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受容と共感

こどもの世界
こどもの立場にたってみることで、その行動の理由を知ることができる
ということが多くあります。

行動の背景には情動が大きく関わっており、
それを受容し理解してくことで、
こども世界を体験するきっかけとなるのではないでしょうか。


大人が、こどもの世界を体験し、
また、受容と、よく言われている『共感』によって、
発達障害児童の凹凸が定型発達になるのかというと、
そうではありません。

しかしながら、こどものひとりひとりが持つ世界や、

こどもが触れ合う、

他の世界との体験の仕方を(大人の対応を変え)変えることで、

こどもたちの、いつものお友だちや、いつもの出来事との関係との

あり方を変えられるかもしれません。

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