放課後等デイサービス

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(212件)

放デイの絵の具遊びに隠されたSSTと感覚統合の秘密

子どもたちが大好きな「絵の具遊び」をしました! 「やったー!絵の具だ!」 活動の準備を始めると、子どもたちの目がキラキラと輝き出します。 学校で少し疲れた顔をしていた子も、色とりどりの絵の具を前にすると、自然と笑顔がこぼれていました。 私たちが活動報告としてお伝えしたいのは、ただ「楽しかった」ということだけではありません。この絵の具遊びが、子どもたちの成長にとってどれほど大切な時間なのか、その秘密を少しだけご紹介させてください。 なぜ放デイで絵の具?活動に込められた3つのねらい 一見、ただのお絵描きに見えるこの活動には、子どもたちの「できた!」と「楽しい!」を未来に繋げるための、大切な療育のねらいが込められています。 1. 感覚を育み、心を落ち着かせる 絵の具のひんやりした感触、色を混ぜたときの不思議な変化。これらは、子どもたちの視覚や触覚を豊かに刺激し、脳の発達を促します。また、指や筆を使って思いのままに色を広げる作業は、心を落ち着かせ、気持ちを安定させる効果もあります。学校で頑張ってきた子どもたちにとって、これは最高のリラックスタイムになるのです。 2.「伝えたい!」気持ちを表現する力 言葉で気持ちを伝えるのが少し苦手な子も、絵の具を使えば自由です。「今日の嬉しい気持ち」を明るい黄色で表現したり、「なんだかモヤモヤする気持ち」を力強い線で描いたり。アートは、言葉にならない心の声を表現するための大切なツール。私たちは「上手だね」だけでなく、「この色、力強くていいね!」「優しい気持ちが伝わってくるよ」と、その子自身の表現を丸ごと受け止めることを大切にしています。 3. 小さな社会性を学ぶ 放課後等デイサービスは、子どもたちにとって大切な「社会の場」です。 「その色、貸して」「いいよ」 「〇〇ちゃんの作った色、きれいだね!」 道具の貸し借りや、お友達の作品の良いところを見つけて認め合う経験は、コミュニケーション能力や社会性を育むための素晴らしいトレーニングになります。順番を待ったり、協力して大きな紙に描いたり、遊びの中に学びの機会がたくさん転がっています。

グリーンリーフ鹿嶋/放デイの絵の具遊びに隠されたSSTと感覚統合の秘密
教室の毎日
25/07/24 16:43 公開

集中力と観察力を育む!

みんなで 「震源地ゲーム」 をして遊びました!このゲームは、集中力と観察力が試される、室内で楽しめる人気の活動です。 🎮 震源地ゲームってどんなゲーム? 震源地ゲームは、まず「オニ」を一人決めます。他の子は円になって座り、その中の一人が「震源地」として、他の子に気づかれないようにこっそりジェスチャー(例:手を叩く、頭を触るなど)を始めます。他の子たちは震源地のジェスチャーを真似して、オニに誰が震源地かを当てられないようにします。オニは、みんなの動きをよく観察して、誰が震源地なのかを当てる、というゲームです。 ✨ 遊びを通して育まれる力 この震源地ゲームを通して、子どもたちは以下のような力を育むことができます。 集中力: 震源地の動きを注意深く観察し、真似する中で集中力が養われます。 観察力: オニはみんなの動きを細かく観察することで、観察力が向上します。 協調性: みんなで協力して震源地を隠すことで、協調性が育まれます。 瞬発力: 震源地のジェスチャーの変化に素早く対応する力が身につきます。 遊びを通して、子どもたちが楽しみながら様々な力を伸ばせるような活動を、これからもたくさん取り入れていきたいと思います。

グリーンリーフ鹿嶋/集中力と観察力を育む!
教室の毎日
25/07/16 11:25 公開

🎯**わなげで集中&達成感!

今日の放課後等デイサービスでは、みんなで わなげ をして遊びました!シンプルな遊びですが、集中力と体の使い方を養うことができる活動です。 🎯 狙いを定めて、集中! わなげの輪を手にすると、子どもたちは真剣な表情で的に狙いを定めていました。「どこに投げたら入るかな?」「もう少し手前かな?」と、それぞれが試行錯誤しながら、的に向かって輪を投げます。的に入った時の「やったー!」という歓声は、周りの子たちにも良い刺激を与えていました。 ✨ できた!の喜びと達成感 的に輪が入ると、子どもたちは満面の笑みで喜びを表現してくれます。何度も挑戦してやっと入った時の喜びはひとしおで、その達成感は次の挑戦への大きな原動力となります。入らなくても、「次はこうしてみよう!」と、諦めずに何度も挑戦する姿は、本当に素晴らしいです。 🤸‍♀️ 遊びを通して育まれる力 このわなげを通して、子どもたちは以下のような力を育むことができます。 集中力: 的に狙いを定めることで、集中力が養われます。 目と手の協応動作: 目で的を捉え、手で輪を投げるという一連の動作で、目と手の協応動作が向上します。 空間認識能力: 輪がどのくらいの距離で、どのくらいの力で投げれば的に届くかを考えることで、空間認識能力が育まれます。 達成感と自己肯定感: 成功体験を積み重ねることで、達成感を感じ、自己肯定感を高めることができます。 これからも、子どもたちが楽しみながら様々な力を伸ばせるような活動を、たくさん取り入れていきたいと思います。

グリーンリーフ鹿嶋/🎯**わなげで集中&達成感!
教室の毎日
25/07/12 16:26 公開
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