3歳9ヶ月の長男、2歳4ヶ月の次男を育てています。

長男は発達障害(おそらく自閉スペクトラム症)で、不妊治療を経て授かりました。
1歳半健診で発達の遅れについて指摘され、保健所での発達検査の後に療育へ繋がり、現在も病院での定期診察やOTなど必要な支援を受けさせていただいています。

2日前に次男がつま先歩きをしているのを発見しました。
長男と比べるとしている時間は短く、今まではおそらくしていなかったと思います。(思いたい、です、、)
つま先歩きをしていると思い始めてから、兄の真似をしているのか？それとも本人も発達に問題があるのか？といろいろな考えが頭の中をぐるぐるしています。

弟は自然妊娠で授かり、兄と比べるとできることも多く、発語もあり、今は三語文が出ています。
つま先歩きをしているのを見つけるまでは定型発達の子は教えなくてもいろいろできるようになるし、言葉はこんな風に出てくるのか等(兄は発語がありません)とも思っていました。

ですが、つま先歩きをしているのを見てから落ち着きがない、こだわりが強いなども発達障害だからなのか？と思い始めました。

現在は自宅保育で来年4月から地域の園へプレ入園の予定です。

妹の子供は保育園で集団生活をしているからなのか、同じ2歳(学年は違いますが)であまり変わらないのにできることや落ち着きが圧倒的に違うと思っています。

長男が来月から地域の園へ戻ることもあり、現在いくつかの療育を見学しています。

次男も同じように療育を検討したほうがいいのか、兄と同じ病院で診てもらうのがいいのか、同じように発達検査を受けるのがいいのか、、

どうすればいいのか悩んでいます。

旅行いつか行けるようになる？

ASD小4です。
普段は癇癪はなく、おとなしすぎる博士タイプです。

昨年、初めての遠方旅行に行った際に、初めてパニックのようになり、レストランでは座っていられず過呼吸のように、ホテルの部屋では叫びながら走り回る、食べ物を摂ることができない、新幹線に座ってる時も落ち着かないなどがおきました。
（観光中は圧倒されていたのか、いつものように静かでした。）

前もって流れを伝えたり、絵で説明などはしていましたが、人混みがすごかったのと、子供の大好きなものをたくさん見る予定だったため、日中の刺激が強すぎて処理しきれなかったのか。。と思っています。

ただ、あまりの変貌に、それ以来家族での旅行が怖くなり、行っていません。


しかし最近、遠いところも見せてあげたいなと思ったり、このままずっと出かけるのを避けていても、、と悩んでいます。また、来年には林間学校もあります。

年齢とともに、脳も少しずつ発達してくれてるのかな、、、

みなさんはどうですか？

引越し検討中、通級のある学区にした方が良いですか？

年中の自閉症スペクトラム、境界知能（新版K式発達検査で「DQ（発達指数）84」）の子供がいます。
診断では出ませんでしたが、ADHDもあると思っています。

今の賃貸マンションを出て、戸建てかマンションに移ることを検討中です。
同じ区内での引越しを検討中ですが、学区によって発達障害通級指導教室があるところとないところがあります。
初めての子供なので予想でしかありませんが、一斉指示がほぼ通らないため今の段階では通常学級はちょっと厳しいと思っています。
自閉症・ 情緒障害特別支援学級、知的障害特別支援級はどの学区の小学校にも設置されています。
ただ、設置はされていても内情は全く分かりません。結婚してから暮らし始めた土地であるため知り合いがほぼいないこともあります。
６月に診断を受けるも、診断を受けた医療機関での療育とOTの予約が８月末と１０月でまだ開始されていない状況です。
療育は１時間半ずつ月２回の親子参加（下の子も見ながら）のものなので、民間の運動療育も通わせたく２件見学済みです。（内一件は満員で断られました）
療育手帳を受け取りたくて相談事業所に予約を取ったら、「手が足りないので（計画書を）自分で書いて出したら？」と断られました。誰にも相談できていません。
行政書士の勉強をしていたことがあるので頑張れば書けるかもとは思っていますが、正直ワンオペ２人育児で手が回っていません。


●通級になる可能性として考えて通級のある学区を選んだ方が良いのでしょうか。
●正直、支援級の先生もピンキリだと聞きました。学区の選択ができる今、各学区の教頭に電話をするなどして支援級の様子や補助の教員の人数など聞くのは失礼でしょうか。
●その場合、どのような質問をしたら良いのでしょうか。おふざけが過ぎる・切り替えが難しい・室内が苦手で走り回ってしまう・癇癪がある、など先生の手を煩わせるタイプです。
●実際に支援級や通級に通わせているお母さん方と繋がれる機会はないのでしょうか。
●計画書の書き方について参考になるHPなどありましたらご教示ください。

わからないことだらけで本当に困っています。

今31歳の息子ですが、17歳のときに病院受診をし、広汎性発達障害と診断されました。
ずっと頭痛が続き本人も生きづらい生活をして来ました。大人になってからは、自閉スペクトラムと判断され、神経、精神科でカウンセリングを受けてます。お薬も精神を安定させる薬を処方されてます。20代前半の時から自立を促して接して来ましたが、最近では更に頑固なところが出て、対応に困ってます。部屋の片付け、お金の管理、就労支援の問題が出ています。最近、本人と強い喧嘩の言い争いになり将来のことが不安でなりません。現在、障害年金は受給しておりますが、就労はできてません。主人の仕事が60歳まであと3年余りあるのですが、定年後はどう対処すべきか考えてます。グループホームは行きたく無いと言います。本人と接する方法が分からなくなり、ずっと一緒に住むことが不安でなりません。どうしたらいいのかアドバイスお願いします。

うんちのトイトレ拒否、オムツ替えでも動き回る子供の対応についてアドバイス下さい。

4歳のASD疑いの男子です。
会話のやりとりはできますが、込み入った理解は難しいです。
排尿はトイレでできるようになりましたが排便はトイレ断固拒否、うんちの時のオムツ替えも元々大嫌いです。
オムツ替えは赤ちゃんの時のように逃げ回ったりはしなくなりましたが、毎回ふざけてわざと体を激しく動かすので私も子供も便まみれになってしまいます。
動く理由を聞いても「動きたい」みたいな返事ではっきりしません。

トイトレとして、
おまるを使う、まずはトイレの中でオムツにうんちすることを試しましたが便秘が酷くなってしまい、小児科から便秘解消の観点からは排便のトイトレは焦らない方がいいと言われてしまいました。

おむつ替えについては、
ふざけても無視して替える、「オムツでうんちをするなら替える時にじっとしてるように」と事前に言うなど試しましたがあまり変わりません。
私が元々潔癖症寄りなのと、4歳にもなってトイトレどころかオムツ替えすら拒否というのが情けなくて、余裕がないと時々怒鳴ってしまいます。
怒鳴るとその時は静かになりますが、次の日になればまた同じことの繰り返しです。

オムツからはみ出てズボンに染み出すような状態になれば自分から替えてほしがり、そういう時は動き回りませんが、私の方がそこまで放置できず、うんちしたらすぐに替えたいのでこんな感じになっています。
親子ともにストレスになってるなら本人が替えたいと言うまで放置もありなのかなと思ってしまいます。

また、本人もオムツ以外については潔癖寄りなので、児発からは「替えないと臭いよ」「トイレやおまるでした方がかっこいい、汚れない」という声かけをしてはどうかとアドバイスされましたが、逆効果にならないかが心配で試せていません。

今の状況に対してアドバイスいただけたら嬉しいです。