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今日の色は…

教室の毎日
今日は、児童の人数が非常に少ない日で、午前中は、
ゲームの時間をいつもより少し長めにとりミニゲーム大会を開催しました❗️ポケモンユナイテッドで盛り上がる2人に対し、1人外れた子は、スタッフと2人で本気ドッジボール❗️速いボールを投げる女の子で、無惨にもスタッフの惨敗に終わりました😭
その後、ゲーム大会も終了し、先日、作った、工作(夏休みの宿題)の品評会が始まりました。
皆んな、自分の作品を出し、
「綺麗に色が濡れてるね」
「紙粘土でこんな細かいところ、どうやったの❓」
「本当に1人で作ったの❓」
と、相手を褒め合います😁
皆んな褒められた時に、自信がついたり、嬉しくなり、
じゃ僕も褒めるところを探そう!ってなったのかなと思いますが、
人とのコミュニケーションの上でとても大切な事です😁
昼食済ませて、お勉強してから、各々、パズルしたり、工作の続きをしたり、自作のボーリングをしたりと自由時間を過ごした後、
本日のイベント、クイズ大会の開催〜❗️となりました😁
スタッフが寄せ集めで作成したなぞなぞ的なクイズですが、取り敢えず、数多く出して、わかったら、その理由と一緒に大きな声で答えていく。
という形式を取りました。
考える時間を少なくし、直感のひらめき、発想力が頼りです。わからなくても答えを聞いてスッキリすれば脳の活性化になります。
子ども達は答えますが、間違いの方かが多く、
「えっなんで〜⁉️」
「わからん❗️」
「ほんまや〜‼️」
とリアクションをします。
そして答えを聞いて納得!みたいな😁
20分もすると皆んなクタクタになっていました😁
脳を使っている証拠です。
休憩を挟み再開しましたが、午前中ののんびり感とは違い、集中力の午後でした😁

明日の色はどんな色…

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