みなさん、こんにちは！
LITALICOジュニア藤沢教室です！

今回は、声の大きさやの調整について、教室での工夫の一例をご紹介したいと思います。
声の大きさは”大きい／小さい”のように表現されますが、大きさには”幅”があります。「静かにしなさい」と言っているのに伝わらない伝わらないな・・・ということがしばしばあるのではないでしょうか。
そんな時に役立つ方法の一つが”見える化”です。
LITALICOでは、写真のような表を使って「０→１→２→３」「あり→ねずみ→ねこ→らいおん」のように視覚的に示したり、実際にスタッフと一緒に声を出しながらそれぞれの大きさを練習したりすることを活動に取り入れています。

このような”見える化”は、他にもたとえば気持ちの程度をなど、目に見えないものごとついてお子さまと共有する時にとても役立ちます。
参考にしていただけると嬉しいです。

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