こんにちは。
てらぴぁぽけっと東川口教室です。
昨年12月7日のブログでご紹介した
Aくんの【PECS】が、段階を踏んで
少しずつレベルアップしてきました✨
練習を開始したばかりの11月頃は
机に座った状態で カードを渡して
お菓子と交換する練習をしていましたが、
カードの使い方を覚えて
落ち着いて渡すことができるように…👍
そこで12月からは、椅子から立ち上がって
個室内の少し離れたところにいる職員に
カードを渡しに行く練習を始めました❗
その際、職員がAくんに手を伸ばして
カードをもらいに行くのではなく、
Aくん自身がカードを持った手を差し出して
職員に気持ちを伝えられるよう、
補助役の職員がサポートします🤗
職員に渡すカードは Aくんの机の上に
置いてあるので、次のお菓子が欲しければ
お菓子を持っている職員から 一度離れて
机まで引きかえし、再びカードを持って
戻ってこなくてはいけません😟
最初はお菓子を持っている職員の前で
立ち止まっていたAくんでしたが、
補助役の職員の誘導を受けて カードを
取ってくる必要があることに気付くと、
やがて誘導がなくても自分から机に戻って
カードを取ってくることができるようになっていきました🏅
個室でのやりとりが上達したので、
12月末から さらに次の段階へ(写真)。
個室のドアを開けておき、
個室内の机上に置かれたカードを持って
個室の外(ドアから3~4歩の距離)にいる
職員に渡しにいく練習に移行しました。
※この日はマーブルチョコのカードを使用しています😋
個室の外のおもちゃに気を取られないよう、
職員の背後に衝立用のマットを設置して
おもちゃを見えにくくしています👀💦
カード(個室の中)と職員(個室の外)との
距離が長くなり、カードを取りに行くのを
忘れそうになることもありましたが、
最近は補助がなくても 毎回安定して
カードでのコミュニケーションができるようになりました💮
お菓子を食べ終わったあとは、
Aくんが自ら両手を合わせて
「ごちそうさま」のジェスチャーをしたり
頬に手を当てて「おいしい!」
という気持ちを伝えてくれたりと、
カード以外でも気持ちの共有を
自発的にしようとする様子も見られます😊
今後は衝立をなくしたり、もっと距離を
伸ばしたり、複数あるカードの中から
今欲しいものだけを選んで渡したりと、
さらなるレベルアップを目指して
少しずつ練習を重ねていきます🌟🌟🌟
★新年度利用児童、募集中!人気枠空きあり◎
★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中!
★お電話は午前9時半~午後6時の受付です。
(月~土曜日、祝日もOK)
★メール(24時間受付)は
下の「問い合わせフォーム」または
terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。
確認後、すぐにご返信いたします。
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お菓子と交換する練習をしていましたが、
カードの使い方を覚えて
落ち着いて渡すことができるように…👍
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その際、職員がAくんに手を伸ばして
カードをもらいに行くのではなく、
Aくん自身がカードを持った手を差し出して
職員に気持ちを伝えられるよう、
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置いてあるので、次のお菓子が欲しければ
お菓子を持っている職員から 一度離れて
机まで引きかえし、再びカードを持って
戻ってこなくてはいけません😟
最初はお菓子を持っている職員の前で
立ち止まっていたAくんでしたが、
補助役の職員の誘導を受けて カードを
取ってくる必要があることに気付くと、
やがて誘導がなくても自分から机に戻って
カードを取ってくることができるようになっていきました🏅
個室でのやりとりが上達したので、
12月末から さらに次の段階へ(写真)。
個室のドアを開けておき、
個室内の机上に置かれたカードを持って
個室の外(ドアから3~4歩の距離)にいる
職員に渡しにいく練習に移行しました。
※この日はマーブルチョコのカードを使用しています😋
個室の外のおもちゃに気を取られないよう、
職員の背後に衝立用のマットを設置して
おもちゃを見えにくくしています👀💦
カード(個室の中)と職員(個室の外)との
距離が長くなり、カードを取りに行くのを
忘れそうになることもありましたが、
最近は補助がなくても 毎回安定して
カードでのコミュニケーションができるようになりました💮
お菓子を食べ終わったあとは、
Aくんが自ら両手を合わせて
「ごちそうさま」のジェスチャーをしたり
頬に手を当てて「おいしい!」
という気持ちを伝えてくれたりと、
カード以外でも気持ちの共有を
自発的にしようとする様子も見られます😊
今後は衝立をなくしたり、もっと距離を
伸ばしたり、複数あるカードの中から
今欲しいものだけを選んで渡したりと、
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