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発達特性や不器用さで「うちの子にランドセルは難しいかも」と悩む保護者の方へ。特性に寄り添った最新の通学カバン事情や、先輩保護者のリアルな通学カバン選びアンケートをご紹介！購入費の補助（特別支援教育就学奨励費）...

関西で猫と一緒に暮らしているくろまるです。幼少期から発達の凸凹があり生きづらさを感じていて、大学時代に双極性障害（双極症）を発症。ひきこもりと就労移行支援の利用を経て就職し、現在は自立訓練（生活訓練）事業所の...

定型発達の長男（22歳）と知的障害（知的発達症）の長女（19歳）、次男（12歳）の3児を育てている「かめ子」です。右手足の麻痺と知的障害（知的発達症）、そしててんかん。幼い頃から多くの困難と闘ってきた長女も、...

1歳8か月になってもまだ立たない息子・たまお。理由が分からないまま不安を抱えていたわが家が、大きな総合病院を受診した日のエピソードをお届けします。

特別支援学級に通う3年生の息子には、幼稚園の頃のような友だち付き合いがありません。異年齢で過ごすため、同年代の子との関わりも多くはありません。一方、通常学級の子は放課後に友だちと遊ぶという話を聞くようになり、...

2026年6月18日から3日間、パシフィコ横浜ノースにて「第122回日本精神神経学会学術総会」が開催され、『軽度知的障害・境界知能の実態と支援を考える』と題したシンポジウムが開かれました。今回は、橋本創一先生...

発達ナビに、お子さまの日々の記録をより良い理解や支援につなげる無料の新機能「つなぐnote」が登場しました。今回は機能の第一弾として、お子さまの情報や毎日の様子をスムーズに記録し、分かりやすくまとめる「記録・...

わが家のASD（自閉スペクトラム症）きょうだいは26歳と19歳。ぱっと見はもう立派な大人に見える年齢です。しかし、1人で知らない人のいるところに行けないとか、電話での敬語の受け答えができない（言葉を知らないわ...

2026年6月18日から3日間、パシフィコ横浜ノースにて「第122回日本精神神経学会学術総会」が開催され、『軽度知的障害・境界知能の実態と支援を考える』と題したシンポジウムが開かれました。今回は、古荘純一先生...

娘のりんは、現在6歳。ASD（自閉スペクトラム症）傾向があり療育（児童発達支援）に通っています。そんな娘の小さい頃の悩みは、癇癪や偏食などさまざまなものがありましたが、その中でも特に頭を悩ませていたのは自分で...

でいます。通常級か支援級かの最終決定は、保護者の判断という自治体です。先生方からは皆さん通常級を勧められますが、本人が支援級を希望している場合、どうすれば良いでしょうか。もしよろしければ、アドバイスをいただき...

ると思いますか？息子は3歳4カ月の自閉症スペクトラム障害です。今は親子登園の療育センターに週1通っております。普段に保育園に通ってます（加配保育です）療育センター内でも他の子以上に走り回り動きも激しいです。他...

FSIQ：113、言語理解：133、視空間：106、流動性推理：97、ワーキングメモリー：103、処理速度：130もともとチックの症状があり、現在はかなり治まってきていますが、癇癪も見られることから（今は落ち...

ウィスクを受けた所全検査IQが130台前半、言語と流動性とワーキングメモリ130台、視空間と処理速度100台で、ギフテッドの可能性もあると言われました。検査背景としては2歳前後の頃に発達の違和感を感じ受診し、...

外では、大人しく自分の考えや意見を人に伝えるのが苦手です。学校の支援級の先生が厳しく、学校に行きたくないと家では言っていても、自分で胃薬を飲んでまで、我慢して学校に通っていました。今、娘の支援級は2人なのです...

乳児期より違和感があり、診断はついていませんが、プレの小集団療育＆集団療育に行っています。満3歳児クラスの入園を目標に、現在幼稚園を探しています。性格は明るく、よく喋る(遅延エコラリアあり？)かなり動く、人が...

2歳半の息子のいる母です。来年度からの進路？に悩んでいます。2歳の時にK式発達検査を受け、全領域DQ88、医師からは私からのヒアリングで自閉スペクトラム症の傾向あり、と診断されています。2歳半で再度診察を受け...

現在4歳の息子です。言葉が遅く、2歳半〜少しずつ出るようになり今では意思の疎通ができるようになりました。しかし同じ年の子と比べると、やはり少しゆっくりなのかなと感じています。診断は受けていませんが場面緘黙が疑...

が急に始まり、大泣きで足にしがみついて離れない子供を無理矢理先生へ引き渡して登校させていました。学校へ行ってしまえば元気に過ごしていた様です。今思えば分離不安というやつだったのでしょうか…。当時はそんな言葉す...

緊張や不安が強く、先の見通しが立たない事や、聴覚ワーキングメモリが平均よりやや下回っているため集団指示が通りづらいです。主な困りが、変化への対応に弱く休み明けは行き渋ったり、始業式だから休みたい、明日は先生が...