グレーゾーンだった、2歳の頃の娘
発達障害のある娘は、乳幼児検診の時に指摘を受けるようなことはありませんでしたが、
・抱っこすると海老反りする
・手を繋ぎたがらない
・興味あることを長時間も続ける
・迷子になっても泣かない
・発語が遅い
など、自閉スペクトラム症の疑いを十分に感じさせる子でした。
親子で遊んでいても“親と遊んでいる”というより“一人でおもちゃで遊んでいる”という感じが強く、同世代のお友達がおままごとをしている横で、娘は一人でコップの中のおはじきを移し替えたりして遊んでいました。
・抱っこすると海老反りする
・手を繋ぎたがらない
・興味あることを長時間も続ける
・迷子になっても泣かない
・発語が遅い
など、自閉スペクトラム症の疑いを十分に感じさせる子でした。
親子で遊んでいても“親と遊んでいる”というより“一人でおもちゃで遊んでいる”という感じが強く、同世代のお友達がおままごとをしている横で、娘は一人でコップの中のおはじきを移し替えたりして遊んでいました。
動物が好きになった、3歳の頃
抱っこや手を繋がれたりすることを嫌がる娘でしたが、自ら動物に触れることは好きでした。娘はよく動物園のふれあいコーナーの小動物に触れ、抱っこしたりしていました。
一緒に動物番組を見ていたとき…
飼い主がバスに乗って出かける時に、ペットの犬がバス停で飼い主を見送るというシーンがありました。それを見ていた娘が言いました。
「もいっかい」
私は最初、娘が何を言っているのかわかりませんでした。
娘はその後
「ワンワン、ハイレナイ」
と言いました。
娘は「犬がバスに乗れなかったから、もう一回ドアを開けて欲しい」という気持ちを伝えたかったのです。
「もいっかい」
私は最初、娘が何を言っているのかわかりませんでした。
娘はその後
「ワンワン、ハイレナイ」
と言いました。
娘は「犬がバスに乗れなかったから、もう一回ドアを開けて欲しい」という気持ちを伝えたかったのです。
