「小学5・6年生」の検索結果
コラム
【ヘラルボニー主催イベントレポ】「世界ダウン症の日」に岸田奈美さん・良太さんと考える「きょうだい」が"個"として生きるヒント
国連により制定された3月21日の「世界ダウン症の日」、銀座にあるHERALBONYLABORATORYGINZAにて、スペシャルトークイベント「きょうだいと、社会の話。」が開催されました。登壇したのは、NHK...
2026/04/12公開
コラム
【ASD体験談】「気にしすぎ」では片づけられない息子の苦しみ。嫌な記憶が消えない特性との向き合い方(専門家解説)
小学6年生・ASD(自閉スペクトラム症)の息子、ミミ。嫌なことがあったときは、表情や態度でなんとなく分かります。何があったのかを話してくれることもありますが、その内容は、母親である私からすると、つい「気にしす...
2026/04/11公開
コラム
【セミナーレポ】わが子のために試行錯誤した日々が専門性に。現役支援員が語る、イチから始める障害福祉の仕事
発達が気になるお子さんの子育て経験が、実は障害福祉の現場で活かせる力になることをご存知ですか?今回は、無資格・未経験から支援者への一歩を踏み出すヒントが満載のセミナーを発達ナビ編集部がレポートします。
2026/04/10公開
コラム
【保護者に聞く「親なきあと」の今】知的障害のあるきょうだい2人と定型発達の息子。相続税対策から生命保険、具体的な備えは?
定型発達の長男と中度知的障害の長女、重度知的障害の次男の3人のお子さまがいるA様ご夫婦。お子さま3人それぞれの将来の住まい、暮らしへの願いや、「親なきあと」を見据え家族全員の幸せを考えた具体的な備えについて伺...
2026/04/09公開
コラム
77の展示から見えた、未来の教育・支援のカタチ。「みんなの脳世界2025」レポート
2025年11月2日・3日、東京ポートシティ竹芝で開催された「みんなの脳世界2025~超多様~」。このイベントには、企業や大学、研究機関から「ニューロダイバーシティ(脳・神経の多様性)」をテーマにした77もの...
2026/04/08公開
コラム
身につけたいのはスキルではなく、「生き方の力加減」。TRPG活動を通じて子どもの心理的側面が育まれる仕組み(金子総合研究所/東京学芸大学・加藤浩平先生)
筆者は、平日は編集者として発達障害・特別支援の分野に関わり、土日は研究者として発達障害やその傾向のある子ども・若者たちの余暇活動支援に取り組んでいます。その活動の中でも主としている活動の1つが「TRPG(テー...
2026/04/07公開
コラム
【専門家解説】ASDの感覚過敏を「脳の視点」から紐解く!最新研究から迫るこれからの支援や適切な対処(杏林大学・渥美剛史先生)
近年、メディアやSNSで「感覚過敏」という言葉をよく目にします。特定の衣類や周囲の音が強い苦痛になるなど、日常の刺激が生活の支障になる方は少なくありません。こうした困りごとは、脳の特性が関係していることが分か...
2026/04/05公開
コラム
【実体験】低身長、重い生理、重度扁平足…発達障害の娘に潜む「身体のサイン」を見逃さない。わが家の受診奮闘記
大阪で暮らすアラフィフおばちゃん、ゆたかちひろです。私自身、ADHD(注意欠如多動症)の診断を受けています。2026年現在、大学生の長男と中学3年生の次女はADHD(注意欠如多動症)とASD(自閉スペクトラム...
2026/04/04公開
コラム
担任の先生に、連絡帳でどこまでお願いしていいの?発達障害・グレーゾーンの子の場合
通常学級の担任の先生との連絡帳、「どこまでお願いしていいの?」と悩みますよね。発達障害・グレーゾーンの子の保護者にとっては、特に気になるポイントではないでしょうか。この記事では、連絡帳で伝えていい内容の目安や...
2026/04/03公開
コラム
【取材レポ】特別支援学校の卒業は学びの終わりじゃない。「18歳の壁」に挑む「夢育て農園」
特別支援学校高等部卒業後に学びの機会が減る「18歳の壁」。その壁を越え、「人を育てる」をテーマにしたユニバーサル農園「夢育て農園ちとから」が世田谷にオープンしました。誕生の背景やさまざまな方がカブや小松菜など...
2026/04/01公開
質問
小学校6年生の娘についてです
完璧主義で疲れやすく登校渋りがよくあります。小5の時に色々なことが重なり一時登校できなくなりました。環境(クラスメイトや担任)の影響を受けやすく、話せる子がいると楽しく登校し様々なことに積極的に取り組んでいる...
投稿日:2026/04/12
質問
安心できる環境でなくなってきた
支援学級在籍、情緒級の5年生の息子がいます。これまでクラスは落ち着ていて、なんとかやってきました。ただ、1年生が入ってきましたが、知的に重たいようです。話せない、机をドンドンする、騒ぐ、息子が言うには先生が付...
投稿日:2026/04/09
質問
懇談会や保護者会
お子さんの特性を「どこまで伝えるか」悩んだことはありますか?4月は保護者同士の顔合わせが多い時期です。「わが子の特性を周囲にどう伝えれば、理解し合えるだろうか」と悩むこともあるかと思います。皆さんはこれまで、...
投稿日:2026/04/08
質問
子どもの発達障害について義母には幼稚園の時から療育に行ってた
小学生になり支援学級在籍。病院にも行ってるのを教えてます。義母は根掘り聞いてくる。干渉もあり的外れなアドバイスをされるから子どもの事を教えるのをやめたら子どもの事でその後どなってるの?で家に来ました。学校に行...
投稿日:2026/04/05
質問
小6男子です
中学校入学にあたり、ウィスク4を受け軽度知的障害との結果が出ました。ただ、勉強はそれなりにできるのでなぜなのか混乱しています。同じような方の情報を教えてください。経緯を書きます。超低出生体重児で小3の時に板書...
投稿日:2026/04/02
質問
小学6年男児知的障害があり療育手帳B2取得しています診断はさ
れていませんがASDもあると思うと言われています以前から友達に嫌なことをされると後の事を考えれずその時の気持ちで靴を隠したり自転車のカギを捨てたりなど問題行動がみられました学校の先生や発達センターの方と連携を...
投稿日:2026/04/01
質問
新年度が始まりました
お子さんの「小さな頑張り」に気づいたことはありますか?4月になり、新しい学年、新しい生活がスタートしますね。毎日緊張感の中で過ごしているお子さんも多いのではないでしょうか。「自分から靴を履いた」「新しい教室ま...
投稿日:2026/04/01
質問
発達グレーゾーンの一人っ子、今年小1になります
児童相談所での簡易検査のみで医師の診断は受けていませんが、おそらく不注意型ADHDのようです。本人が好きなこともあり、1年ほどスイミングに通っているのですが、今日コーチから、「全く指示が通らず、上達もしない。...
投稿日:2026/03/30
質問
他害があります
新五年生になります。4年から2学期あたりからずっと小学校を休んでて2月から学校を行きはじめ、前とちがい騒いだりする事はなく、手も出ることがなく落ち着いてるを先生から言われました1週間休んで最後の終業式は学校に...
投稿日:2026/03/25
質問
軽度知的障害あり小学生は中学への進学には一番何を基準に考える
べきですか?
投稿日:2026/03/24