皆さま、こんにちは！LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。
夏の暑さも一段落し、お子さまたちも元気いっぱいに身体を動かして活動を楽しんでいます。
今回は、教室でおこなっている工作プログラムの「10月の工作 第1弾」をご紹介します！
今週は、息でくるくる回る ふーふー風車の工作に取り組みました！
まず、丸い画用紙に好きな絵や模様を描きます。
描いた画用紙を半分に折ります。
細いストローの先に、半分に折った紙をテープでしっかりと貼り付けます。
太いストローの中に細いストローを差し込んだら完成です！
太いストローを持ち、丸い紙に向かって「ふーっ」と息を吹きかけると、風車がクルクルと勢いよく回り始めます。
【療育的な視点・学びのポイント】
この「ふーふー風車」には、楽しく遊ぶ中で育まれる大切なねらいや工夫がたくさん詰まっています。
・口元や呼吸のコントロール
風車を回すためには、口をすぼめてしっかりと息を吹き出す力加減が必要です。遊びを通して息をコントロールする経験は、お口周りの筋肉の協調や、言葉の発達（発語や明瞭さ）を支える基礎にもつながります。
・手指の細やかな動き（微細運動）
丸い紙に模様を描く、半分に折る、テープでストローに貼り付けるなど、手先をコントロールする多様な動作が含まれています。
自分の力で回せたときの「できた！」という喜びは、お子さまの大きな自信や意欲につながります。
お子さまたちも、自分の息で風車が回る様子に目を輝かせ、「回ったよ！」「見て見て！」と夢中になって楽しんでいました！
お家にある材料で手軽に作ることができますので、ぜひご家庭でもご家族やお友だちと一緒に作って遊んでみてくださいね。
季節の変わり目で朝晩の寒暖差が大きい時期ですので、保護者さまもお子さまも体調を崩されないよう温かくしてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
夏の暑さも一段落し、お子さまたちも元気いっぱいに身体を動かして活動を楽しんでいます。
今回は、教室でおこなっている工作プログラムの「10月の工作 第1弾」をご紹介します！
今週は、息でくるくる回る ふーふー風車の工作に取り組みました！
まず、丸い画用紙に好きな絵や模様を描きます。
描いた画用紙を半分に折ります。
細いストローの先に、半分に折った紙をテープでしっかりと貼り付けます。
太いストローの中に細いストローを差し込んだら完成です！
太いストローを持ち、丸い紙に向かって「ふーっ」と息を吹きかけると、風車がクルクルと勢いよく回り始めます。
【療育的な視点・学びのポイント】
この「ふーふー風車」には、楽しく遊ぶ中で育まれる大切なねらいや工夫がたくさん詰まっています。
・口元や呼吸のコントロール
風車を回すためには、口をすぼめてしっかりと息を吹き出す力加減が必要です。遊びを通して息をコントロールする経験は、お口周りの筋肉の協調や、言葉の発達（発語や明瞭さ）を支える基礎にもつながります。
・手指の細やかな動き（微細運動）
丸い紙に模様を描く、半分に折る、テープでストローに貼り付けるなど、手先をコントロールする多様な動作が含まれています。
自分の力で回せたときの「できた！」という喜びは、お子さまの大きな自信や意欲につながります。
お子さまたちも、自分の息で風車が回る様子に目を輝かせ、「回ったよ！」「見て見て！」と夢中になって楽しんでいました！
お家にある材料で手軽に作ることができますので、ぜひご家庭でもご家族やお友だちと一緒に作って遊んでみてくださいね。
季節の変わり目で朝晩の寒暖差が大きい時期ですので、保護者さまもお子さまも体調を崩されないよう温かくしてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
