幼児期は普通だと思われていたのですが、小学校に入ると、お母さんが一生懸命教えても、平仮名の読み書きもなかなか覚えられず、算数も繰り上げ繰り下げがなかなか理解できず、時計はよく分からないまま2年生になりました。
そんな状態から、当所に通い始めました。当所では、学校の進度に沿って予習型で本人が理解できるように説明していました。そうすると、学校の授業内容が少しずつ理解できるようになってきました。
普通学級で頑張っています。 発達障害
教室の毎日
24/09/12 08:48