先日行った歯医者さんでの出来事です。5歳くらいの男の子とお母さんがやってきました。
お母さんは、「ここで靴脱いで」、「ほら、下駄箱にしまって」、「あそこの椅子に座って」、「静かに待つよ」、「お口、開いてる。ちゃんと閉じて」、「お名前呼ばれたら、返事するよ」と、矢継ぎ早に伝えます。男の子はその間、ぼっーっと壁の展示物を見ています。

これは少し極端な例ですが、こうした声掛けの一部はよく目にします。そして、「もう、さっき言ったでしょ」、「自分でできるでしょ」と言いながら、大人が代わりにやっている場面も。もちろん時間の制約があり、子供が自分でやり始めるのを待っていると生活が回らないという切実な事情があると思います。しかし、「言えばやる」ということは、逆に「言われなければできない」ということにも繋がりかねません。自発的に行動する、自分から伝える力をつけるためには、大人が少し待ってあげることも必要ですね。
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CoreMoreでは、「子供の自立、自律を育む支援」を行動指針の一つに掲げています。
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一方、CoreMoreには、ことばがなかなか出ない、あるいは十分伝えきれないお子様がいらっしゃいます。また、いつまでも行動の切り替えができない、促すと癇癪につながってしまうお子様がたくさんいます。
言語発達を促しながらも、一方で今、使えるコミュニケーション方法を考えていくのも支援者の仕事です。「やりたい」、「ほしい」を伝え、できない事には「手伝って」、嫌なことは「イヤ」と言える事は、障害の軽重にかかわらず、人生を主体的に送る上でかかせないことです。
また行動が切り替えられないお子様には、どういう方法ならば自発的に取り組むことができるのか、その子の苦手さに寄り添いながら、一人ひとりの状況に合わせて考えていきます。

子どもはいずれ、大人になります。幼児期は人生の根っこを支えるとても大切な時期です。将来を見据えながら今できることを増やす～少しでも心配なことがあれば、CoreMoreにご相談ください。
（言語聴覚士N）