こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。


年長さんが大部屋に集まり、
【お勉強の時間】→【休み時間】という流れで
就学に向けた小集団活動を行ないました。
最初の【お勉強の時間】は、
机に向かってプリントの問題を解いたり
号令に合わせてご挨拶をしたりと、
小学校の授業形式の練習に取り組みました📝

プリントを提出し、「起立、気をつけ、礼！」
「ありがとうございました！」というご挨拶で
【お勉強の時間】が終わると。。。
次は【休み時間】の練習が始まります❗

【休み時間】では、おもちゃではなく
小学校の休み時間に使えそうなもので遊びます。
この日、写真のＡくんとＢくんは
色えんぴつでおえかき帳に絵を描きました🖍️

小学校の休み時間は、
教室に先生がいないことも多いです。
その状況を想定して、【休み時間】の練習の際は
基本的に 職員はお子さまから距離をとり、
あまり声をかけずに見守るようにしています👀
職員が介入しなくても、ＡくんとＢくんは
自分たちで色えんぴつの容器のフタを開け、
欲しい色を貸し借りしたり
お互いの描いた絵を見せ合ったりと、
なごやかに過ごしていました👦👦

そんな中、【休み時間】の終わりを告げる
チャイムの音が。。。🔔♪
職員が「おしまいだよ、片づけてね」と
言わなくても、ふたりとも自分たちの判断で
色えんぴつを片づけることができました💮

もっと慣れてきたら、もう一度
大部屋での【お勉強の時間】をとりますが、
この取り組みを始めて まだ１ヶ月なので、
ふたりはそれぞれの個室に戻ります。
ＡくんもＢくんも、【休み時間】の後は
自分のお部屋でお勉強するというスケジュールが
頭に入っているため、職員が促さずとも
自主的に「バイバーイ👋」と挨拶を交わし、
自分の荷物を持ってお部屋に帰っていきました😊

状況に応じて 自分で考えて行動したり
解決したりする力がついてきた、
頼もしい年長さんのふたりでした👍


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