お悩みきいて!の質問一覧

昨年から必要な支援が受けられません昨年から、必要な支援になか

なかつながれない状態が続いています。誰かに相談しても、結局は「自分で探してください」か、「保健師や相談支援員に相談してください」のどちらかになることが多く、そこから先に進めません。自分で探すように言われれば自分で探しますが、実際に自分で探して動くと、今度は「支援者がいないと難しい」と言われます。「自分で探せ」と言われる→自分で探す→「支援者がいないとだめ」と言われるということが繰り返されています。その影響で、作業所についても希望していたところに行くことができませんでした。現在はグループホームを探していましたが、今回申し込んでいたところにも落ちました。これまで探してきたところも含めて、東京でのグループホーム探しがうまくいっていません。今回の不採用直後で、かなり精神的にしんどくなっています。ここで相談したいのは、そもそも今までのような状況が普通なのかということです。必要な支援を受けたいのに、相談すると別の支援者に相談するよう言われ、その支援者にもとても適切とは言い難い対応をされ、自分で探すことになります。それでも自分だけでは難しいと言われるので、どうすればいいのか分からなくなっています。こういう事を書くと「お前も悪い」「支援者にも選別する自由が〜」というコメントがついたりしますが、自分は少なくとも年齢相応にはに言葉遣いも礼儀もきちんとしていると思っていますし、だいたい、私が言っているのはそこではありません。

ASDの小3の息子です

離婚調停で月２回土日に宿泊を伴う面会交流を認めてもらい、父である私の実家で1年ほど過ごしていましたが、息子が3年生になる時に妻の実家に引っ越し、それ以降、不登校になり、自宅の自分の部屋からも出られなくなり、私との面会交流もできなくなりました。初めのうちは電話を掛けると話してくれましたが、そのうちこちらからの問い掛けに答えてくれなくなりました。３ヶ月経ち、家庭裁判所の調査官と息子との面接がありましたが、その直後の電話では珍しく1時間くらい話してくれ、「僕お父さんに会えるかもしれない。お父さん喜んじゃうと思う」と言い、その翌週に3時間ほど面会交流することができました。面会交流ではデパートのゲームコーナーや公園で遊び、ファミレスで食事をしました。息子は楽しんでくれてましたが、「僕に触らないで」と言い、私が触ったものも触れたくない様子でした。息子とはその日以降会うことはなく、今は電話にも出てくれなくなりました。妻が言うには頻繁に私の悪夢を見ると言っているようです。息子は３ヶ月に一度通院していますが、お医者さんからは「こだわりが強く出たのでしょう」と診断され、落ち着く薬を処方されたようです。息子は年配の人や自分が苦手に思う人に触られたり、その人が触った物に触れられないという特性があります。お風呂やトイレも母親が先に使用しないと自分では使用できないようです。こういったこともASDのこだわりなのでしょうか？また、父に会いたくないということや父の悪夢を見るということもこだわりなのでしょうか？息子には厳しく接したことはありません。面会交流ができていたころは、抱っこや肩車をせびり、ずっと一緒にくっついて過ごしていましたが、あまりの変わりように驚きました。また面会交流ができるようにと願っていますが、解決の糸口がわからず疲弊しています。

回答

息子さんも、久しぶりに会ったお父さんに、前みたいに接することができなくてショックだったと思います。夢に見るのも、その時の辛さなのかもしれ...

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栃木県に住んでいる発達障がいと知的障がい（IQ79くらい）の

グレーゾーンでASDの可能性があるコミュ症の29歳の女性です。ここでは初質問で文章が拙いかもしれませんがよろしくお願いします。今の職場では障がい者雇用で2年くらい働いてます。何年も前から婚活をしてますが職場も含めてなかなか良い出会いが見つかりません。今の職場でも前に気になってる人はいて何度か一緒に会話したことがありましたが4ヶ月以上唐突に休みがちになり9月いっぱいで退職するらしくてその人とは連絡先をもらうことが無いまま疎遠にならざるを得なくなりました。なので、今の状況にとても絶望してます。今の職場は長期間唐突に仕事を休みがちになりそのまま退職してしまう人(休みがちになる人の中では真面目そうな人が多い)が多いです。今は職場で気になってる人は1人いるにはいますが1人のみだと趣味が合わないですし心細いです。両親にも結婚したいとは何回も話してますが（自分は）打たれ弱い、色んな人と話せるの？、結婚するのは色々な人からも言われたりして結構大変などと言われてます。また、子供がいらないんならもう少し先が良いのではと言われてますが自分としてはできれば遅くとも35歳くらいまでには結婚したいと思ってます。親からの色んな人と話せるの？という質問に対してうんと答えましたが信用してくれません。そもそも親と結婚についてどう話せば良いのかもなかなか難しいです。自分としても今の様子だと35歳までに結婚するのは無理そうな気がします。まだ結婚までいかないにしても少なくとも何かしらの動きは欲しいです。自分だって恋愛がしたいって思ってます。私は職場環境がとても良い今の職場を気に入っており専業主婦になる気は無く今の仕事を辞めずに結婚したいです。親から婚活のためにグループホームに入れば？みたいなことを言われてるのですがグループホームではルールも多くもし交際相手が出来た時に大半のグループホームではその交際相手を招き入れることは出来ないという情報を見つけ出したのでこのまま実家暮らしにしようかどっちにするべきかを3ヶ月くらい考え続けてるのですがどうしても自分で決めることが出来てません。また、障がい者用の結婚相談所も探してるのですがどれにすればいいのかも分かりません。

回答

こんにちは我が子は20代で複数いますハッキリいいます障碍がなくても恋愛から結婚になるにはかなりの努力が必要なのが昨今です恋愛＝結...

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高校1年の息子がいます

衝動性があります。保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。小学1年になると、担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、実行機能が平均よりやや下、と。先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。夏休み明けに担任から遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので（反抗はしていない）、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。私もそれがいいと思い、これから対応するところです。息子は流されやすく、例えばお金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、度が過ぎて私が注意しても聞きません。他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

回答

高校のカウンセラーさんについて、あまり期待するようなことにはならないかと。高校のカウンセラーさんは、病院にいる方と根本的に立ち位置が違う...

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3歳の娘が自閉症とDQ51の知的発達症です

この度療育の上限が37200円になってしまい特別児童扶養手当の申請を考えているのですが、中度に近い軽度知的の数値だと厳しいでしょうか？診断書は、常に見守りが必要にしてほしかったのですが、一応の見守りが必要と書かれていました💦

回答

え？もう書いてもらったのですか？そもそも特別児童扶養手当にも所得制限があるので、37200円に該当する方はまず対象外かと思います。所得制...

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娘は高校生のアスペルガー、私はADHDのシングルマザーで2人

暮らしです。先日娘が楽しみにしていたアーティストのライブに私のせいで行けなくなってしまいました。当日、なかなか部屋から出て来ない娘が心配になり時間大丈夫なの！間に合わなくなるよ！と数回急かしなら娘は部屋から出て来なくなりそのままライブには行かないで終わってしまいました。私が急かして部屋を何度も開けてしまって娘がもうやめて！うるさい！とパニックになってしまって。これからどう接するのがいいのか、娘に本当申し訳ない気持ちでいっぱいです。どうしたらいいですか？

回答

ライブなんて、遅刻したって問題ないですよ。お子さんが段取り悪くて遅刻してしまっても放っておけばいいと思います。ただし、お母さんが声をか...

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もうすぐ生後4ヶ月の娘の睡眠に関してずっと気になっている事が

あり、質問させていただきます。長く拙い文章で申し訳ありません。新生児の頃から「寝ない・泣かない」と心配していましたが、よくよく見ていると、寝ないというよりは、寝ている時に体が動いて起きてしまっている事に生後1ヶ月頃に気付きました。1ヶ月半を過ぎた頃から、夜通し頻繁に体が動く様になり、何度も目が覚めてしまう事が多くなりました。(膝を曲げて太腿を持ち上げる動作が特に多く、それ以外は手足をバタバタさせたりビクッとしたり等です。)今では太腿を上げた拍子に体が横向きになり、そのまま夜通し、数分〜数秒おきに上記の動作を繰り返しています。目は閉じていたり、半目で眼球運動をずっと繰り返していたりと、寝ているのか起きているのかも分からない様な状態です。以前は起きてしまい泣く事もありましたが、今は全く泣かないため、長くても6時間経過したら起こしてミルクを飲ませる様にしています。昼間は泣かず起き続けてしまうので、ミルクとミルクの間に少しでも寝かせるために抱っこをするのですが、寝入る際も半目で眼科運動をしながら体をビクッとさせるなどを数十分。やっと熟睡したと思うと必ず30分でまた体を動かし始め起きてしまいます。ここ数ヶ月、30分以上動き出さずに昼も夜も寝ていた事はありません。また、生後1ヶ月ごろまではミルクや眠い等で泣いていましたが徐々に泣く事が減り、今では抱っこで寝かしつけをする際に少し泣き、それ以外で泣く事はありません。病院や助産師さんに睡眠の事を相談しても、ミルク飲めてて体重増えてるしご機嫌だからね、と決まり文句の様に毎回言われるのみです。長時間にわたる睡眠の様子を言葉や短い動画で伝えるのが難しく、誰に相談しても伝わらない、と、私自身抱え込んでしまい精神的にも参ってしまっています。まだ月齢的に診断は難しいとは分かっておりますが、睡眠障害や脳性麻痺、発達障害他何かの病気や障害ではないかとずっと疑っております。似た様な経験をされた方や何かお分かりになる方はいらっしゃいますでしょうか。

回答

服薬必須レベルの強度の睡眠障害があった息子がいます。そのときに少し勉強したことをお伝えします。基本的に、生後4か月の赤ちゃんは、脳や神...

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希望を持ちたいので質問させていただきます

3歳2ヶ月になる娘が未診断ですが自閉スペクトラム症だと思われます。赤ちゃんの頃から異様に不安が強い（激しすぎる場所見知り、人見知り）、手を握ると振り払う、嫌いな音がある、逆さバイバイ、指差しがない等で違和感は持っていました。（今はだいたい克服しています）ただ、途中まで発語に問題がなかったため様子見していました。一歳の時点で単語は結構言えましたし、まもなく二語文も出ました。私が気付くことが出来ずにいつから遅れたのか分からないのですが、3歳になったとたん遅延性エコラリアが始まりました。また、質問をしてもおうむ返しであることに気付きました。要求の言葉（⚪︎⚪︎したい、⚪︎⚪︎欲しい系）は言えたり、「パパいなくなっちゃったね」「雨ざーざーだね」くらいは言えたり、「これ何色？」等は答えられたりしたのでこんなもんなのかと思ってしまっていました。物の大小などは分かりますし、アルファベットもだいたい分かったりします。オムツは外れていないですが、指示も通りますし家で生活する分には困っていなかったのです。ただ、注意力もなさそうで、何かを見ていると全然話を聞いていないです。例えば、保育園のお迎えで靴を履いてー！と言ってるのに他の保護者を見つめてぽけーっとしています。見て！履いて！集中して！と言い続けて、その保護者を見ながら既に履いた方の足を差し出してくる始末…。保育園も集団指示は通らず、動き出した他の子達を見つめているので個別に声掛けしているようです。ちなみにこちらから聞くまでマイナスな部分は教えてもらっていませんでした。保育園ではまあ普通に過ごしているようですが、場面緘黙症に近いものがあり、知らない人とは絶対喋らず、何かしたい時はクレーン現象が出ます。親子教室に行ってみましたが、自由におもちゃで遊ぶ時間でもほぼ何もしようとせず…という感じでした。完全に喋れない、動けなくなるわけではないですが。今は発達外来の初診待ち、療育は見学に行こうとしているところです。このような状態からどれくらい伸びるのでしょうか？幼少期似たようなお子さんがいらっしゃいましたら、お聞きしたいです。もう発達障害は絶対そうだろうと受け入れるとして、希望が欲しいです。

回答

こんにちは、うちも同じような経過でしたのでコメントします。今小1です。 3歳時に同じような遅延エコラリア始まりましたが、5歳くらいには落...

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ADHDの高3受験生です

睡眠・勉強時間・生活リズムをどう両立すればいいでしょうか？こんにちは。ADHDがあり、現在インチュニブとビバンセを服用している高校3年生です。現在、受験勉強と学校・塾の両立について、・時間の使い方が下手・体力が追いつかない・妥協することが苦手という3点で悩んでいます。私は9〜10時間ほど睡眠をとったときが一番体調が良く、反対に7時間程度しか寝られない日が続くと、身体的にも精神的にもかなり調子を崩しやすいように感じます。ただ、学校や塾のスケジュールを考えると、現実的には7時間程度しか睡眠時間を確保できない日が多くなっています。現在は、できるだけ朝の時間を勉強に使うため、・5時に起きる・二度寝せずに身支度をする・自習室へ行って勉強する・その後学校へ行く・放課後は塾へ行き、自習＋授業・遅くとも21時、基本的には20時半頃に帰宅という生活を考えています。しかし、帰宅する頃にはかなり疲れていて、家では動きが遅くなってしまいます。特に私は「妥協すること」が苦手で、「お風呂に入ったら髪を乾かさないといけない」「身支度はきちんと終わらせないといけない」など、一つ一つをちゃんとやろうと考えているうちに、かえって動き出すまでに時間がかかってしまいます。結局は最低限のことを終わらせるのですが、その分寝る時間が遅くなり、睡眠不足↓疲労↓家で動けない↓就寝が遅くなる↓さらに睡眠不足という悪循環になっています。朝も同じような問題があり、身支度を「完璧に終わらせてから出発したい」と考えてしまうため、準備に時間がかかります。その結果、日によって家を出る時間が変わってしまい、予定していた勉強時間が削られることも多いです。また、自習室で1時間ほど寝てしまったり、塾の授業中に眠ってしまったりすることもあります。最近は天気が悪い日が続いていたこともあり、身体的にも精神的にもあまり調子が良くない状態が続いています。勉強自体は嫌いではなく、むしろ勉強したいと思っています。ただ、やりたい勉強量に対して体力が追いついていない感覚があります。自分でも、「家でダラダラせず、もっと素早く動けばいい」「朝の準備を効率化すればいい」ということは分かっているつもりなのですが、具体的に何から改善すればいいのか分からなくなっています。現在、高校3年生で、第一志望は現在の自分の学力より高い大学です。一般選抜で受験する予定で、浪人は考えていません。残りの期間をできるだけ後悔しないように勉強に使いたいと思っています。そこで質問です。①このような状況の場合、まず何を改善するのが効果的でしょうか？②睡眠時間を削って勉強時間を増やすより、睡眠時間をある程度確保して、日中の勉強の質を上げることを優先したほうがよいのでしょうか？③ADHDによる時間管理や、「完璧にやらないと動けない」という傾向も含めて、朝や帰宅後の行動をもっとスムーズにするためには、どのような工夫が考えられるでしょうか？④自分では「時間の使い方の問題」だと思っているのですが、実際には睡眠不足や疲労が大きな原因になっている可能性もあるのでしょうか？⑤同じように受験勉強をしていた方は、受験生の頃どのような生活をしていましたか？特に、実際の生活リズムを知りたいです。・何時に起きて何時に寝ていたか・学校がある日の勉強時間・学校・塾・自習室などのスケジュール・帰宅後はどのように過ごしていたか・睡眠時間をどのくらい確保していたか・疲れて勉強できない日はどうしていたかなど、可能な範囲で具体的に教えていただけると、とても参考になります。ADHDがある方、体力的にあまり余裕がない状態で受験勉強をしていた方の経験談もあれば、ぜひお聞きしたいです。「こうすれば効率が上がった」という工夫だけでなく、「実際にはこのくらいしか勉強できなかった」「このくらい寝ていた」など、現実的な受験生の生活についても知りたいと思っています。長くなってしまいましたが、アドバイスや経験談をいただけるとありがたいです。

回答

同じく成人当事者です。ただしASDグレーで、ADHDは自覚してるだけになりますが。睡眠時間はできるだけ確保してください。勉強や日常の...

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小2娘、就学するまでは特に問題を感じたことはなく、成長が周り

より早いくらいに感じていました。1年生の頃から勉強の理解に時間がかかったり、抽象的な概念の理解が難しいようでした。集団行動は問題なく、仲の良いお友達と放課後遊ぶ約束をしたり友達関係は良好です。学校側は様子見の判断でしたが、お願いして発達支援センターに繋げていただき検査を受けました。WISCの口頭での質問の理解が難しそうだったから、田中ビネーを行いIQ65、軽度知的障害と言われました。今後のことを思うとまだ悲観的な気持ちになりますが、きちんと受け止めて娘に必要な支援を受けさせてあげたいと思います。1.WISCが難しく田中ビネーで検査するのはよくあることでしょうか？2.支援級に移ることになると思いますが、本人の拒否感が強いです。お友達と一緒がいいと言います。支援級は現在12人くらい。女の子は2人と少ないです。同じ学年はいません。それでも移って孤独感や疎外感など感じないでしょうか？通級はありません。少しずつ慣れてもらうしかないのでしょうか。3.昨年から公文を始めたのですが、軽度知的障害の子には公文は合わないでしょうか？足し算は確実に速くなっているのですが、根本的な理解には繋がっていない、スピードに追われて本人の負担になってるのではないか、と懸念点があります。また、英会話も幼稚園の頃から習っているのですが、本人にはあまり無意味なのでしょうか？最初の頃は成長を感じていましたが、最近は英会話の理解も飽和状態な気がしています。

回答

①田中ビネー知能検査VよりWISCの方が読み書き、言葉による受け答えが多いことから知的障がいが疑われる場合は田中ビネー知能検査Vが選ばれる...

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オススメのQ&A

高校1年の息子がいます

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回答

高校のカウンセラーさんについて、あまり期待するようなことにはならないかと。高校のカウンセラーさんは、病院にいる方と根本的に立ち位置が違う...

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こんにちは

17歳もうすぐで成人の歳になる女子です。もしかしたら自分は受動型のasdなんじゃないかと思い始めてきました。例えば年少さん位までは自我が強く母親からガキ大将みたいな女の子だったと言われていて、中学生に上がる頃くらいからは周りに合わせて流れに身を任せる系の穏やかな女の子で真面目だったと母親からは言われています。少し前くらいから友達と縁が切れてしまい、私が寝坊を繰り返して約束を守れなかったり、相手を傷つけてしまったせいなんですが、被害者意識が強かったと思うので、人に対して騙されるんじゃないかという強い不安感だったり、過剰に疑心暗鬼になってしまったりしていました。それこそ小学生の頃、女の子3人のグループに居た時なぜか時間が経つとハブられてしまったり。直接的に集団で縁を切ろうとまで言われてしまったり。そうなんじゃないかと思ったきっかけは今の今まで特に気にしたことがなかったし、だけど幼い頃から今まで感じていた本当の自分がどこにあるのか分からないという感覚と私は周りに合わせなきゃいけないんだって思い込みが勝手に自分の中にあり、それは普通なのかとasd当事者の方達の記事を読んでみるととても疑問が浮かんできました。後もう1つとしては、ラストコールという番組の1話目の女の子が少し私に似ているかもと感覚があり、接客をしていた所を観察してみるとasdだと多数から言われていた所がきっかけでした。でもまだ分からないです。空気が読めていなかったりもするかもしれないです。それは1体1で仲良くするのは得意なのに複数人で喋るとなると1体1で仲良くしていた相手方の女の子になんかうざいなど勘違いされやすかったりするからです。特に男の人が絡んでくるとそれももっと複雑になってきちゃってました。友達の好きぴといる時とかです。1番決定的じゃないのか？と思ったところは、母親自身がasd、adhdを持っていると症状に自覚があると話していた所です。過集中など、よく耳にしますがとても私の母親に当てはまると思います。弟は引きこもりなんですが、頭がよく孤立型系のasdも入ってるのかなと推測しています。私は受動型ぽく、HSP気質もあると思うし、超がつくほどの繊細さんだと親からも言われてきました。何かに敏感なんですね、多分。でも生きてるうちには絶対に騙されたくもないし、空気を読めない人だと思われて仕事も出来ずだと自分自身が耐えられなくなってしまいそうです。どう改善をすればいいのか、もしくは病院にちゃんと行った方がいいのか、自覚を持った方が生きやすくなるのかなども差し支えなければ当事者の方、その他の方達に教えて頂けたら嬉しいです。質問して頂けるのも助かります。

回答

昨日、YouTubeで２２歳くらいの当事者の方が語ってるのを聞いたのですが、高3くらいまで自分が良ければいいと思っていたと話していました。...

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放課後デイに関する偏見について普通級、支援級で迷ったASDの

発達グレー、知的なしの一年生の女の子です。結局通常級を選択し、毎日楽しく過ごしていて勉強も問題ありません。結果的に良かったのですが、休み時間1人で遊ぶことが多くて心配しています。本人はそれを好んでいて、先生にも相談した感じ特にクラスで浮いてるとかではないからと言われたのですが、一人っ子なこともあって単純にコミュニケーションの経験不足になることを心配しています。そこでやはり放課後デイに行こうと検討しているのですが、幼稚園の時に療育に行っていることを噂されたりして嫌な思いをしたことがあって、通うことによってもしかしたら本人的には得るものより苦労することが増えるかもしれないと思うと踏み切れません。放課後デイに通うことによってそのようなデメリットはありますでしょうか。もし通っている方で、気分を害されたら大変申し訳ありません。ご教示のほど宜しくお願いします。

回答

皆様ご回答頂いて本当にありがとうございました。皆様の拝見して、自分が放課後デイになぜ通わせたいと思ったのかの理由を改めて考えてみた時...

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28歳の妹の今後について相談です

かなりの長文で申し訳ございません。妹は高卒で職歴・資格がなく、社会不安障害、過敏性腸症候群の診断あり。現在は働けていません。障害者手帳3級を持っており、収入・貯金はありません。以前は5年ほど妹と私は2人暮らしをしていましたが、私が婚約者と同棲することになり、現在妹は父と同居しています。母は、幼い頃に家を出て行って、それっきりです。しかし、父は妹の状態を理解しようとせず、妹のことを怒鳴ったり物に当たったり責めたり、妹のことは匙を投げ、全て私に頼りっきりです。親子関係も悪く、家にいること自体が妹の負担になっています。(父と暮らし始めてから、妹は円形脱毛症になりました。)これまで私が病院への付き添いや様々な手続きなどを1人でしてきましたが、私は来年結婚して今の家を出る予定です。幼い頃から両親が絶えず喧嘩をし怒鳴り声が絶えない家庭で、妹が不登校になって学校と揉めたり、両親が妹を放置したり…私が常に家族の間に入ってなんとかやってきました。大人になって独り立ちして、やっと自由になれた気がしました。が、私がいざ新しい生活を始めようとした時に、妹の問題が解決しないといつまでも、自分の人生を歩めないことが分かりました。これから新しい生活もある中、妹のことを背負い続けるのは難しいと感じています。生活保護について相談したところ、父と別世帯になって一人暮らしができれば対象になる可能性があると言われ、支給額は月9万円程度になるかもしれないとのことでした。到底一人暮らしできる金額ではありません。婚約者は「妹も一緒に住んではどうか」と言ってくれていますが、私は妹と同居することには正直不安があります。理由としましては、・近い将来子どもを考えている・金銭的な不安・私も今は精神的に不安定(父と絶縁したばかり)・妹はこだわりが強く、神経質なところがあり、自分の考えを妥協して他人に合わせることができません。「どうして私が周りに合わせないといけないの？」という考えが強く、周囲がかなり気を遣って、なんとかコミュニケーションが成り立っているような状態です。自分の想定する予定が少しでもズレると物を破壊したり癇癪を起こします。妹を見捨てたいわけではありません。ただ、私が結婚後も妹の生活をずっと支え続ける形にはしたくありません。私も幼い頃から壮絶なイジメや、親戚の宗教信仰や、家族の問題にずっと苦しんできました。やっと30歳で初めて人と付き合い、結婚し、新しい家族と幸せになりたいと、やっと自分だけの人生を歩めるハズなんです…。でも、妹のことを、早くどうにかしたいのに、もうどうすればいいかわかりません…。どこに相談しても、妹が動かないと…働かないと…って感じですが、それができたら引きこもっていません…。妹自身が病気のせいで未来のことは考えられないといつまでも部屋でスマホをいじり自立のためにアレコレしようとしても聞く耳もたない、就労支援や相談できそうな場所にも行きたくないと暴れる、父と仲が悪く友達も知り合いもいないので頼れるのが私しかいないので、いつも見捨てないでと泣きついてきます。妹曰く過敏性腸症候群が治れば働けるようなのですが、薬はさまざまな心療内科や消化器内科で相談して、いろいろ試しましたがどれも効きませんでした…。私はどうすれば、いいのでしょうか。

回答

我が家には、発達障がいを抱える姉弟がいます。娘よりも弟の方が障がいの程度が重く、障害者手帳2級取得しています。あるとき、娘から「お母...

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初めまして、喘息、多動性障害、舞踏セイアテトーゼ、自閉スペク

トラム。（←発覚した順番）の１９歳息子を持つ親です。すぺて失敗続きです。固定学級に入れそびれ、週に2回～3回の通級には行ってました。今困ってます。ウィスクは、総合100ぐらい。小学校の時は、成功体験させましょう。最近精神科の先生にやっと繋がったのですが、失敗させる。底を、体験させましょう。混乱中です。何にも手や口を出さない。だけど、話しをしましょう。専門学校に通ってます。が、お金も、出さない。困ればいい。って。わかるけど、話すまで、待ってたら、多分学校行かない。と思う。やってみるしかないけど。わかってるけど、退学が今かかってるこの時に、どうしたら、、退学すりゃいいって気持ちと、どうにか卒業して欲しいって気持ちと、仕事出来るのか？要するに障害手帳もらって職につかせたい。そうするしかない。と思っているけれど、本人が何も考えてない。自尊心？本人が障害って認めて欲しいけど。やはり、先生の言う通り、何も手も口も出さない。ほうがいいんだしょうね。朝起こすことも、しない方がいいんでしょうね。弁当もお金も置いて行かない方がいいんでしょう。ちゃんと話し合いしてから、したいけど、一方的に話すだけで、聞いてない気がして。それでも、始めるべきですかね。

回答

我が家の場合…ですが。とにかく、子供自身に自分が将来やりたいことは何かを考えさせ、そのためには、どんな進路が考えられるのか？徹底的に本人...

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年長息子の小学校の進学先を、通常級か情緒支援級かで非常に悩ん

でいます。通常級か支援級かの最終決定は、保護者の判断という自治体です。先生方からは皆さん通常級を勧められますが、本人が支援級を希望している場合、どうすれば良いでしょうか。もしよろしければ、アドバイスをいただきたいです。・ASD/ADHD（5歳時に診断）・WISC-VはFSIQ119、言語理解108、視空間146、流動性推理106、ワーキングメモリー109、処理速度120・長時間の座位でゴソゴソはあるが、離席はない・集団指示は大体通る（時々聞いていないが、肩を叩くと通る）・聴覚過敏あり（大声が苦手）・かなり偏食・保育園や家庭では、以前は切り替えの難しさがあったが、改善して現在困り事なし・友達関係のトラブルなし保育園の先生、療育の先生、主治医、就学前相談の相談員の先生、見学の際の学校の先生は、皆さん「通常級で頑張れるのでは」とのことでした。時々集団指示が通りにくいことなども学校に相談し、十分通常級で対応可能と言われています。通常級かなと思っていたのですが、実際の学級を見学した息子本人が、見学から帰宅した後に「人数の少ないクラス（支援級）がいい」と言いました。理由は「人が多くてザワザワしてると頑張れないと思う」。現在縦割り保育の園に通っており、年少〜年長まで混合の25人のクラスです。騒がしい中でも保育園にはとても楽しそうに通っていますが、年少に進級した際には行き渋りが半年ほどあり苦労しました。年長から通い始めた集団療育は9人のクラスで、そちらは最初から楽しそうに通っており、少人数の方がストレスが少ないのかもしれません。親としては、息子が学校に通いやすい環境を1番に考えてやりたい気持ちが大きく、支援級に傾いています。ですがたくさんの子どもたちを見てきている先生方が皆さん「通常級」と言われているのに、本当にいいのだろうか、という気持ちもあります。この場合はやはり本人の気持ちを大事にするのが良いでしょうか。

回答

ノンタンの妹さんありがとうございます。やはり実際に見てみての本人の気持ちが大事ですね。はっきり希望を言葉にしてくれたことを大切にしよ...

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