発達ナビにも多くの記事をご寄稿くださっている精神科医・本田秀夫先生による本書。発達障害や「グレーゾーン」のお子さんが不登校になった際の、具体的な対応や心構えについて深く掘り下げる「発達特性を持つ子どもの不登校」に焦点を当てた一冊です。

不登校の背景には個人的な要因もあれば、環境的な要因もありますが、発達障害や「グレーゾーン」のお子さんの場合、環境的な要因の比重がとても大きくなると言います。不登校という状況を多角的に捉え、お子さんの気持ちに寄り添いながら、ご家族がどのようにサポートしていけば良いのか、対応の指針となる一冊です。夏休みの今だからこそ、新学期に向けて、お子さんの「学校に行きたくない」悩みへどう対応していくか、本書を通じて改めて考えてみてはいかがでしょうか。

5歳前後は対人関係やことばの発達の遅れなどが見えやすくなる時期とされ、国も5歳児健診の全国の自治体での実施を目指し、自治体への支援を強化しています。本書は、お子さんの健やかな成長を見守る上で重要な5歳児健診について、具体的な実施方法や保護者への説明、そしてその後のフォローアップまでを網羅した一冊です。こども家庭庁研究班が作成した「5歳児健康診査マニュアル」に携わった著者の小枝達也先生、小倉加恵子先生、是松聖悟先生が、現場での疑問に丁寧に応えてくれます。
健診を通じてお子さんの特性を早期に理解し、適切な支援へと繋げることが、就学期以降の健やかな育ちへとつながっていきます。保護者の皆さんにとっても、健診を最大限に活用するための手助けとなることでしょう。

ベストセラー「五体不満足」の著者・乙武洋匡さんと、一般社団法人「教え方の学校」代表理事の渡辺道治さんによる、教育における「足りなさ」に光を当てた対談をまとめた本書。お二人の教員時代のさまざまなエピソードを通じて、足りないことや欠けていることの中にこそ、素晴らしい価値や可能性が秘められていることを教えてくれます。
お子さんの「苦手なこと」や「できないこと」に直面したとき、それを「足りなさ」として否定するのではなく、新たな可能性を見出す視点を持つことの大切さを再認識できる一冊です。

日々、つい「満たすこと」に必死になってしまいがちですが、ご自身の「足りなさ」にも向き合い、そこにある大切なものに目を向けることで、前向きな気持ちで教育や子育てに取り組むヒントも得られるのではないでしょうか。