今日の個別の課題は「福笑い」です。
目、耳、鼻の身体の部位の名称も覚えるというねらいもありますが、ボディーイメージも掴んでいるか療育の中で観察しています。
「○○君みみはどこ?」と言語で質問し、自分の耳を触ってこたえるという課題をしています。言語理解が高い子には「○○君△先生のみみはどこ」と質問の難易度を変えて取り組んだりしています。
言葉での理解が難しい子も「みみ」と言いながら手を添えて耳を触ったりして覚えていけるようにしています。同じ課題でもその子の発達に応じた療育を提供できるように日々職員は頑張っています。
個別療育
教室の毎日
21/09/21 15:54