【♪12月の「リトミック療育」のプログラムを紹介します♪】
1.スケッチブックシアター「あわてんぼうのサンタクロース」🎅
~ねらい~歌の世界を楽しみ、ストーリーを理解する。
2.鉄琴ごあいさつ
~ねらい~強弱をつけてお返事し、声の音量の調節に繋げる。
3.速い曲と遅い曲を聴き分け。🎵
~ねらい~速い・遅いを聴き分け、身体で表現する。
4.大きなスカーフ
~ねらい~イメージを膨らませながら、全身を使ったダイナミックな表現を楽しむ
5.音階ジャンプ
~ねらい~順番を待つ。拍感・リズム感を養うと同時に下肢の筋力・体幹の安定性を育てる。
6.楽器あそび🎄「サンタクロースのおはなし」 🔔
~ねらい~トライアングル・ベルなどの楽器を順番に鳴らすことで「待つ」「渡す」「お礼を言う」等のコミュニケション能力を養う。
7.歌絵本「おもちゃのチャチャチャ」 💂♪
~ねらい~歌に合わせて楽器を鳴らすことにより、指先・腕の運動機能の発達を促す。
8.さよならハイタッチ😊
~ねらい~ハイタッチをすることにより「相手を意識する力」を養う。
★6番目に行われた「楽器遊び」は、サンタさん🎅に届くようにトライアングルやベルを1人ずつ鳴らました。楽器の音を楽しんだら、次のお友達に交代します。もっともっと鳴らしたい気持ちを切替えて、次のお友達に「どうぞ」と手渡したり、「ありがとう」と言葉を添えて受け取る姿が見られました。
★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆ ★ ☆
ブロッサムジュニア若葉台はるひ野教室
児童発達支援
曜日によって、若干名空きがございます。ご見学やお問合せも常時承っております。
どうぞ、お気軽にお問い合わせください。
1.スケッチブックシアター「あわてんぼうのサンタクロース」🎅
~ねらい~歌の世界を楽しみ、ストーリーを理解する。
2.鉄琴ごあいさつ
~ねらい~強弱をつけてお返事し、声の音量の調節に繋げる。
3.速い曲と遅い曲を聴き分け。🎵
~ねらい~速い・遅いを聴き分け、身体で表現する。
4.大きなスカーフ
~ねらい~イメージを膨らませながら、全身を使ったダイナミックな表現を楽しむ
5.音階ジャンプ
~ねらい~順番を待つ。拍感・リズム感を養うと同時に下肢の筋力・体幹の安定性を育てる。
6.楽器あそび🎄「サンタクロースのおはなし」 🔔
~ねらい~トライアングル・ベルなどの楽器を順番に鳴らすことで「待つ」「渡す」「お礼を言う」等のコミュニケション能力を養う。
7.歌絵本「おもちゃのチャチャチャ」 💂♪
~ねらい~歌に合わせて楽器を鳴らすことにより、指先・腕の運動機能の発達を促す。
8.さよならハイタッチ😊
~ねらい~ハイタッチをすることにより「相手を意識する力」を養う。
★6番目に行われた「楽器遊び」は、サンタさん🎅に届くようにトライアングルやベルを1人ずつ鳴らました。楽器の音を楽しんだら、次のお友達に交代します。もっともっと鳴らしたい気持ちを切替えて、次のお友達に「どうぞ」と手渡したり、「ありがとう」と言葉を添えて受け取る姿が見られました。
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ブロッサムジュニア若葉台はるひ野教室
児童発達支援
曜日によって、若干名空きがございます。ご見学やお問合せも常時承っております。
どうぞ、お気軽にお問い合わせください。