こんなときどうしてますか?の質問一覧
知的グレーの娘の通う放課後デイサービスで、嫌なことをいつも言
ってくる男子二人組がいるそうです。その子たちのいる曜日には行きたくないと言われました。施設にも連絡しましたが、防ぎきれない状況ですとの回答でモヤモヤしています。そもそも児童同士のトラブルに関して何の報告もないのと疑問なのですが、この程度だとそんなものなのでしょうか。近々話を直接伺う予定なのですが、どこまで言っていいものか考えています。ちなみに新しくできた施設で、子供は他のデイサービスに行ったことはありません。
回答
嫌なことの内容や口調が分からないのですが、状況によっては、お子さんが行き渋るほど傷ついていたことに気づけなかったのかもしれませんね。
こ...
3歳5ヶ月の息子の他害について親としてどうしたら良いのでしょ
う保育園でだけ友達を引っ掻いたり叩いたりします。最近も顔への引っ掻きで流血させてしまいました。1歳頃から始まり、3歳なりたての頃が全力での噛みつきや癇癪も相まって一番酷かったですが、今年9月の運動会を最後にぴたりと止みました。家でも本当にありとあらゆる手を尽くし、調べて出てくるようなことは全部やるくらいの対応をしてやっと止まったので心底ほっとしたのですが、12月に入ってから、通りすがりの子を急に引っ掻く(流血しました)、おもちゃの取り合いで叩くなどが再発してしまいました。クリスマスのお遊戯会の練習が始まったり、先生達が最近忙しそうなど思い当たる原因もあるにはあるのですが、確証は持てません。先生に構ってほしい時に出やすいみたいです。発達相談は、他害に加えて9月の運動会で激しいパニックと私への噛みつきで競技どころではなかったことで私主導で繋がり、今は経過観察中です。保育園と夫はこの歳ならよくある事という認識であまり気にしてないようで、私だけが大ごとに捉えて園と面談したり発達相談に行ったりと動いてきました。今回もやられる側の子にも申し訳ないので親として何かできないかと思う一方で、周りの反応を見ていると私が1人で騒ぎすぎなのかとも思ったり、息子の成長を待つしかない気もしてどうしたものか悩んでいます。
回答
調べて出てくるようなことは全部やって、発達相談も受けて、
しかも他害するのはお母さんのいない保育園。
園ではクラスの子たちとぶつかること...
はじめまして
長くなります、すみません。公立小学校3年生で支援級に在籍している発達障害児の母です。担当の支援の先生は寄り添ってくれますが、支援のトップに名前がある男性教師が全く発達障害児の知識が入っておらず「型にはめようとする」「出来ないことを細かく言われる」「語尾がキツい」など詰められてしまい、しかも3回も同じ様な事をされ2学期は不登校状態です。この男性教師は令和になってもアップデート出来てない頭がカチカチの先生だと把握しています。なので「物理的に距離を取ってほしい」とお願いした所、了解してくださりました。ですが、突然(支援級ので抽出授業が)その男性教師に変わったり、クラスに副担任かのようにずっと居る状態が続いています。いろいろ事情があるとは思いますが、不登校の親としては「こちら側が我慢してばかり」「なめられてるな」と思うようになりました。家で勉強したものを提出にし学校に子供と行くのですが、(その男性教師は)私達が居るのを分かっててこちら側に近づいてきたりとあれだけ伝えてるのに、平気な顔をしています。今年度はもう諦めています。4年生からどうするか?と本人・デイの先生・心療内科の先生と話している現状です。ーーーーーーーーーーーーーーーただ、これ以上は黙ってられない!ってなった後がわからないのですが教頭に相談→それでもダメなら→教育委員会に相談すれば良いのでしょうか?よろしくお願いいたします。
回答
みみさん様
その選択も視野に入れています。
人は簡単には変わりませんもんね...。
転校先で素敵なご縁に恵まれて良かった!!
※返信ボ...
5歳の中度知的のASD昔からお散歩が好きでお休みの日はよく公
園に行ったりしていました遊具では遊ばないタイプで歩いたり走ったりは好きそうでしたでも最近は外出しても歩いてくれず、抱っこになりますお話ができない子なのですが、抱っこできないよと言うと癇癪になってしまい、お出かけしてもすぐに帰宅することが増えました感覚過敏もあり小さな頃は抱っこを求めない子だったのですが、最近抱っこ抱っこの日々です(かなり重いです)どうしたら歩いてくれるでしょうか?場所見知りで行ける所も少ないため、よく行く公園でまた楽しくお散歩できたらなぁと思っていますよく行く公園はいつも人が少なく刺激も少ない場所です同じような経験をされた方にお話聞きたいです
回答
お友達の話です。
小さい頃は愛着が弱いせいか全然抱っこさせてくれなかったのに、
小学生になってから抱っこ抱っこで嬉しい悲鳴だわw
って話し...
asd当事者の高校生です
パニックについて教えて欲しいです。質問①自分の症状はパニックなのか質問②典型的な?パニックにはどんな様子が見られるのか質問③パニックを抑えるにはどうしたらいいのか私の場合、パニックになる場所は保健室が多く、キッカケは休み時間から授業時間への切り替えができなかったことが多いです。泣いて大きな声を出して、その場でぴょんぴょんしたり頭を壁にぶつけたりしてしまいます…また家では常に歩いたりして発散出来る環境にあるからか、激しいパニックは無く、頭の中が整理できずに話しかけられてるのをガン無視してフリーズのようになってしまうことが多いです。学校でのパニックは周りの気を引きたくて激しくなってしまうのでしょうか…自分でも抑え方が分からなくて困ってます。助けてください長文ですみません。
回答
パニックだと思いますよ。
自分が思ってるより早く休み時間が終わってしまったとか、時間に気付いていなかったとか、やりたいことがあった(トイレ...
来年度の4月から保育園に入園予定の2歳の息子です
多動傾向があり、感覚過敏の実態があります。11月に市役所に保育園の申請に行ったら、「このような実態のある子は保育園では受け入れてもらえないです」と言われてしまいました。4月から仕事復帰が近づいてきて(教員です)保育園に入れないと困ってしまい悩んでいます。療育手帳を取ると保育園への交渉材料になると教えていただいたので申請はしましたが、確実ではないのでもし保育園に入れなかったら。。。と考えると不安しかないです。発達ゆっくりくんの働いてるママさん達はどうしているのかお聞きしたいです。
回答
役所では、特定の園の名前を出すことができないため、最大公約数的に難しいと言いがちだと思います。
各園に個別で当たってみてはいかがでしょうか...
3歳になったばかりの子供がおります
発達障害は今のところ診断されてません。自分がおもちゃで思うようにできなかった時や嫌な思いをした時などに、泣くことと、物を投げたり、最近ズボンやパンツを脱いでしまいます。脱いだら履こうかと言って履かせてはいて、落ち着いたらパンツは脱いではいけない事を本人に説明はしています。外出中だとこちらも困ってしまうので早く良くならないかと思っています。このような経験がある方にどうやってのりこえたかをお聞きしたいです。宜しくお願い致します。
回答
お子さんが泣きながら興奮状態になるのが、発達由来なのか、または「泣けば思い通りになる」と誤学習した結果なのかによっても、対処方法は変わって...
小1の習い事での悩みです
週1で30分の個人ピアノレッスンに通っています。ここ最近「もう疲れたからやりたくない」「ここまでしか出来ない」「上手く出来ないからやりたくない」と言っていじけて座敷童のように部屋の隅っこで途中放棄してしまいます。先生も私も何とか機嫌を持ち直そうと声をかけたり、続けるよう説得したり、雰囲気を変えようとしますが、こうなるともうお手上げ状態です。まわりでヤイヤイ言えば言うほど殻に籠もってしまうのは分かっているのですが…習い事をしてるお子さんがこうなった場合、皆さんはどうしてますか?先生はとても優しく、間違えたから怒るとかは全くなく、とても素敵な先生です。娘のASDの事も理解してくれて、楽しくピアノを弾けるように考えて教えて下さいます。
回答
どんな練習ですか?バイエルですか?
大人がみて、素敵な先生で良い指導をしてくださっても、子供が、いじけて放棄するようではつづけられません。...
七五三の会食のことで悩んでいます
偏食が激しいお子さんをお持ちの方、お参りの日に祖父母と会食ってしましたか?今年5歳になる息子ですが、偏食が激しく、いわゆる会食ができるようなお店のお子様御膳は白いご飯しか食べられるものがありません。外食で好きなのは、ラーメンやうどん、ピザ、焼肉、唐揚げ、ポテトです。3歳の時は会食をして、息子だけポテトとふりかけご飯でした。大人はご馳走を食べて、主役の息子が白いご飯やポテトってなんだか申し訳なくて、それくらいなら会食はしない方が良いのかなと思います。でも祖父母には失礼なのかなとも。同じような状況だった方、どうされたか教えてください。
回答
うちの子も偏食酷かったのですが、事前予約する時にお子様メニューを聞いて食べられそうか確認しました。
エビフライは食べないので、唐揚げに替え...
オススメのQ&A
はじめまして
長くなります、すみません。公立小学校3年生で支援級に在籍している発達障害児の母です。担当の支援の先生は寄り添ってくれますが、支援のトップに名前がある男性教師が全く発達障害児の知識が入っておらず「型にはめようとする」「出来ないことを細かく言われる」「語尾がキツい」など詰められてしまい、しかも3回も同じ様な事をされ2学期は不登校状態です。この男性教師は令和になってもアップデート出来てない頭がカチカチの先生だと把握しています。なので「物理的に距離を取ってほしい」とお願いした所、了解してくださりました。ですが、突然(支援級ので抽出授業が)その男性教師に変わったり、クラスに副担任かのようにずっと居る状態が続いています。いろいろ事情があるとは思いますが、不登校の親としては「こちら側が我慢してばかり」「なめられてるな」と思うようになりました。家で勉強したものを提出にし学校に子供と行くのですが、(その男性教師は)私達が居るのを分かっててこちら側に近づいてきたりとあれだけ伝えてるのに、平気な顔をしています。今年度はもう諦めています。4年生からどうするか?と本人・デイの先生・心療内科の先生と話している現状です。ーーーーーーーーーーーーーーーただ、これ以上は黙ってられない!ってなった後がわからないのですが教頭に相談→それでもダメなら→教育委員会に相談すれば良いのでしょうか?よろしくお願いいたします。
回答
みみさん様
その選択も視野に入れています。
人は簡単には変わりませんもんね...。
転校先で素敵なご縁に恵まれて良かった!!
※返信ボ...
連日質問すみません
いつもご回答ありがとうございます。診断前における、学校への合理的配慮のお願いについてです。小1長男が、書字に困難がありそうです。前回の質問でカラーマスノートや負担が軽くなる下敷きなどを教えていただき、早速購入してみました。でも、普段の宿題だけで精一杯のところに、カラーマスノートでの漢字練習まで追加するのは本人の拒否感も強そうで、負担軽減にならないし、やるとするなら宿題のノートを学校指定のものからカラーマスノートに代替させてもらう形がよいと考えています。でもまだ検査待ちで診断もないのに、そのようなお願いをすることは、ワガママな親になってしまうのはないかと、心配しています。とはいえ、漢字の宿題は毎日出ており、担任曰く「10分で終わる量」を40分かけて取り組む長男を見ていると、診断が出るまでこの状況を続けてよいものか、負担が大きすぎるうえに、既に勉強に対して苦手意識が出てしまっているのも気になっています…。検査は年明けに受け、結果を受け取れるのは2月中旬で、今からまだ2ヶ月あります。学校側へのお願いをすることは、それまでは控えたほうが良いのか、、アドバイスをいただけますと幸いです。補足:長男の学習面での躓きは、担任の先生も認識してくださっており、恐らく担任の配慮により、入学以来席もずっと最前列です。
回答
何度も失礼を承知でお伝えしますね。
ここのサイトのQ&Aは、当事者の方や発達障がいを抱えるお子さんを育てているご父兄が利用されています。皆...
診断としてはまだついていませんが、自閉症、多動の疑いありの息
子の事です。今4歳で療育に通っていて、個別ではなく、少人数クラスにいます。息子は癇癪がひどく、叫び声が本当に大きく、待つということが苦手なので、叫んでしまいます。他のお子さんのことを考えると個別の方がいいのかなと悩みます。少人数クラスを選んだのは、コミュニケーション能力を伸ばしたかったので、少人数を選びました。
回答
再レスです。
>投薬の方も今はまだするほどでもないと言われました。
>発達外来に通院していますが、精神の方もかかった方がいいのでしょうか...
1年生男児です
未診断ではありますが他者の気持ちを汲み取る能力が弱い感じがあり、年明け1月に発達の相談の病院に予約入れています。未就学児の頃は保育園の先生から全くそういう報告を受けたことがなかったのですが、小学生になり担任の先生から「近くのお友達によくちょっかいを出す」「いじめのアンケートを取ったら名前がよく上がる」と言われました。特定のお友達をターゲットにしているわけではなく、近くにいる人に迷惑をかけるようです。本人はじゃれているようで「やめて」と言ってもやめないのだとか。先日はとうとう「(うちの子が原因で)がっこうにいきたくない」と言ってるクラスメイトがいると言われてしまいました。一応イラストなどを用いて私からも本人に説明をしましたが、学校での様子は見られないし今後またやるのではないかと気が気ではありません。何よりやられている人に申し訳なく、今度またこのようなことがことがあったら転校とかかなあ、と考えています。スクールカウンセラーを通し、通級の相談をしたのですが、他にも大変な子供で定員がいっぱいでそこまでではないと言われました。本人がふざけてのつもりの他害の場合、子供になんと言ったら(どのように説明したら)効果があるのでしょうか?参考になるツールや本など教えていただけると助かります。また親はどういう心持ちでいたら良いのでしょうか?
回答
授業中のことであれば、一番前で一人席にしてもらう。親がちょっかい、じゃれてるという言葉を使っている時点でアウトだと考えます。はっきりと子供...
都内の小6の発達障害がある子どもがいます
今通級に通っていて、継続で中学も申請しました。区域の公立は支援級がないのですが、ついていけなくなった時のため支援級のある公立中学に越境した方が良いか迷っています。学区中学は幼稚園からの知り合いも行きますが、ノートなどの合理的配慮についてはあまり理解はなさそうです。また口コミだといじめも不登校も多いとのこと。越境して良かった、やはり区域の中学にした方の体験などあれば教えていただきたいです。
回答
都内ですが、うちの地域は中学選択制制度があり、11月に選択するかどうかの調査があってもうそろそろ結果が分かると思います。選択を希望しても通...