こんにちは！LITALICOジュニア越谷教室です。

リタリコジュニアではマンツーマン指導、２～３名の少人数指導、４～８名程度の小集団指導を実施しています。
その中から今日はペア指導についてご紹介します。
ペア指導は、先生１人に対しお子様２人での実施です。同年代２名で、友達の発信に返答を返したり、短い時間で「待つ」練習をしたり、成功体験を積みやすい環境で様々な練習を行う事ができます。

下記は越谷教室のペアクラスの指導の様子です。

例１
①はじめのかい
②クイズ
③工作
④ゲーム
⑤おもちゃ
⑥おわりのかい

これはある日のペア指導の見通しです。
始めの会ではお友達と先生と最初の挨拶を行います。
クイズでは、それぞれのお子様の課題となる物（Ａさんはイラストや具体物を見て「形容詞＋名詞」で答える、Ｂさんは動画を見て「何してる？」と聞かれて動詞を答える）に合わせて順番に行いました。
工作では季節に合わせて工作を行います。今の季節は秋のオーナメントを作ることなどがあります。この時１つののりを「貸して/いいよ」「貸して/まって」とやりとりをしながら使っていきます。また、クレヨンで色塗りをしてる中で「〇色のクレヨン貸して」「後でね」とやり取りをしながら使っていきます。
ゲームは色鬼！体を動かすことが好きなお子さまと一緒に広い指導室内をたくさん走ります！「①お友達と順番にやるよ②先生がみんなをタッチする前に先生の言った色をタッチしてね」のルールに沿って行っていきます。お友達がやっている間「がんばれ」と応援しながらとても上手にゲームに参加してくれています！
最後にご挨拶をして、教室を出ます。

「できたよー」と２人揃って工作で貼った車を親御様にうれしそうに見せていました。
お母さん・お父さんと先生がその日の事について話している間は、一緒にお勉強をしていた友達とおもちゃで遊ぶこともあります。
工作で練習をした「貸して/いいよ」のやりとりをしたり、相手の遊びを待つ等、少しずつ遊び方が上手になってきています！

例２

未就学のお子さま2人のペアをご紹介します。

環境設定としては、机を設置せずマットを引いてあるスペースと椅子が置いてあるスペースに分けて行っています。
最初にマットのところで2人が好きそうな玩具を置き、自由に遊ぶ時間を作ります。身体を動かすことが好きなお子さまがいる場合は、ボールプールを作ったりもします！好きな玩具が同じお子さま2人になると、使いたい気持ちが強くなることもありますが、指導員が「貸してだね」「いいよ？ダメ？」等と言葉を促しながらやり取りを行っていきます。
20分程度遊び、お片付けを少しずつ促しながら椅子で取り組むことができる簡単な工作を行ったりすることもあります！

まだ直接的なやりとりが少ない２人ですが、同じものを共有しているときには目があったり手が触れたり
確実に友達との活動への階段を上っています！

LITALICOジュニア越谷教室では、スタッフ一同、お子さまやご家族が快適に過ごせるよう努めています。
気になることがあれば、小さなことでも気軽に相談してくださいね！




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