こんにちは！
てらぴぁぽけっと豊橋柳生橋教室です。
暑い日がまだまだ続いておりますが、みなさんいかがお過ごしでしょうか。


「お片付けを頑張れた！」「椅子に座って活動できた！」「先生のお話を聞けた！」など、お子様たちは、毎日の療育の中でたくさんのことに挑戦しています。しかし、頑張った成果がすぐには見えにくく、途中で気持ちがそれてしまうこともあります。
そこで今回は、お子様たちの「できた！」を目に見える形にする、ABA（応用行動分析）のプログラム「トークン」についてご紹介します。


トークンとは、目標となる行動ができたときに、シール、スタンプ、カードなどのトークンを渡し、一定数たまったら好きな遊びや活動と交換する仕組みです。

例えば、教室では次のような流れで取り組みます。
最初にトークンを三つ貼る台紙を見せ、「三つたまったら、おもちゃで遊ぼうね」と伝えます。
一つ目の課題が終わると、支援員が「できたね！」と褒めながらすぐにトークンを渡します。二つ目が終わると、「あと一つだね」と一緒に確認。三つ目のトークンがたまったら、「全部できたね！」と達成を一緒に喜び、好きなおもちゃで遊びます。
トークンが一つずつ増えていくことで、お子様自身が「あと少しで終わる」「ここまで頑張れた」と確認できます。
また、課題の終わりや楽しみまでの見通しが持てると、安心して活動に取り組みやすくなります。
目に見えない“頑張り”を、目に見える形に変えられることが、トークンの大きな特徴です。

教室では、お子様の発達段階や集中できる時間に合わせて、トークンの数や課題の難しさを調整しています。最初は「一回できたら、すぐにトークン」から始め、成功体験を積み重ねながら少しずつ目標あげ、トークンを渡す間隔も広げていきます。


トークンは、単にごほうびを渡すためのものではありません。
大切なのは、トークンを渡すときに「（課題に対して）正解！」「椅子に座れたね」「最後までできたね」「お片付けが上手だったね」と、目標とする“できた行動”を具体的に伝えることです。
お子様が「何をしたから認められたのか」を理解できるようになると、望ましい行動が身につきやすくなります。
最終的には、トークンがなくても取り組めることを目指していきます。また交換するアイテムも言葉による称賛や達成感へ少しずつ移行していきます。


今日の小さな「できた！」が、明日の「やってみよう！」につながります。
これからもお子様一人ひとりに合った方法で、楽しみながら成長できる療育を行ってまいります。


てらぴぁぽけっと豊橋柳生橋教室では、ABAセラピーを軸に個別支援でお子様に寄り添った療育を行っています。
ご見学・ご相談も随時お待ちしています。