こんにちは。
てらぴぁぽけっと東川口教室です。


右がＡくんが描いた電車、左がＢくんが描いたドラえもんです🌟
この日は年長さんの男の子４人がご利用。
帰りの会の後は、ホワイトボードで みんな我先にとお絵描きをしたがりました💦

そこで「描き終わったら ペンを次の人に貸す」というルールを職員が作ると…！
促しがなくても、「終わったからあげる」と待っていたお友だちにペンを差し出す姿が見られました🥰

さて、Ａくんも自分の順番が来るのを待ち、終わったお友だちからペンを貸してもらいました。
Ａくんが電車を描いている間、Ｂくんもお友だちにペンを譲ってもらって Ａくんの電車の近くにドラえもんを描き始めます🖍️

それぞれの絵が完成すると Ａくんは次の絵を描こうと思ったようで、Ｂくんに「ドラえもん消していい？」と聞きに行きました。
けれど ドラえもんを完成させたばかりのＢくんは、まだ消されたくありません🥺
Ｂくんに「消さないで」と返されたＡくんは想定外のことに困ってしまい、もう一度「消していい？」と聞きます💭

ところが、何度聞いても返ってくる言葉は「消さないで」のみ。。。
そうして２人の間で「消していい？」「消さないで」のやりとりが何度も繰り返されるようになってしまいました⚡

職員が間に入り話を聞くと、Ａくんは自分で描いた電車とＢくんのドラえもんを全部消して、ホワイトボードいっぱいに大きなゆりかもめを描きたいとのこと…🚝
「自分で描いた電車も消そうと思ってたんだね。でもＢくんはドラえもん消さないでって言ってるから、電車のところだけ消してそこに描いたらいいんじゃない？」と職員が提案したものの、Ａくんは納得いかないようでした🙁

大きな絵を描きたい気持ちはわかりますが、みんなで一緒にお絵描きをしている場面では、「消していい？」という問いかけに お友だちが「いいよ」と答えてくれるとは限りません。
今回のように、時には「消さないで」と言われてしまうこともあります💧
そんな時、「じゃあ別のところに描けばいいか」「少し小さめでもいいか」「大きいのはまた今度にして別のものを描こう」など考え方を少し変えることで、Ａくん自身もお友だちも 同じ場所を共有して仲良く遊べるようになれるはず…🌈

結局、この日は「消してくれないならもう描かない」と、お絵描き自体をやめることにしたＡくん😔
今後は職員から色々な働きかけをしながら、自分の意見と相手の意見を取り入れて遊ぶ練習をしていきたいと思います🌱


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