皆さま、こんにちは!LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。
秋気肌にしみる季節となり、街路樹の葉も鮮やかに色づき始めました。
朝夕はぐっと冷え込む日も増えてまいりましたが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。
秋も深まり、年長のお子さまをお持ちの保護者さまにおかれましては、小学校への就学に向けて期待とともに不安を感じることも多い時期ではないでしょうか。
さいたま宮原教室では、お子さまたちが自信と見通しを持って小学校生活をスタートできるよう、毎週月曜日と木曜日に「年長小集団プログラム」を実施しています。
今回は、この年長小集団で大切にしている「3つの目標」と、教室で取り入れている指導員の手立てについてご紹介いたします!
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【目標1】一定時間集中して机上活動に参加する
小学校の授業を見据え、まずは「15分程度」座ってプリントや課題に取り組むことからスタートし、少しずつ集中できる時間を伸ばしていきます。
無理に長い時間座らせるのではなく、タイマーを使って「針がここまで来たらおしまい」と視覚的に終わりを示したり、課題の量をあらかじめ提示したりすることで、お子さまが見通しを持って安心して取り組める手立てを整えています。「集中して取り組めた!」という成功体験を重ねることが、学習への自信につながっていきます。
【目標2】お子さまたち同士で話し合い、交渉や協力をする
集団生活では、自分の気持ちを伝えるだけでなく、お友だちの意見を聞いたり折り合いをつけたりする場面が増えていきます。
プログラムの中では、ゲームの順番を決めたり、グループでひとつの作品を作ったりする活動を取り入れています。「貸して」「いいよ」「順番ね」などのやり取りを練習するとともに、意見がぶつかった際には指導員が仲立ちとなり、「どうしたらみんなが楽しくできるかな?」と考えるきっかけをつくります。お友だちと一緒にやり遂げる楽しさを知ることで、協調性やコミュニケーションの力が育まれます。
【目標3】休み時間の過ごし方・時間に合わせて動く
授業時間だけでなく、「休み時間」の過ごし方も大切な練習のひとつです。
「休憩のチャイムが鳴ったらトイレに行く」「休み時間の間に水分補給をする」「次の活動に必要なものを机の上に出しておく」といった、小学校生活のリズムに合わせた行動を練習しています。イラスト付きのスケジュール表や手順表を用意し、指導員から指示されるだけでなく、お子さま自身が見て気づいて行動できるよう工夫しています。
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新しい環境への移行は誰にとっても大きな変化ですが、小さな「できた!」を一つひとつ積み重ねていくことで、お子さまの中に「自分なら大丈夫!」という自信が芽生えていきます。
指導員一同、お子さま一人ひとりのペースや気持ちに寄り添いながら、あたたかく就学への準備をサポートしてまいります。
ご家庭でのご不安や困りごとなどがございましたら、いつでもお気軽に指導員までご相談くださいね。
これから本格的な冬に向けて寒さが増してまいりますので、体調には十分気をつけて、あたたかくしてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室
秋気肌にしみる季節となり、街路樹の葉も鮮やかに色づき始めました。
朝夕はぐっと冷え込む日も増えてまいりましたが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。
秋も深まり、年長のお子さまをお持ちの保護者さまにおかれましては、小学校への就学に向けて期待とともに不安を感じることも多い時期ではないでしょうか。
さいたま宮原教室では、お子さまたちが自信と見通しを持って小学校生活をスタートできるよう、毎週月曜日と木曜日に「年長小集団プログラム」を実施しています。
今回は、この年長小集団で大切にしている「3つの目標」と、教室で取り入れている指導員の手立てについてご紹介いたします!
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【目標1】一定時間集中して机上活動に参加する
小学校の授業を見据え、まずは「15分程度」座ってプリントや課題に取り組むことからスタートし、少しずつ集中できる時間を伸ばしていきます。
無理に長い時間座らせるのではなく、タイマーを使って「針がここまで来たらおしまい」と視覚的に終わりを示したり、課題の量をあらかじめ提示したりすることで、お子さまが見通しを持って安心して取り組める手立てを整えています。「集中して取り組めた!」という成功体験を重ねることが、学習への自信につながっていきます。
【目標2】お子さまたち同士で話し合い、交渉や協力をする
集団生活では、自分の気持ちを伝えるだけでなく、お友だちの意見を聞いたり折り合いをつけたりする場面が増えていきます。
プログラムの中では、ゲームの順番を決めたり、グループでひとつの作品を作ったりする活動を取り入れています。「貸して」「いいよ」「順番ね」などのやり取りを練習するとともに、意見がぶつかった際には指導員が仲立ちとなり、「どうしたらみんなが楽しくできるかな?」と考えるきっかけをつくります。お友だちと一緒にやり遂げる楽しさを知ることで、協調性やコミュニケーションの力が育まれます。
【目標3】休み時間の過ごし方・時間に合わせて動く
授業時間だけでなく、「休み時間」の過ごし方も大切な練習のひとつです。
「休憩のチャイムが鳴ったらトイレに行く」「休み時間の間に水分補給をする」「次の活動に必要なものを机の上に出しておく」といった、小学校生活のリズムに合わせた行動を練習しています。イラスト付きのスケジュール表や手順表を用意し、指導員から指示されるだけでなく、お子さま自身が見て気づいて行動できるよう工夫しています。
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新しい環境への移行は誰にとっても大きな変化ですが、小さな「できた!」を一つひとつ積み重ねていくことで、お子さまの中に「自分なら大丈夫!」という自信が芽生えていきます。
指導員一同、お子さま一人ひとりのペースや気持ちに寄り添いながら、あたたかく就学への準備をサポートしてまいります。
ご家庭でのご不安や困りごとなどがございましたら、いつでもお気軽に指導員までご相談くださいね。
これから本格的な冬に向けて寒さが増してまいりますので、体調には十分気をつけて、あたたかくしてお過ごしください。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室