします!☔ 今回は、葉っぱの台紙に、アジサイやカタツムリ、カエルを貼り、ひとり1つ作品を完成させました。 工作の工程は、お子さまそれぞれの発達の段階や得意なことに合わせて、ひとりひとり柔軟に調整しています。 たとえば、手元を細かく動かすことが得意なお子さまは、ハサミを使ってそれぞれのパーツを切り取る工程からスタートしました。 また、ハサミを使うことがまだ難しいお子さまは、あらかじめ用意したパーツを台紙に貼る工程からじっくり取り組む姿が見られました。 LITALICOジュニア川崎教室では、スタッフ一同、お子さまが楽しく指導に取り組めるよう努めております。 現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子にはどのようなサポートが必要かしら?」「まずは話を聞いてみたい」という方は、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

LITALICOジュニア川崎教室/雨の日も楽しく!お子さまの「できた!」を育む 梅雨の制作活動
教室の毎日
26/06/15 12:00 公開

トークンの仕組みでお子さまの「行きたい」を応援‼

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 「新しい環境に楽しく通ってくれるのかな?」 新しい場所へ一歩を踏み出すとき、お子さまも保護者さまもドキドキしますよね。LITALICOでは、お子さまが笑顔で通える環境設定を大切にしています! 今回は、川崎教室で行っている「がちゃがちゃのーと」についてご紹介します☺ 川崎教室では、LITALICOに1回通うごとにシールを1枚貼り、5枚貯まるとガチャガチャを1回回せる仕組みです。 これは専門的には「トークン」と呼ばれる手立てです。がんばった成果(シール)が目に見えて貯まり、お楽しみ(ガチャガチャ)と交換できることで、お子さまの意欲を引き出します! この活動には、大切な狙いが2つあります。 1つ目は、トークンの効果で「通うのが楽しい」という気持ちを育むこと。「あと5回がんばったらお楽しみがある」という明確な見通しが、主体的な行動に繋がります。 2つ目は、シールを枠に合わせて貼ることで、手元の微細な運動の練習になることです。 この手立てを始めてから、「あと2回でガチャガチャだよ!」と嬉しそうに話すお子さまや、「今日はガチャガチャの日!」とワクワクしながら来てくれるお子さまが増え、やる気や自発的な行動に繋がっています! 指導員やスタッフは、「今日も元気に来てくれて嬉しいな!」と温かく声を掛け、見通しを持って取り組めるようサポートしています。 また、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご連絡ください!

LITALICOジュニア川崎教室/トークンの仕組みでお子さまの「行きたい」を応援‼
教室の毎日
26/06/07 18:00 公開

GW特別プログラム~こいのぼり製作~

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 GWが明け、少しずつ日常の生活リズムが戻ってきた頃でしょうか。 連休中はお出かけや行事など、いつもと違うスケジュールにお子さまも保護者さまも、少しお疲れが出てくる時期かもしれませんね。 日々の生活の中で「うちの子、手先を使う遊びにあまり興味を持ってくれない」「集団の中だと、創作活動に集中するのが難しいかも」といった困りごとを感じることはありませんか? LITALICOジュニア川崎教室では、GWの特別プログラムとして「こいのぼり製作」を行いました! 今回は、親子で力を合わせて大きなこいのぼりを作る活動です🎏 普段はなかなかゆっくり時間を取ることが難しい「親子での創作活動」を、大切な思い出にしてほしいという願いも込めました! 鱗の模様付けでは、筆だけでなくビー玉を転がしたり、スタンピングをしたりと、多様な技法を準備。指導員は「トントン、きれいな色がついたね!」「ビー玉がコロコロ転がっておもしろいね!」などと具体的に声をかけ、お子さまの発見を認め、意欲を引き出す環境設定を行いました。 川崎教室では、今後も季節のイベントや、お子さまたちがワクワクするような様々な特別プログラムを企画していきたいと考えています! 気になることやご不明点などがあれば、スタッフまで気軽にご相談ください!

LITALICOジュニア川崎教室/GW特別プログラム~こいのぼり製作~
教室の毎日
26/05/16 18:38 公開
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