色画用紙で作ったわっかを使って
ワーキングメモリをしました✨
先生が腕に通したお手本を見て記憶し
同じように自分の腕にわっかを通します💭
自分の腕に通していくのでどっち向きだったかな?
となる場面もありましたが
最後まで集中して取り組みました🙌
🌟ねらい🌟
記憶
手本を見て色や数、順序を一時的に記憶し再現することで、
ワーキングメモリの向上を図ります💪
注意・集中
提示された手本に注意を向け、
最後まで見て覚える経験を通して、
集中して取り組む力を育てます🙌
自己調整
思い出しながら自分で腕に通すことで
落ち着いて行動し、見通しをもって課題に取り組む力を養います👌
ワーキングメモリをしました✨
先生が腕に通したお手本を見て記憶し
同じように自分の腕にわっかを通します💭
自分の腕に通していくのでどっち向きだったかな?
となる場面もありましたが
最後まで集中して取り組みました🙌
🌟ねらい🌟
記憶
手本を見て色や数、順序を一時的に記憶し再現することで、
ワーキングメモリの向上を図ります💪
注意・集中
提示された手本に注意を向け、
最後まで見て覚える経験を通して、
集中して取り組む力を育てます🙌
自己調整
思い出しながら自分で腕に通すことで
落ち着いて行動し、見通しをもって課題に取り組む力を養います👌