次男は、通常級に在籍しており、週1で通級に通っています。

いつもはボケ～ッとして朝食をダラダラと食べて、テレビを観てから重い足取りで在籍校に行きますが、
火曜日は、朝パッと起きてきて、朝食も小食ですがテキパキと食べて、支度も自分から進んでするし、時間を気にしながらソワソワします。

それもそのはず、今日の午前中はT小学校の「ひまわり学級」に行く日。
なにこの差は？と思うほど、次男は通級「ひまわり学級」を楽しみにしていました。嗚呼、毎日こうだといいのですが。やればできるじゃないの！と、何度思ったことか。（溜息）

毎週火曜日8時15分、車で通級のT小学校へ向かいます。（我が家の前の道路は通学路になっているので、在籍している小学校の児童たちが通学し終えた時間帯でないと車を出せません。）

車で約10分のT小学校、8時半には到着します。
「ひまわり学級」は校舎の西端でウサギ小屋の前。専用の出入り口があって他の児童と会わずに登校できます。ウサギ当番の児童たちが、餌をあげている光景が微笑ましかったですね。

他の小学校から通ってくる親子に元気にあいさつするのは私。次男は「心ここにあらず」で「ひまわり学級」に、まっしぐら。
次男が４年生の時の担当教師は、Ｉ先生。ひまわり学級の教師の中では黒一点の男性教師。「おはよう、ヤマトさん。」と、いつも笑顔で迎えて下さいます。

Ｉ先生はこの町の教師の中で唯一、臨床心理士の資格を持っていました。専門の知識を持っていたために、Ｉ先生と過ごした１年間で次男はとても成長したと感じました。

通級に行くようになってから次男の様子が大きく変わりました。
まず、暴れなくなった。次に、物を壊さなくなった。この二つです。

それまでの次男は、ゲームをしていて自分の思いどうりにならないと、たまに暴れる子でした。
癇癪を起しては、物を投げたり、噛んだり、地団駄を踏んで大泣き。兄も姉も年が離れているので相手にせず「あ、またやっている！」と、スルー。私もすぐに収まるからとスルー。

結局4個あったWiiリモコンのうち、3個壊した次男。
後で長男に、ものすごい剣幕で怒られていました。次男の耳を引っ張って「痛いだろ～。Wiiリモコンも痛かったんだよ、お前に壊されてな！」と、長男の教育方針は手荒い。

パパのパソコンのキーボードを壊し、自分用に買ってもらったノートパソコンのUSBメモリーをへし折り、２階の廊下の電気のスイッチを壊しました。溜息です。しかし次男がいちばん怖いのは母なので、私の物はいっさい壊しませんでしたけど。（笑）