評価日：2021/04/23
事業所における自己評価
環境・体制整備
職員の配置数は適切であるか
はい
必要とされる配置数を確保しています。
事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
はい
室内は段差がないようになっています。
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
はい
定員数に見合ったスペースを確保しています。
業務改善
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか
はい
毎月事業所内でPDCA作成会議を開き、職員間で意見交換等行ないPDCAに基づき
支援しています。
保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
はい
保護者に評価表を配布しご意見等を事業所内で把握し改善に努めています。
この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
いいえ
今までは、事業所内に掲示していましたが、今後はリタリコさん・ブログ等を使い情報提供を行っていきます。
第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
いいえ
第三者による外部評価は行っていませんが、事業所内で会議等行ない改善します。
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか
はい
外部研修等参加し知識や技術の習得を行っています。また、今後はリタリコさんの研修動画
も活用し職員の資質の向上をしていく。
適切な支援の提供
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
はい
平日プログラム、休日プログラ、長期休暇プログラムと、それぞれ内容を職員間で話し合い
課題を立て支援しています。
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っているか
はい
ガイドラインに則り、基本活動を複数組み合わせた支援を行っています。
定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断しているか
はい
関係機関や保護者等連携し、支援内容の振り返り等行い検証し行っています。
日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
はい
利用者の細やかな様子の記録をしています。
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか
はい
送迎後、一日の振り返りを行ない、気になった点等を話し合い情報を共有しています。
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
はい
送迎前の時間に職員ミーティングを行ない支援内容の確認、役割分担の確認を行っています。
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
はい
利用者の担当職員を定め、児童発達支援管理責任者と職員で意見交換を行ない計画書の作成を行っています。
活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
はい
職員間で話し合い内容の見直しを行っています。
活動プログラムの立案をチームで行っているか
はい
職員間で話し合い内容を決め行っています。
子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
はい
標準化されたものを使用しています。
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者のニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか
はい
保護者のご意見や子供の様子アセスメント等を踏まえ、計画書作成を行っています。
関係機関や保護者との連携
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
いいえ
対象利用者無し。
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか
どちらでもない
家庭支援プログラとしては行っていませんが、その都度相談等受けながら間接的支援を行っています。
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
はい
送迎時や連絡帳にて行っています。
（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
いいえ
今後の課題としたい。
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
はい
地域のイベント参加、公園等の利用で機会を作っています。
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
はい
必要に応じて情報を提供しています。
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
はい
必要に応じ行っています。
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか
はい
学校への送迎時やホームページ等を利用し、蜜に情報の共有を行っています。
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
はい
管理者、児童発達支援管理責任者が参加しています。
児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
はい
専門機関と連携し、情報共有、意見交換等行っています。
保護者等への説明責任等
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
いいえ
今後、行っていきたいと思います。
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
はい
マスク等販売窓口となり、地域の方々にご利用頂きました。
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
はい
日々の内容をお伝えし共通理解を図るよう行っています。
個人情報に十分注意しているか
はい
個人ファイルは書棚で管理し事務所内での閲覧とし、持ち出し禁止としています。
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
はい
真摯に受け止め、管理屋や児童発達管理責任者が対応しています。
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
どちらでもない
今までは年一回保護者会等行ってきたが、感染症等の状況もあり実施出来ませんでした。
今後の状況を見ながら検討し行いたいです。
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
はい
必要に応じて時間を設けて職員と話し合い助言や支援を行っています。
運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
はい
契約時に利用契約書の説明、確認等行い保護者のサインと捺印にて契約手続きを行っています。
非常時の対応
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
はい
セキュリティ会社と契約、各マニュアルを作成し職員に周知し保護者へは契約時、緊急時等の避難場所などを記した書類を作成し配付、説明等を行っています。
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
はい
定期的に避難訓練を行っています。
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか
はい
事業所内にカメラ設置あり。今後はリタリコの研修動画にて周知を行う予定です。
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
いいえ
現在は対象になる利用者がいないが、今後の課題として検討していきます。
食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
いいえ
アレルギーの有無の確認は、契約時にしております。
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
はい
ヒヤリ・ハット報告書を作成して職員共有後、ファイリングし再発防止に努めています。
これまでのサービス自己評価
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