お悩みきいて!の質問一覧
3歳11ヶ月、病院受診し診断をつけるか迷っています
メリットデメリット含め、アドバイスいただきたいです。自治体で受けた新版K式発達検査・姿勢、運動69・認知、適応81・言語、社会95DQ86です。病院未受診、療育に通っています。感覚過敏、慣れない場所でのパニック、フリーズ、遅延性エコラリア、たまに噛み合わない会話、集団参加が難しい、衝動性、特定の形への執着…などありますが、言語社会が高くスラスラと喋る(高度な交渉もしてくる)ので、療育の先生にも「一見普通の子」「困り感がわかりにくい子、わがままだと勘違いされやすいタイプ」と言われます。そんな感じなので、園に説明しても配慮は受けられていません。(自分自身、特支の免許を持っているにも関わらず、検査をするまで我が子の凹凸に気づけなかったレベルでわかりにくいため、理解できない・したくない先生の気持ちも少し理解できます。)自身の経験から、感覚的ではありますが、受診したら診断はつくかと思います。私は今の園での状況から、(転園するにしても)周りの理解を得るために診断をつけた方がよいと感じていますが、夫は「頭はいいんだろ、成長でわからなくなるレベルなら診断はつけない方がいい」「診断がついたら就職はごまかせても結婚できない、お前が子供の人生を終わらせるのか」と反対です。実際に我が子が診断を受けた方、もしくは病院には結局行かなかった(診断を受けなかった)方、どちらの意見も聞きたいです。
回答
続きます
「ガチンコ支援」を受けてきた息子世代だと、
「こうすれば『うまくいく』」「こうすれば自分は『できる』」ということを理解している...
5歳の保育園年中男の子の事です
3年くらい前から療育に通っていて、3カ月に1回定期的に病院に通って様子を見てもらってます。現在診断名はついてません。田中ビネー知能検査を4歳で受けてIQ82という結果。医師からはこの数値だけみたら普通級にする子が多いが、困りごとの具合が重要との事ですが、今の段階で普通級か支援級にするのか決める必要はないから、このまま様子を見ましょうと言われています。保育園の様子は課題の飽きたら席を離れる時もあり、30分位座っていてもその後、離籍して自分の好きな遊びをしてる事が多いそうです。切り替えは大分出来るようになってきたみたいです。給食はしっかり食べている。トイレも一人で行ける。先日公開保育があったので見に行き、1時間のひらがの学習時間でしたが、最初から集中力が切れていたのか机に座っていますが、テキストに落書きをしていた。30分着席していたけど、残り時間は好きな玩具を取りに行って遊んでいた。他の子は座って参加していたのに・・・ちなみに春にやったお遊戯会(旗を使ったダンス)は出来て、30m競争も「よーいどん」で走れていた現在は上記の様な状況ですが、小学校は支援級、普通級、どちらがいいのか悩んでいます。同じような方でアドバイス頂けると嬉しいです。また、支援級の見学をしようと思いますが、いつ頃から動くべきなのでしょうか?
回答
こんにちは。いま中1の息子がいる者です。
うちの子は年長の新版K式でDQ82でした。
うちも通常級か支援級か、ギリギリまでめっちゃ迷いま...
療育の回数について相談させてください
現在年中の息子がいます。3歳2ヶ月K式発達検査でDQ91。その際診断はつきませんでしたが、受給者証を申請して年少になる少し前より民間の療育を受けています。現在幼稚園は休ませずに、週2回で計4時間療育を受けています。(小集団、ペア、個別を組みわせながら)幼稚園では過集中な時に声かけをすることがある、お友達となにかするより自分の好きなことをじっくりしたいタイプなのでたまに先生が遊びに誘ってみたりする、などはしてくれているそうですが、特段配慮はなく生活できているとのことです。読み書きや計算、記憶力などは年齢以上なのですが、話し方の幼さや、聞かれたことに答えられているけど少し話がとっちらかったり、コミュニケーションは同年代より遅れを感じています。ここからが相談なのですが、最近来年度市の療育に申し込めるという案内が来ました。しかし市の療育は幼稚園を休んでいかなければならないものでした。就学前の1年だから行かせようかと思う気持ちもあるのですが、現在でも頑張ってるのに幼稚園を休ませて更に療育を増やすのはいかがなのか悩んでいます。年長さんの子の幼保生活と療育のバランス、回数などぜひ経験されている方や同じ立場の方、どのように決めたか教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
回答
あくまでも個人的な意見ですが。
お子さんの場合すでに週2で療育を利用しており、しかも現時点で生活面での大きな困り事もない(過集中に対して...
地方で一人暮らしをするADHDの大学生2年生息子についての相
談をしたものです。 操作を誤ってお礼を消してしまったのでこちらに投稿しました。皆様質問に寄り添ったご意見、ご回答をありがとうございました。息子と何度も話し合い、めげずに向き合うしかないと改めて思いました。ありがとうございました。
回答
締め切り後にすみません
大学を卒業した息子がおります。
うちと似ていると思いました。
こういうタイプは現状を正しく理解するのが難しいよう...
現在年長5歳児脳性麻痺の娘の進路で悩んでいます
双子の妹で、3ヶ月早産でした。下肢不自由、体幹、指先にも少し不自由があります。車椅子利用予定です。就学相談の結果、支援員をつけて、地域の小学校の支援級からはじめたらどうかと言われました。肢体不自由の支援級はなく、知的クラスになります。言語理解94視空間76流動性推理94ワーキングメモリー85処理速度70トータル79コミュニケーションは問題なく、情緒も安定しています。保育園でも、お友達が大好きで仲良くやれているそうです。本当かどうか分かりませんが、就学相談行動観察でも人気ものでしたと言っていただいています。親としては手厚いのは有り難いと思うので、支援級…でも、本人のコミュニケーション能力の高さや気持ちを考えると普通級…と悩んでいます。普通級を選ぶのは親のエゴだったり、ゴリ押しと言われたりするのかなとも。意見を頂けると助かります。
回答
銀猫さん
経験談ありがとうございます。支援級もそこまで手厚いわけではないのですね…そうすると、さらに悩むところですね…
ナビコさん
交流は...
8か月の男の子の発達について相談です
運動発達がゆっくりなのではないかと心配しています。・寝返りはできる・寝返り返りはできることもあるが、あまりしない・座らせればお座りできるようになってきたが、自分で座位になることはまだない・お座りは数分程度なら安定して遊べる・ずり這い、ハイハイはまだしない・うつ伏せがあまり好きではない・興味のあるおもちゃの方向を向くことはあるが、移動しようとしてもすぐ諦めることが多い・歯は最近少し生えてきた・喃語は「あー」「ぶぁ」「まー」など出ている・人の顔をよく見ることがあり、病院などでも周囲の人をじっと見る・目が合うときもあるが、近距離では目を合わせないこともある・人に笑いかけたり、鏡を見て笑ったりする・呼びかけに毎回反応するわけではない・人見知りや後追いはあまり強くない・母より祖母などの方が反応がいい小児科では、目は合っている、人を見ている、筋肉の問題もなさそうで、現時点では特に問題ないと言われています。ただ、運動発達については経過を見ることになっています。同じくらいの月齢で、運動発達がゆっくりだったお子さんはいらっしゃいますか?このくらいなら個人差の範囲として見守ってよいのでしょうか?
回答
ゆっくりなんですか?
遅れてないような気がしますが、、、
医師から指摘されてないんですよね❓️
個人差の範囲内だと思いますが、、、
人に...
小学1年男の子で、発達障害と診断されています学校も泣いて、暴
れて、行けず、新しいデイにも暴れて暴言で、見れませんといわれてもうどうしていいかわかりません
回答
学校は普通級ですか、支援級ですか、支援学校ですか。
もし、普通級、支援級とすれば、いわゆる普通の小学校ですよね。公立の小学校であれば、お子...
お子さんがエビリファイを飲んでいる方、何時頃に飲ませています
か?知的障害と自閉スペクトラム症の小学2年生の男の子ですが、癇癪が酷いので主治医に相談してエビリファイを処方して貰いました癇癪や頭を打ち付ける事は減りました。家はいつも22時頃に飲ませているのですが、寝る時間が0時近くと遅いです。朝は7時前には起こしています飲ませるのは18時頃の方が良いのでしょうか?主治医には授業中に寝たり、細切れの睡眠でないから睡眠障害でも、エビリファイの副作用でも無いと言われています飲ませる時間は何時でも良いと言われています
回答
うちは朝食後に飲ませています。
日中眠気が出るようなら夜にするつもりです。
服薬するようになって早く寝るようになりました。
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回答
うちは朝食後に飲ませています。
日中眠気が出るようなら夜にするつもりです。
服薬するようになって早く寝るようになりました。
放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの
発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。
回答
こちらの地域ではグレーゾーンでも療育可な為、普通級に在籍している子でも放デイ通っている子も多かったです。
学校に放デイの送迎車が来てそれに...
初めまして、喘息、多動性障害、舞踏セイアテトーゼ、自閉スペク
トラム。(←発覚した順番)の19歳息子を持つ親です。すぺて失敗続きです。固定学級に入れそびれ、週に2回~3回の通級には行ってました。今困ってます。ウィスクは、総合100ぐらい。小学校の時は、成功体験させましょう。最近精神科の先生にやっと繋がったのですが、失敗させる。底を、体験させましょう。混乱中です。何にも手や口を出さない。だけど、話しをしましょう。専門学校に通ってます。が、お金も、出さない。困ればいい。って。わかるけど、話すまで、待ってたら、多分学校行かない。と思う。やってみるしかないけど。わかってるけど、退学が今かかってるこの時に、どうしたら、、退学すりゃいいって気持ちと、どうにか卒業して欲しいって気持ちと、仕事出来るのか?要するに障害手帳もらって職につかせたい。そうするしかない。と思っているけれど、本人が何も考えてない。自尊心?本人が障害って認めて欲しいけど。やはり、先生の言う通り、何も手も口も出さない。ほうがいいんだしょうね。朝起こすことも、しない方がいいんでしょうね。弁当もお金も置いて行かない方がいいんでしょう。ちゃんと話し合いしてから、したいけど、一方的に話すだけで、聞いてない気がして。それでも、始めるべきですかね。
回答
私も横の横から?失礼します笑
そのときの状況、その子によるかなと思います
次男は大学までがっつり支援入ってましたし合理的支援も受けてまし...