2025/07/15 12:16 投稿
回答 2
受付終了

情報量が多いのを減らすためには?

小4の男の子がいます。ASD強めです。
受け取る情報量が多いらしく、とにかく色々な物が目に留まるようです。
「あのおじさんの腰ポケットから黄色いものが出ている。刃物ではないか?」←実際にはスマホ?とか?
「線から車がはみ出て停止している。交通違反だ。警察に捕まればいい」←ちょっと行き過ぎただけ
等、とにかく色々と言ってきます。

ただひとりごとであれば放置すればいいのですが、親に聞いてくる、先生に確認することがよくあり、ついついうるさいと思ってしまいます。
こちらが目にもつかない情報が無意識のうちに入ってくるようです(私自身はわりとぼーっとしているタイプ)。

遠くのサイレンの音も聞き分け「今火事が起こっているのでは?」と警戒し、、、、(私は全く聞こえない)

常にイヤーマフを付けるにもいかず、常に目隠しをするわけもいかずで、困っています。

情報量が多く処理ができない方、いらっしゃいますか?どのように対処すべきでしょうか?

...続きを読む
質問者からのお礼
2025/07/15 12:46
ありがとうございます。
薬よりも認知行動療法がいいかもしれないとのこと。
成長とともに様子を見ながら対応していこうと思います。
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この質問への回答
2件

https://h-navi.jp/qa/questions/198186
2025/07/15 12:39

リタリコ運営側が該当箇所を削除した様なのでこちらも削除します。本当に失礼です。

https://h-navi.jp/qa/questions/198186
2025/07/15 12:41

私はリスパダールを飲んだことはないですが、幼少期から、視覚・聴覚ともに、どちらからもいろんな情報が頭の中に入ってきて、常に脳が多動な状態にありました。
ASDは記憶力が定型発達の人より優れていることもあります。視覚優位、聴覚優位が両方ある人にとって情報は勝手にインプットされるもの、しかも目で見ればカメラアイのように一瞬で記憶し、耳で聞けば人よりも良く聞こえ、絶対音感に近いものがあったりします。
一種の才能です。成長とともにある程度は落ち着くものの、この才能がなくなることはありません。
幼稚園や小学校低学年は自身がどうであったか記憶にないですが、私は、情報過多と脳の多動はありましたが、多弁ではなかったので、そういう面で親を困らせることはなかったのではないかと思います。
リスパダールで衝動性は抑えられたとしても、そもそも、自分と他人との境界が曖昧、白黒思考強めなところは、薬より認知行動療法に頼る分野かと思います。

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先生 ASD(自閉スペクトラム症) ADHD(注意欠如多動症)
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
14日
ランドセル、リュック、それとも…?特性のあるお子さんの「通学カバン」選びの工夫やエピソードを教えてください
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「わが子にぴったりのカバン」をどうやって見つけたのか、どのように悩み、最終的にどんなカバンを選択したのか(または選ぶ予定か)、ぜひリアルな体験談やエピソードをお聞かせください。

【例えば、こんな経験はありませんか?】
〇一般的なランドセルを購入したものの、背負うのを嫌がり、入学後に軽いリュックに買い替えた
〇リュックを検討していたが、本人が「ランドセルがいい!」と主張。軽さや開け閉めのしやすさを優先し、ナイロン製のランドセル型カバンを選んだ
〇手先の不器用さがあり、ランドセルの金具を回すのが難しかったため、マグネット式のカバンを探して購入
〇車いすを利用しているため、背もたれに干渉しないよう工夫された障害児用のランドセルを購入

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、皆さんの経験や思いをお寄せください。
※「数行だけの短いコメント」や「いま現在悩んでいるというモヤモヤ」だけでも大歓迎です!文章のまとまりなどは気にせず、お気軽にリアルな声をお聞かせください。

お寄せいただいたエピソードについては、発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介、もしくは読者体験談として発達ナビで公開などで活用させていただきます。

【アンケート期間】
2026年8月24日 〜 2026年9月7日

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