ある木曜日のことです。学校から帰宅したミミがポロポロと泣き出し、学校で嫌だった出来事を話してくれました。

保育園から一緒だった同級生の女の子にフラフープをぶつけられたのだそうで「泣くほど痛かった」と。心配したほかの友達が駆け寄ってきてくれたそうです。また、ほかの場面でもその女の子に「どけ」と言われたそうで、「生きるのつらい。消えちゃいたい……」と涙のミミ。

私は自分の小学生時代を思い出し（4年生の女子は強かったな……。そんなこともありそうだな……）と考えたりしつつ、「それは悲しかったね」とミミを抱きしめました。

それから、学校から配布される電話相談カードを見せて、「いつでも電話で相談できるよ。電話してみる？」と伝えると、ミミは「どうせ意味ない」と拒否。さらに「そのカード捨てて！」と不機嫌になってしまいました。
「先生に電話して何があったか言えるなら、明日学校休んでいいよ」と言っても、ミミは電話しようとはしませんでした。

私は、もちろんミミから言われた話をいつも信じるようにしています。ですが、事実かは分からない、とも思っています。

担任の先生に私から事実を確認したり相談するか考えましたが、ミミは担任の先生があまり好きではなく、「聞き取れなかったから先生に聞きに行ったのに『一度で覚えろ』って言われた」、「授業中も分からないから手をあげていないのに、指してくるんだよ！」と怒って先生への文句をよく言っています。ですので、「先生に話しても無駄」だと思っているのでしょう（私は「学校はいろんな人がいることを学ぶところだから、合う人・合わない人がいるんだよ」といつも伝えています）。

少し迷いましたが、ミミも4年生なので、嫌なことがあってもそれに自分で対応することも必要でしょう。また嫌なことがあったらきっと話してくれるはず、次なにかあったらまた考えようと思い、私は、私から先生には伝えず、見守ることにしました。

翌日の金曜日、ミミは渋りながらも学校へ行くことはできました。
なんとか登校してくれたけれど大丈夫かな、またあの女の子ともめていないかな……と心配していたのですが、1日学校で過ごし帰宅したミミは、インターネットである曲を検索してノリノリで聞いています。「学校のお友達に聞いたんだ！」と嬉しそうなので、私がその歌の歌詞をプリントして渡すと覚えて楽しんでいました。

そのあとの土日は休みだったので、ミミは自分で好きなことをやっていました。
歌を歌う、ペットの猫と遊ぶ、叔父さんからもらった図書カードで好きなマンガを買って読破！

この充実した休日でよく気分転換もできたし、元気も蓄えられたのでしょう。週明けの月曜はスムーズに登校できました。