皆さま、こんにちは！LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。
すっかり寒くなり、冷たい雨が降る日も増えてまいりましたね。気温の変化が大きい時期ですが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。
今回は、個別支援でおこなった、とあるプログラムの様子をご紹介します。
ラーメン工作で、ハサミやのりを使って美味しそうなラーメンを作ってくれました！
この工作では、具材が描かれた紙をハサミで直線に切り、どんぶりの紙にのりで貼るという工程に取り組みました。
ハサミで線に沿って切る活動は、手先の細かな動きの練習になります。また、具材をどこに配置するかを考えることで、想像力や空間を認識する力も育まれます。
指導員は、お子さま一人ひとりの得意なことや困りごとに合わせて、さまざまな手立てを用意しています。
今回の具材を切る工程はすべて直線ですが、お子さまによってはより安心して取り組めるよう、使うハサミを切りやすいものに変えたり、あらかじめ紙を細くしておき１回で切れるよう長さを短くしたりする手立てを取り入れました。
また、「どこに貼ろうかな？」と迷っているお子さまには、指導員が「ここにのせると美味しそうだよ」と具体的に伝えることで、見通しを持って取り組むことができるようサポートいたしました。
完成したラーメンを見て、「美味しそうにできた！」と笑顔でお話ししてくれるお子さまの姿が印象的で、指導員と「どの具材が好き？」などと会話を通してやり取りすることもできました。
寒さや雨により体調を崩しやすい時期でもありますので、保護者さまもお子さまも、どうぞ温かくしてご無理をなさらずお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
すっかり寒くなり、冷たい雨が降る日も増えてまいりましたね。気温の変化が大きい時期ですが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。
今回は、個別支援でおこなった、とあるプログラムの様子をご紹介します。
ラーメン工作で、ハサミやのりを使って美味しそうなラーメンを作ってくれました！
この工作では、具材が描かれた紙をハサミで直線に切り、どんぶりの紙にのりで貼るという工程に取り組みました。
ハサミで線に沿って切る活動は、手先の細かな動きの練習になります。また、具材をどこに配置するかを考えることで、想像力や空間を認識する力も育まれます。
指導員は、お子さま一人ひとりの得意なことや困りごとに合わせて、さまざまな手立てを用意しています。
今回の具材を切る工程はすべて直線ですが、お子さまによってはより安心して取り組めるよう、使うハサミを切りやすいものに変えたり、あらかじめ紙を細くしておき１回で切れるよう長さを短くしたりする手立てを取り入れました。
また、「どこに貼ろうかな？」と迷っているお子さまには、指導員が「ここにのせると美味しそうだよ」と具体的に伝えることで、見通しを持って取り組むことができるようサポートいたしました。
完成したラーメンを見て、「美味しそうにできた！」と笑顔でお話ししてくれるお子さまの姿が印象的で、指導員と「どの具材が好き？」などと会話を通してやり取りすることもできました。
寒さや雨により体調を崩しやすい時期でもありますので、保護者さまもお子さまも、どうぞ温かくしてご無理をなさらずお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
