長男7歳4ヶ月のWISC-Ⅴの結果について、どう捉えればいいのか分からず悩んでいます。

FSIQ:99
VCI:106
VSI:112
FRI:91
WMI:94
PSI:112

児童精神科での所見では「FSIQも平均的であり、各項の凹凸も大きくなく、今の学習面での困りごとが知能に由来しているとは考えにくい」とのことでした。
LDの検査もしましたが、LDの可能性は否定されました。

児童精神科では
・自分の意見を言語化するのが得意
・処理スピードが早いのが強み
など言われましたが、作文は書けないし、授業での意見交換も嫌がって隅っこにいるし、今日の給食美味しかった？などの簡単な質問にも「わかんない」しか言いません。
文字を書くスピードは早いですが、筆圧も安定せず悪い言い方をすれば雑で、人から読めずバツをつけられる感じで、とても強みとは思えません…。

何より、では今の学習面での困りごとは何が原因なのかということが、結局何も分からなくて、途方に暮れています。。

心理検査により、ASD、ADHDの特性もあるとのことでした。また、予期不安もあるとのこと。
「間違えたらどうしよう」などの不安が強く、課題に集中して考えることができない様子や、僅かな消しカスにすら集中力を持っていかれるところはあります。
こちらを主な原因として対策していく方向で良いのでしょうか…。
また、斜視があり、視線移動はフィジカル的に苦手です。

現在取り組んでいる支援は以下で、私からすると本人に合っていると感じています。
・カラーマスノートの使用
・漢字のお手本を一文字ずつカード化
・宿題時の机上パーテーション
・百玉そろばんの使用
・学校の座席を最前列にしてもらう

また、1月から学習支援に通い始めていますが、知能的な面の問題ではなく不安などがメインになるのであれば、往復2時間かかる母子分離の学習支援より、発達障害に理解のある家庭教師などの方が合っているでしょうか？