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8年以上前
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小学5年生の娘が、ADHDの症状によく似ています。読めば読むほど、調べれば調べるほど、疑わしい。障害であると思えば、できなくてもしょうがない、と思えるかと言えば、なかなか、思えない。
彼女も自分は人と違うと感じていて、それを楽しんでいるけど、私は楽しめない。
宿題が始められない、終わらないを毎日くり返し、ほとほと疲れてしまい、なぜ、出来ないか理由を聞いても
わからないという。あなたは、そういう障害なのよ、言ってしまった。それでも、いいんだ、みんな違ってるんだから、
あなたは優しいから。ただ、時間が守れなかったり、忘れちゃったりするけど・・・そこは、お母さんもフォローするから。
言いてしまって、後悔している。ひどい母親である。言って楽になりたかったのか。これでは子供への虐待だ。
本人は受け止められていない。心の悩みを作ってしまった。
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こんにちは。うちは小４男児でＡＤＨＤの診断を受けています。
私は、息子が３年生で不登校になったとき、障害についても話しました。
その時は息子も泣きましたが、ゆっくりと理解していきました。認めている今、４年生では休まずに通学しています。クラスのお友だちも、片づけられない、作業が追いつかない、そんなＡＤＨＤの症状にも黙って協力してくれるようになりました。
みずべべさんが「それでも、いいんだ、みんな違ってるんだから、」と本気で思っているならば、お嬢様の症状も、障害ではなく特性であり、その特性を伝えることは虐待ではないと思います。