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(5件)
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雨の日も楽しく!お子さまの「できた!」を育む 梅雨の制作活動

雨の日が増え、いよいよ梅雨の季節が近づいてきましたね。 この時期は外遊びができる機会が減り、おうちでの過ごし方に悩む保護者さまも多いのではないでしょうか。エネルギーを発散しにくかったり、お部屋の中で退屈してしまったりと、雨の季節ならではの困りごとを抱えるお子さまも少なくありません。 LITALICOジュニア川崎教室では、そんな梅雨の時期を楽しく、そして有意義に過ごせるよう、季節にちなんだ工作活動を実施しています。 今回は、子どもたちが取り組んだ梅雨の制作活動の様子をご紹介いたします!☔ 今回は、葉っぱの台紙に、アジサイやカタツムリ、カエルを貼り、ひとり1つ作品を完成させました。 工作の工程は、お子さまそれぞれの発達の段階や得意なことに合わせて、ひとりひとり柔軟に調整しています。 たとえば、手元を細かく動かすことが得意なお子さまは、ハサミを使ってそれぞれのパーツを切り取る工程からスタートしました。 また、ハサミを使うことがまだ難しいお子さまは、あらかじめ用意したパーツを台紙に貼る工程からじっくり取り組む姿が見られました。 LITALICOジュニア川崎教室では、スタッフ一同、お子さまが楽しく指導に取り組めるよう努めております。 現在、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。「うちの子にはどのようなサポートが必要かしら?」「まずは話を聞いてみたい」という方は、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

LITALICOジュニア川崎教室/雨の日も楽しく!お子さまの「できた!」を育む 梅雨の制作活動
教室の毎日
26/06/15 12:00 公開

トークンの仕組みでお子さまの「行きたい」を応援‼

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 「新しい環境に楽しく通ってくれるのかな?」 新しい場所へ一歩を踏み出すとき、お子さまも保護者さまもドキドキしますよね。LITALICOでは、お子さまが笑顔で通える環境設定を大切にしています! 今回は、川崎教室で行っている「がちゃがちゃのーと」についてご紹介します☺ 川崎教室では、LITALICOに1回通うごとにシールを1枚貼り、5枚貯まるとガチャガチャを1回回せる仕組みです。 これは専門的には「トークン」と呼ばれる手立てです。がんばった成果(シール)が目に見えて貯まり、お楽しみ(ガチャガチャ)と交換できることで、お子さまの意欲を引き出します! この活動には、大切な狙いが2つあります。 1つ目は、トークンの効果で「通うのが楽しい」という気持ちを育むこと。「あと5回がんばったらお楽しみがある」という明確な見通しが、主体的な行動に繋がります。 2つ目は、シールを枠に合わせて貼ることで、手元の微細な運動の練習になることです。 この手立てを始めてから、「あと2回でガチャガチャだよ!」と嬉しそうに話すお子さまや、「今日はガチャガチャの日!」とワクワクしながら来てくれるお子さまが増え、やる気や自発的な行動に繋がっています! 指導員やスタッフは、「今日も元気に来てくれて嬉しいな!」と温かく声を掛け、見通しを持って取り組めるようサポートしています。 また、2027年度からのご利用をご検討されている方に向けたご案内や体験が始まっています。ぜひお気軽にお問合せ窓口までご連絡ください!

LITALICOジュニア川崎教室/トークンの仕組みでお子さまの「行きたい」を応援‼
教室の毎日
26/06/07 18:00 公開

GW特別プログラム~こいのぼり製作~

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 GWが明け、少しずつ日常の生活リズムが戻ってきた頃でしょうか。 連休中はお出かけや行事など、いつもと違うスケジュールにお子さまも保護者さまも、少しお疲れが出てくる時期かもしれませんね。 日々の生活の中で「うちの子、手先を使う遊びにあまり興味を持ってくれない」「集団の中だと、創作活動に集中するのが難しいかも」といった困りごとを感じることはありませんか? LITALICOジュニア川崎教室では、GWの特別プログラムとして「こいのぼり製作」を行いました! 今回は、親子で力を合わせて大きなこいのぼりを作る活動です🎏 普段はなかなかゆっくり時間を取ることが難しい「親子での創作活動」を、大切な思い出にしてほしいという願いも込めました! 鱗の模様付けでは、筆だけでなくビー玉を転がしたり、スタンピングをしたりと、多様な技法を準備。指導員は「トントン、きれいな色がついたね!」「ビー玉がコロコロ転がっておもしろいね!」などと具体的に声をかけ、お子さまの発見を認め、意欲を引き出す環境設定を行いました。 川崎教室では、今後も季節のイベントや、お子さまたちがワクワクするような様々な特別プログラムを企画していきたいと考えています! 気になることやご不明点などがあれば、スタッフまで気軽にご相談ください!

LITALICOジュニア川崎教室/GW特別プログラム~こいのぼり製作~
教室の毎日
26/05/16 18:38 公開

リタリコの支援で大事にしている事~個と環境のアプローチ~

こんにちは!LITALICOジュニア川崎教室です。 お久しぶりです!ここからまた更新を始めていきたいと思います。 川崎教室の日々の支援や教室の様子などをたくさん発信していきます! 最近暑い日が増えましたね。 川崎教室では、教室に入った瞬間に「すずしい~!」という声がちらほらと聞こえています。 皆さまいかがお過ごしでしょうか? さて、今日はLITALICOの支援で大切にしている『個と環境のアプローチ』についてのお話です。 "「個と環境のアプローチ…何それ?」と思いますよね。 個=お子さま自身、環境=お子さまの生活環境全般(ご家庭、保育園、遊び場など…)と考えて頂けると良いかと思います。" "LITALICOではお子さま自身のできる力を伸ばすための支援と、環境を整える事で更にその力を発揮できるよう環境への支援を行っています。 今日は川崎教室で取り組んでいる個と環境へのアプローチの様子をお伝えします!" 個へのアプローチ お子様がお友達との関わりがもてるようになるために、好きな活動や玩具を使いながら「貸して」「いいよ」等のやり取りの練習を楽しく行っています。 環境へのアプローチ お子様が気になる玩具類には布をかけたり、片づけたりと刺激にならないようにしています。また、スケジュール表を使って、初めから終わりまでの見通しを立てる事でモチベーションを維持しながら取り組むことが出来ます。 "こうして個と環境、双方へのアプローチを行う事でお子様の「できた!」を最大限に増やす事を大切にしています✨ " LITALICOジュニア川崎教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。 気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね!

LITALICOジュニア川崎教室/リタリコの支援で大事にしている事~個と環境のアプローチ~
教室の毎日
26/05/10 18:50 公開
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