こんなときどうしてますか?の質問一覧
発達凸凹2歳8ヶ月k式発達検査についてどう捉えたらいいのか、
またどう対応したらいいのか。先日発達検査をうけました。総合89姿勢運動113認知適応76言語社会104指示が通りにくい・多動があると私は思っているのですが、周りは『子供はそんなものだよ。気にしすぎ』と言われます。医療機関のリハビリに月一通い始め、担当の方に療育の必要性があるのかないのかと聞いてもはっきりとは答えてもらえません。医師からはこの年齢では診断名はつかず、まだ発達障害なのかわからないと言われています。私の周りとの温度差もあり、通わせている自分の判断が正しいのかわからず、通わせ続けるべきなのか頭を抱えています。その後問題はなかった、やはり診断がおりたなどのお話もお聞きしたいです。よろしくお願いします。
回答
医師の判断でリハビリに通っているとのことなので、素人判断で勝手に通院をやめない方がいいのではないかと、個人的には思います。
子どもの成長...
4月から年長になる男の子です
まだ診断名はありませんが、多動衝動性・ASD疑いです。就学後は放課後等デイサービスを利用しようかと思案中です。夏休みなどの長期利用は、10時〜16時の時間帯が多いと思いますが、就労などにより10時〜16時以外もどこかに預けたい場合はみなさんはどのように対応されていますか?姉は民間学童に在籍していますが、弟も利用するとなると金額的に難しい状況です。地域の公設学童が受かれば前後の時間は、公設学童が理想的ではありますが。。。ご経験談をよろしくお願い致します。
回答
小学校のときは支援級在籍の中、フルタイム共働きをしていました。
我が家は自治体の放課後児童クラブ(児童館で預かり)に登録し、平日児童館発...
卒業・卒園を控えた今の心境を語り合いませんか?いよいよ旅立ち
の季節ですね。長かったようであっという間だった園や学校生活。皆さんは今、どのような思いでお子さんを見守っていますか?「よく頑張った!」「やっと一区切り」「実はまだ実感がない」など、今のありのままの心境をぜひ教えてください。忙しい毎日ですが、少しだけ立ち止まって、皆さんとこの節目を分かち合えれば嬉しいです。
回答
ADHD不注意型とSLD(書字と計算)の診断がついている息子が、もうすぐ小学校を卒業します。
先日、制服の採寸をしに行ってやっと実感が湧い...
病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど
うなるのでしょう??ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。
回答
ちびねこさん、回答ありがとうございます。
そうなんですね。
高校の入学式には検査の結果なども提出されましたか??
何度か受けていて、中学...
いま10歳の娘がピアノを習っています
現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること(弾き直す場所など)がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか?
回答
みなさん、回答ありがとうございました。いろいろな方からのコメントを読ませていただき、自分では考え及ばなかったことに気づくこともできました。...
キャパオーバーになったら焦ってる、癇癪みたいになってると言わ
れました。ライン作業なので途中で切り替えが難しいのもあります。当事者の方、回答お願いします。
回答
当事者です、過去質も拝見しました
ライン作業ということは、工場などでの軽作業?に従事されているのでしょうか?
そして、誰に言われたのでしょ...
放デイに1回目行って帰ってから次に行くのをとても嫌がっていま
す。2回目は行かずに退所してもいいでしょうか?本人は運動療育が嫌だったと言っています。
回答
いいと思います
習い事の感覚で。
その放デイが人気あって他にも希望者がいて順番まちしている子がいる放課後デイなら、お子様がやめた枠で新規...
春から一年生になる娘についてです
娘はお友達と遊ぶことがとても好きですが、自分のやりたい遊びを「一緒に遊ぼ」と強要し、その子が折れてくれるまで無理やり誘ってしまいます。友達のやりたい遊びも受け入れることはできますが、数分ですぐに飽きまた自分の遊びを提案します。飽きがとにかく早く、勉強面でも見通しを持たせても集中力が続きません。また、本人は楽しく追いかけっこをしているつもりですがお友達は嫌がっていて、人の表情が読めないためにトラブルになります。・娘の行動を娘が納得する言い方で止める方法・せめて授業の35分は同じことができるようになる療育の先生に伝え方などを教わりますが、癇癪が怖く注意もしっかりできません…。これはどうしたらいいでしょうか?(T.T)
回答
親が癇癪を怖がって注意できないなら、子は親を牽制するために癇癪を使います。
癇癪しても親をコントロールできないと悟らせれば癇癪の意味がなく...
一歳七ヶ月男児思い通りにならないときにかなり強く癇癪が出ます
物を床に叩きつける床をたたく振りかぶって叩く母親や父親をたたく振りかぶって叩く物を母親や父親にぶつけようとするテレビなどに物をぶつける今できる限りの凶暴なことをして泣き叫んでます時間でいうと長くて10分ないくらいで治りますが、、この時の対応がわかりません。共感は泣き叫んでて耳に入ってない感じ私はこの暴力を受け止めたほうがいいのか?止めた方がいいのか?わかりません。自分のせいなのか?自分が産んで育てた子供に暴力振るわれて嫌になります終わったら何事もなかったように笑いかけてきたりしますが、普通にこっちが切り替えできずずっと嫌な気持ちになってますイヤイヤ期もあると思いますが、この癇癪は強すぎる部類だと思います、、他の子の癇癪を見たわけではないですが、おかしいレベルだなと思います。人に危害を加えたりするのは本当にやめさせたいんです。どうしたらやめてくれますか?
回答
癇癪は、基本クールダウンです。
別室か何もない空間に連れていき、危険がないか見守りはしますが、手や口は出さずです。
共感も不要です。
早...
オススメのQ&A
軽度知的・多動持ちの息子についてです
卒園式の練習が始まっているのですがほとんど練習には参加したがらないと先生に伺い、当日のこともあるので妻が練習の様子を見に行ってきました。他の子供たちはしっかり歌ったり、セリフを言うのに対して、我が子は寝そべったり、フラフラしたりじっとしていなかったとのこと。妻はすごくショックだったようで『他の子たちや親御さん達に大切な日に迷惑をかけるくらいなら休ませようと思う。』と泣きながら話していました。普段からあまり我慢ができず、わがままで気に入らないことがあると机を叩いたり、蹴ったりする子です。卒園という節目なので参加してもらいたいと考えもありますし、他の家族に迷惑をかけるくらいなら、という妻の気持ちもわかります。私個人としては、休むというのは逃げているような気がしますし、息子の今後の成長を考えると参加してもらいたいというのが本音です。どうするのが正解なのでしょうか、、、
回答
知的障害があるお子さんとのことなので、園で加配の先生についてもらってるなど何らかの支援を得ているのであれば、一度園に相談されてみてはいかが...
放課後デイサービス(集団プログラム)についてASD.ADHD
の診断があり、境界知能で情緒学級にいるものです。来年から高学年になります。通っているデイで作業療法士と今後について話し合いました。高学年になると放課後デイでは、学年相応の対応しかしない、興味が持たない活動については、本人の興味の問題なので支援しない、姿勢については、体幹がしっかりしていて気分の問題が姿勢にでている為支援しないと言われました。支援級内容について、保護者や本人に寄り添う支援をされてきた為びっくりしています。高学年になると障害にかかわらず、このような一律な支援になるようですが、少しおかしくないでしょうか?息子の検査結果の書類はデイに渡していて、半年から一年遅れ、境界知能とADHD.ASDの診断があると提出しています。
回答
→ノンタンの妹さん
わかりました。詳しくありがとうございます。
息子はADHDがあり、着席がやっとできるようになったぐらいで、やっと2.3...
病院で発達検査をした場合、学校側に提出した結果等は卒業後、ど
うなるのでしょう??ご存知の方いらっしゃいましたら教えてください。
回答
ちびねこさん、回答ありがとうございます。
そうなんですね。
高校の入学式には検査の結果なども提出されましたか??
何度か受けていて、中学...
いま10歳の娘がピアノを習っています
現役ピアニストで実力ある厳しめの先生です。通い始めてもうすぐ2年になります以前より、先生に言われていること(弾き直す場所など)がわからなかったり、返答がおかしかったりはしたのですが、わたしも付き添い、ここまで続けてきました。しかし、最近、挨拶や行動、受け答えなどで厳しく注意を受けたり叱られたりすることが増え、ストレスを感じているようで、レッスンに影響しているように見えます先生の演奏の指導は素晴らしく、上達はしていますが、親として、娘に対するきつい言い方に心が折れ、どうするべきか悩んでいます教室を変えてもいいのですが、本人は先生のレッスンをやめたくない、がんばると言っているので、今更ながら、娘には不注意なところがあること、理解や想像力が弱いことなどを先生にお伝えしようと思っています。おそらく教え方を変えるような先生ではないのですが、もう少し寄り添ったレッスンだとさらにいいのになぁと。過度に要求する形にならないよう、こちらの思いを伝えたいのですが、先生にどのようにお話したらいいでしょうか?
回答
みなさん、回答ありがとうございました。いろいろな方からのコメントを読ませていただき、自分では考え及ばなかったことに気づくこともできました。...