皆さま、こんにちは！LITALICOジュニアさいたま宮原教室です。

街路樹の葉も鮮やかに色づき、吹き抜ける風に冬の足音が感じられる季節となりました。
日ごとに朝夕の寒さが身にしみるようになってまいりましたが、皆さまいかがお過ごしでしょうか。

秋も深まり、年長のお子さまをお持ちの保護者さまにおかれましては、小学校への入学に向けて期待が膨らむとともに、学校生活への不安や疑問を感じることも増えてくる時期かと思います。
さいたま宮原教室では、就学に向けて毎週月曜日と木曜日に「年長小集団プログラム」を実施しています。

11月からは、お子さまたちがより実際の小学校生活をイメージし、見通しを持って自信を高められるよう、お部屋の環境設定や活動内容をステップアップいたしました。
今回は、教室で取り入れている具体的な取り組みや手立てについてご紹介いたします！

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【環境の工夫】全員が前（ホワイトボード）を向く机の配置へ
これまではお友だちとお互いのお顔が見える向かい合わせの配置でおこなっていましたが、11月からは小学校の教室と同じように、全員が前（ホワイトボード）を向いて座る配置に変更しました。
前に立つ指導員のお話や板書に自然と視線を向けやすくなり、一定時間集中して前を向いてお話を聞く練習につながっています。

【ルールの工夫】3つのルールを意識する
集団生活で大切になる約束事として、以下の3つのルールを取り入れています。
・話したいときは手を挙げる
・話している人を見る
・かっこいい姿勢で静かに聞く
言葉だけで促すのではなく、イラスト付きのカードを前に掲示するなどの視覚的な手立てを用いて、お子さま自身が見て気づき、自分で行動をコントロールできるようにサポートしています。

【言葉遣いの工夫】名字や敬語を使ってみる
普段の呼び名だけでなく、お友だちを名字で呼んでみたり、指導員に対して「〜です」「〜してください」といった丁寧な言葉や敬語を使ってみたりする練習をおこなっています。小学校での先生やお友だちとの関わり方を意識し、場に応じたコミュニケーションの幅を広げていきます。

【時間の工夫】時計を見る習慣をつける
活動の合間に「長い針が6になったら始めようね」「針が12に来たらお片付けだよ」と声をかけ、教室の時計に注目する練習を重ねています。時間の見通しを持つことで、自発的に次の活動へ気持ちを切り替える力を育みます。

【表現と役割の工夫】発表の場面と係活動
机上活動で作った作品や自分の考えをみんなの前で発表する時間を設けています。人前で発表して拍手をもらう経験や、お友だちの発表を座って聞く経験を通して、自信や他者を認める気持ちを育みます。また、「号令係」や「プリント配り係」などの係活動を順番に担当し、集団の中での役割と責任感を経験できるように工夫しています。

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就学に向けた準備は、決して「今すぐ完璧にできるようになること」が目的ではありません。
「小学校ってこんなところなんだ！」「自分にもできた！」という経験と見通しをスモールステップで積み重ね、安心感と自信を育むことを何よりも大切にしています。

お子さま一人ひとりの歩みや気持ちに寄り添いながら、指導員一同あたたかく就学へのサポートをしてまいります。
ご家庭でのご不安や困りごとなどがございましたら、いつでもお気軽に指導員までご相談くださいね。

これから本格的な寒さを迎える季節となりますので、体調を崩されませんよう、暖かくしてお過ごしください。

最後までお読みいただき、ありがとうございました。
LITALICOジュニアさいたま宮原教室