スタディ柿生には、お子様をサポートするために 専門的な知識と経験を持った職員 が常駐しています。今回は、それぞれの役割と、職員同士の連携についてご紹介いたします。

👩‍💼 児童発達支援責任者（児発管）
保護者様との面談を通して、お子様の発達やご家庭での様子を丁寧にお伺いし、一人ひとりに合わせた「支援計画」を作成します。計画は職員全体に共有され、安心安全な支援が行えるように調整していきます。まさにチームの中心的な存在です。

👩‍🏫 児童指導員
活動や学習のサポートを通して、お子様の「できた！」を育みます。集団の中での過ごし方や社会性を伸ばすことも大切な役割で、計画に沿って工夫を凝らした関わりをしています。

👩‍👧 保育士
遊びや生活の中で安心できる環境を整えながら、一人ひとりの気持ちに寄り添った支援を行います。自立に向けたサポートはもちろん、保護者様の子育てに関する相談もお受けしています。

🧑‍⚕️ 心理士
お子様の気持ちや行動を丁寧に観察し、安心して過ごせるよう心の面からサポートします。情緒の安定を図るだけでなく、職員や保護者様へのアドバイスを通して、関わり方を一緒に考える役割も担っています。

🔗 4職種の連携
児発管が立てた支援計画をもとに、指導員・保育士・心理士が日々の活動に反映し、記録や振り返りを通じて随時情報共有を行っています。お子様の小さな変化や成長もチームで確認し合い、次の支援につなげています。

スタディ柿生では、このように「児発管・児童指導員・保育士・心理士」が一丸となり、お子様の安心と成長をサポートしています。
これからも「シェアハピネス」を大切に、一人ひとりがのびのびと力を伸ばせる環境を育んでまいります🌸