私はASDの症状が強火で、
Rさんと特性が異なるため、
建設的なアドバイスはできませんが、

私が知る限り、

　ADHD診断のある方が
　計画を立てて、計画通りに勉強する

そこにこだわる必要はないのでは？
(あえて“計画”という苦手なハードルをもうけなくても)

勉強って、
(1) 覚えるべき事(弱点)をまとめる
(2) それを覚える
(3) 覚えたか試して、新たな弱点を見つける

この繰り返しだと思うのです。
方法はなんでもOKで、繰り返すことが大切。
筋トレみたいなもんです。

それで、Rさん、もしかしてですが、
勉強＝机に座る
と思っているのかな？　と。

私の家は貧しかったので勉強机がなく、
夕飯が片付いた後の食卓が「勉強机」でした。
せいぜい90分しか占有できない。

だから、
勉強＝隙間時間にすること、でした。
人間って、「そろそろ始めなきゃ」よりも、
「うわぁ90分しか時間ない」方が、
なぜか焦って勉強します。

【家の食卓で勉強】
90分で、弱点をまとめたノート、ポスター、単語帳を作成する。

【通学中】
バスと電車で移動中、片道２時間ずっと単語帳とウォークマンで暗記。

【お手洗い、お風呂場、玄関】
ドア・壁・天井に暗記する構文ポスターを貼って、視界に入ったら声に出して読む。

【ファストフード店】
適度にうるさい場所ほど集中できたので、ミスドで赤本を解きまくる → 不正解が弱点。

応援しております。

たろうさんが今出来る一番のことは、奥さんの話を黙って傾聴することかと思います。

あとは、家事、育児を手伝って奥さんの負担を軽くすることでしょうか。
親御さんが近くにいたら、力になってくれそうですが。

障害を受け入れるまでには、人によりますが何年もかかります。
受け入れられないままで、色んな手続きをしなくちゃならない場面が沢山あり、私も心がついていけなかったです。

親の会は、ある程度お子さんを受け入れられて心が前向きにならないと、入る気にはならないでしょうね。
それには、数年の人もいればもっとかかる人、親の会は入らなくてもいい、かえって面倒、と思い
う人もいますし。ダウン症の子育てサークル等もあるのですが、まだその時期ではないかと思います。

可能ならば、私も役所窓口や保健師さんに訪問してもらいまずは話を聞いてもらうのがいいのかな、と思います。
気分転換が出来てなくて、一日中塞ぎこんでいるならば、病院に行ってみてもよいかと思います。

障害がある＝不幸 ではないです。
やっと私もそう思えるようになりました。
そう思えるまでは、10年以上かかりました。

場面寡黙だと思います。

本人が安心出来る環境だと、話せるようになるかと思います。
今の学校で、安心出来る環境、安心出来る人が出来れば話せるようになるかもしれませんが。
今のところ、別室登校とのことで、安心出来る環境ではないんでしょうね。

知り合いの子は、高校に入ってから話せるようになりました。寄宿舎生活を1年送るので、嫌でも聞かないとならない場面もあったかと思います。

私も、低学年の時は先生の前では殆ど喋らない子でした。場面寡黙だったんだろうと今は思います。
友達とは、話出来ていました。

大人になっても、誰でもそうかと思いますが、いつも嫌なことや文句や注意しか言わないような人の前ではあまり話はしません。

進学で学校や環境がかわったりしたタイミングで話すようになるかもしれません。

今通常学級ならば、支援学級等も検討したらいかがでしょうか。来年度から移籍ならば、夏休み中には決めないと、かとは思いますが。比較的、小さい集団の方が入りやすいかとは思います。支援学級の構成、どんな先生でどんな子がいるか、などにも寄るかと思いますが。

あとは、放課後ディ等の学校以外の居場所はありますか。安心出来る居場所は、出来ればいくつかあった方がよいかと思います。

全ての種類の指差しとは？知らなかったので検索してみました。５段階に分けられているみたいですね。わが子はできていたと思いますよ。絵本を指差すのでそこを読んであげていましたし、どれがいいと聞かれて選んだりもしてました。一歳半健診で〇〇はどれ？も答えてました。言葉も出てました。でも、自閉症です。

うちの子は自分の主張のために指差しをすることはできるのですが、他人が指差したものや「これ、それ、あれ」と言ったものが分からない時があります。

文脈や状況、その人の言動から気持ちや意図を読み取るのが苦手なので、具体的に言わないとわかりません。その辺が自閉症なのだろうと思ってます。相手の気持ちや意図の読み取り、共有が難しいんですね。(乳幼児の時にそうだったというわけではなく、園〜小中高〜そして大学生の今もそうです。)

こんなふうに自閉症はなかなか複雑なものです。発達が遅いから自閉症。〇〇をしないから自閉症。こんな行動をするから自閉症というふうに簡単に言えないところがあります。

こういう情報に惑わされないで、お子さん自身を見てあげてくださいね。発語はないけれど、どれぐらい理解しているだろう。どうやったら理解を増やせるかな。どんな話しかけ方をしたら伝わりやすいかな。

一歳半で発語やコミュニケーション、運動面に遅れが見られたら２歳まで様子を見て、２歳ごろもう一回連絡がきたり面談があったりして、そこから療育を勧められる場合があります。(そういう自治体が多いようです。) そちらの自治体は一歳半から教室があるので恵まれていると思います。

行きたくない、そう思いたくない心境かもしれませんが、そういう教室はお子さんに刺激を与えてくれるし、親御さんにも情報やノウハウを伝えてくれるので、できたら前向きに通ってみてください。(気楽に、でかまいません。)

保健師さんは障害や診断について言及できる人ではないので、聞きたいことは答えてくれないかも…。保健師さんには遊び方や躾の仕方を聞いたら色々教えてくれるかも。

うーん　貴方の文章を読んだだけではわからないところがあるし、断定はできないけれど障害的なところがあるかどうか調べてもらったら
得意または不得意なところも含めて何か分かるかもしれません。　もし障害があったとしたら
薬で症状を軽くできても根治は難しいと思います。　現在、私は中度の知的障害者です。
私は①他人とのコミュニケーションをとるのが
苦手②物事を速く丁寧にやるのが苦手というところがあります。　②があるので小中高は勉強は全般的に苦手だったし、不得意科目筆頭は数学の数的部分でした。　得意科目は英語と数学の図形と社会は日本史が得意でした。　英語は母親の教え方が上手かったのと自分なりに英語学習に面白さを見つけられたからだと思います
。　オセロは面白いとは思いましたがそんなに強くはなかったですね。　将棋は最近全くやってませんがたまに親戚に泊まりにいった時に相手してもらって対局します。　棋力はとりあえずアマ6段ですがなかなか勝てません。　だだ
将棋ができるのでPS2やニンテンドースイッチのシミュレーションゲームは平気でやってます。　さらにガンダムが好きなのでガンプラ
も作りますね。
最後に将棋で手を指す時は脳をどうやってつかっているのか？　脳には右脳と左脳があるが
指すときは右脳と左脳を統合して指すんだそうです。　将棋のルールは難しくはないが、
左脳と右脳の統合が苦手な人には指すのは
非常に難しいと思われます。

幼稚園のサッカーなんですね。私ならやらせます。やりたい気持ちを大切にします。

気になるなら幼稚園のサッカーなので園に相談しても良いかもですが…試合についてみんな出るのか？など…は聞くかも？

でもゆる〜いサッカーなんでしょ。体育でサッカーとかあるし…やってても良いのかな？と思います。

うちの息子はフットサルを小学校低学年？だったか？幼稚園だったか？やっていました。
やはりチームプレーだったり…段々と浮いて来てしまい、本人の熱意も消えていき辞めましたが…。

その後の友達とのサッカーを遊びで誘われた時に、鈍臭いながらもフットサルでのドリブルが役に立った事もあります。

色々してたら役に立つ事もあるしね。と考えて人より先に色々やらせました。確かに鈍臭いので下手くそとからかわれがちですが…こればっかりは、体育でバレますから。練習だと思い、水泳もフットサルもしました。
水泳は特性がある子には向いているようで本人も楽しくやっていました。

なんでもやらしてみたら良いんじゃないかな？と思います。

kさん、こんにちは。

長男が感覚過敏で偏食がひどく、小学校の給食がほとんど食べられず摂食障害の診断を受けたことがあります。
小学校入学後に1年で1kgしか体重が増えず、またてんかんが起きたことから、県立の子ども病院の総合診療科につながりました。
主治医は摂食障害の小児患者を何人も診た経験があり、その際に摂食障害の診断を受けました。
てんかん由来の周期性嘔吐症も併発し、当時はひどいときは月一回以上で嘔吐発作を起こしており、なかなか体重が増えず、ガリガリでした。

長男の場合は、最低ラインでギリギリ栄養は取れていたため、主治医からは食べられるものを大事に食事をする、という指導をされました。
長男の場合は偏食だったので、食事の強要は主治医から厳しく禁止されました。
これ以上食べられなくなるのが危険、という判断でした。いま食べられるものを食べ続けられるように、という理由からでした。

栄養指導を受けているとのことですが、それは小児診療科で受けているのでしょうか。
胃腸の具合も悪いとのことですが、消化器内科からのアプローチは受けていないのでしょうか。
個人的には、一度、消化器内科の先生にきちんと診てもらったほうが良いと思います。
消化の働きがよくなれば、高カロリー食は無理としても、量は増やして食べられるようになるかと。

体重が優先なのか、栄養が優先なのか、食事で取れないなら鉄剤、ビタミン剤、栄養補助食品でもいいと思います。
食事が楽しくない、食事は苦、となると、ますます食事が進まなくなってしまうので、できる範囲を医師と相談しながらすすめられるといいですね。