こんにちは。ウィズ稲毛海岸です(*^^*)
今週は、『キラキラスライム』と『動くスライム』を作りました！
まずは上級生たちが作り方の手順を説明しながら、作っていく様子を見せてくれます。
混ぜ方や、色の付け方などを見て、「自分は何色にしようかな？！」「キラキラのラメやスパンコールはどれを選ぼうかな？！」と想像を膨らませながら、スライムが出来ていく様子を見た後、子どもたちも自分で作り始めました。
水の中に洗濯糊を入れ、インクで色を付け、キラキラの素も投入！
次に『ホウ砂液』を慎重に入れてかき混ぜると、何だか固まってきた感触が・・・
かき混ぜ棒を持ち上げると棒の先にはスライムの塊！
「すごい！出来てきた！」と次々に自分のスライムを持ち上げて見せっこする子どもたち。
少しずつ固まってきたら、テーブルの上に取りだして、手のひらで揉んで捏ねて、自分の好みの柔らかさを目指します。
スライムを掬っては指の間からトロリと伸び落ちる感触が面白くて仕方ないように何度も繰り返す子、
「どこまで伸びるんだろう？」と細長く伸ばし自分の腕の長さと比べっこする子、
薄く伸ばして風船をつくってみたり、スライムにストローで空気を吹き込んでみたり・・・たっぷりと楽しんでいました♪
砂鉄を入れたスライムでも、磁石を近づけると「くっついた！」と発見し、
スライムが細く引っ張られる様子をじっくり観察している子、
磁石に引っ付いスライムがどのくらい伸びていくのか？実験を始める子・・・
みんながそれぞれにスライムの感触を味わい、実験や観察を楽しんで大満足で終わったスライムイベントでした(^^♪
今週は、『キラキラスライム』と『動くスライム』を作りました！
まずは上級生たちが作り方の手順を説明しながら、作っていく様子を見せてくれます。
混ぜ方や、色の付け方などを見て、「自分は何色にしようかな？！」「キラキラのラメやスパンコールはどれを選ぼうかな？！」と想像を膨らませながら、スライムが出来ていく様子を見た後、子どもたちも自分で作り始めました。
水の中に洗濯糊を入れ、インクで色を付け、キラキラの素も投入！
次に『ホウ砂液』を慎重に入れてかき混ぜると、何だか固まってきた感触が・・・
かき混ぜ棒を持ち上げると棒の先にはスライムの塊！
「すごい！出来てきた！」と次々に自分のスライムを持ち上げて見せっこする子どもたち。
少しずつ固まってきたら、テーブルの上に取りだして、手のひらで揉んで捏ねて、自分の好みの柔らかさを目指します。
スライムを掬っては指の間からトロリと伸び落ちる感触が面白くて仕方ないように何度も繰り返す子、
「どこまで伸びるんだろう？」と細長く伸ばし自分の腕の長さと比べっこする子、
薄く伸ばして風船をつくってみたり、スライムにストローで空気を吹き込んでみたり・・・たっぷりと楽しんでいました♪
砂鉄を入れたスライムでも、磁石を近づけると「くっついた！」と発見し、
スライムが細く引っ張られる様子をじっくり観察している子、
磁石に引っ付いスライムがどのくらい伸びていくのか？実験を始める子・・・
みんながそれぞれにスライムの感触を味わい、実験や観察を楽しんで大満足で終わったスライムイベントでした(^^♪
